上口語交際課作文

上口語交際課

今天下午，第一節(jié)課，老師讓我們做叢書，叢書做完，講評完，就開始上口語交際課，老師先讓我們每個小小組先討論，討論的內(nèi)容是如何幫助殘疾人。

過一會兒，老師說：“轉(zhuǎn)過來�！遍_始提問說：“如果我們遇到需要幫助的殘疾人，該怎么辦？”有的同學(xué)說：“遇到盲人要過馬路，不知道紅綠燈，綠燈的時候我們要幫他扶過去初中作文 ，”老師說：“如果在我們學(xué)校出現(xiàn)呢？”有的同學(xué)說：“要小心一點(diǎn)，下課的時候，不要跑到操場上去，如果不小心被推倒了，摔倒了，我們要幫他扶起來，靠旁邊走，扶到班級讓他坐下來�！痹僬依蠋焷韼兔�。

這節(jié)課，我們紛紛發(fā)言，大家談得可開心了。

【上口語交際課作文】相關(guān)文章：

難忘的口語交際課作文12-01

難忘的口語交際課作文04-30

《口語交際課》的教學(xué)反思范文04-29

口語交際課設(shè)計-家有寵物05-01

創(chuàng)設(shè)情景，上好口語交際課04-30

有趣的口語交際課作文400字05-07

利用口語交際課，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和口語交際能力04-30

口語交際04-30

作文 口語交際05-06

口語交際作文11-25