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情景片段描寫(xiě)作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的情景片段描寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情景片段描寫(xiě)作文 1
同學(xué)知稍等老師馬上給你發(fā)別急追答：今天下午4點(diǎn)下起了大雨，但是放學(xué)后，同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來(lái)一樣，激動(dòng)地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動(dòng)但是完全不顧及雨水的淋。
瞧，有幾位同學(xué)趁著這個(gè)時(shí)候，結(jié)伙快速朝家中跑去，可有的由于跟不上，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇一會(huì)兒�？捎械耐瑢W(xué)卻不動(dòng)彈，而是焦急地等著爸爸媽媽的到來(lái)，還在門(mén)口踱方步。爸爸媽媽來(lái)時(shí)，就像人突然回到了家一道樣，情不自禁地?fù)渖先ィc父母撐著傘一起離開(kāi)。還有的小學(xué)生則是自己背著書(shū)包，不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著本子和筆，像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室，因?yàn)樗麄円獙?zhuān)趕著上特長(zhǎng)課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外屬面望著大雨，好像在想著什么，給人一個(gè)思想者的'背影的感覺(jué)……
總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都走完后，校園變得安靜起來(lái)，只是偶爾有幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家。這下，校園才真正地冷清了……這就是雨中放學(xué)時(shí)的校園。
情景片段描寫(xiě)作文 2
整整在山東待了一個(gè)星期，已非常想家，并且一個(gè)人在家，很不放心。于是，們就訂了20日晚上6點(diǎn)50分的火車(chē)票，只可惜訂票的時(shí)候已經(jīng)太遲了，只有最后一節(jié)車(chē)廂硬座的票了。
到了20日下午5點(diǎn)，我和媽媽剛剛吃過(guò)點(diǎn)心，我的肚子卻又在咕咕的叫了，沒(méi)辦法，只好到肯德基店給買(mǎi)了一份咖喱牛肉營(yíng)養(yǎng)套餐外加一個(gè)圣代冰淇淋。
吃完后，我的肚子不叫了，反而是的喉嚨在叫了：額！額！額!
到時(shí)間了，我們上了火車(chē)，我暗自慶幸，因?yàn)檫@節(jié)火車(chē)上只不過(guò)二十幾個(gè)人，自感覺(jué)硬座就好像是柔軟的臥鋪一樣，非常的`舒服。
可到了濟(jì)南，人越來(lái)越多了，讓我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了5分鐘，人數(shù)早已經(jīng)超過(guò)限載人數(shù)的3分之1。我目視了一下，估計(jì)這節(jié)車(chē)廂內(nèi)已經(jīng)達(dá)到140人左右了。在火車(chē)上，人貼著人，連去上廁所的路都沒(méi)有。這時(shí)，對(duì)我說(shuō):“看，女兒，這多擠啊，人山人海，能讓出一部分的座位給別人坐多好。”說(shuō)完，往我這擠了擠，把她的座位分了一半給旁邊的那位個(gè)子高高的姐姐。一路上，那位姐姐不停地道歉，吵得我耳根子都煩了，但我很喜歡這個(gè)樣子。到了目的地，們便分道揚(yáng)鑣。
的這種精神很是讓我感動(dòng)�；丶液螅�是念念不忘這件事情。
情景片段描寫(xiě)作文 3
“下雪了，下雪了!”這是我來(lái)到我爺爺家后下的第一場(chǎng)雪，我用手來(lái)接雪花，可不等仔細(xì)看看，那細(xì)小的雪花便化成了一顆小水珠。
雪下了一天一夜，停了。經(jīng)過(guò)一天一夜的大雪，房屋被披上了潔白的素裝，柳枝變成了銀條。大雪把楊樹(shù)的枝條打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角。麥地蓋上了厚厚的棉被子。天連著地，地連著天，白雪茫茫，無(wú)邊無(wú)際，整個(gè)大地都變成玉琢銀雕的世界。小孩子們高興極了，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪橇。凍得手和臉紅通通的，頭上卻冒著汗，歡笑著，嬉鬧著。
太陽(yáng)出來(lái)了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發(fā)花。雪在陽(yáng)光下開(kāi)始慢慢融化，屋檐開(kāi)始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個(gè)個(gè)小洞洞。樹(shù)上的雪順著樹(shù)干往下淌水，樹(shù)枝上不時(shí)地抖下一兩塊巴掌大的.雪塊，無(wú)聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來(lái)來(lái)往往、川流不息的人們踩實(shí)了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。
雪后的景色太美了!
情景片段描寫(xiě)作文 4
今天早晨，我睡覺(jué)起來(lái)，看見(jiàn)窗外下著鵝毛大雪，雪花在天空中漫天飛舞，鋪天蓋地從天而降。
外面樹(shù)，房子，好像都穿上了銀裝，被雪裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一眼望去到處一片白茫茫。
我迫及待跑下樓去。我推開(kāi)樓下大門(mén)，西北風(fēng)呼呼迎面朝我吹來(lái)，我抬起頭，望著天空雪花，這時(shí)，好幾朵調(diào)皮小雪花，落到我臉上，那滋味涼涼讓我難忘。咦雪是什么味道呢？我就想嘗嘗雪味道，于是我張開(kāi)嘴巴，仰起頭，雪花又落在我嘴里，��！冰涼冰涼，還有一種甜甜味道，我驚奇發(fā)現(xiàn)雪也有味道呀！
外面雪下厚厚，我走在雪地上，雪把我靴子都圍住了，腳底下發(fā)出了咯吱咯吱聲音。我好朋友王風(fēng)儀和媽媽都跑下來(lái)了要和我一起堆雪人，媽媽先用鐵锨鏟了一個(gè)雪人肚子，然后我和王風(fēng)儀又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人腦袋。然后，用胡蘿卜當(dāng)雪人鼻子，用兩個(gè)桂圓當(dāng)雪人眼睛，用粉紅色粉筆當(dāng)雪人嘴巴，用枸杞子當(dāng)雪人扣子。一看好像少了點(diǎn)什么，我趕快就把自己帽子摘下來(lái)戴在雪人頭上，這下一個(gè)栩栩如生大雪人就做好了。我和王風(fēng)儀高興圍著雪人打起雪仗。玩開(kāi)心極了。
情景片段描寫(xiě)作文 5
在嚴(yán)寒的冬天，有許多迷人的景色。
雪白雪白的雪花就是一處。雪花從高高的天空降落，像漫天飛舞的.白色蝴蝶昂然降落。，它，像潔白的朵朵小云;它，像白色的小小雨傘，從天而降;它，像雪白的花朵，競(jìng)相開(kāi)放;它，像六邊形的圖案，精美無(wú)比……
晶瑩剔透的冰柱。冰柱生在高高屋頂，落在白白的雪地上。冰柱，像鉆石一樣閃閃亮亮;冰柱，像尖尖的鐵釘;冰柱，像一把鋒利的匕首;冰柱，像水晶一樣透明……
雪后的景色。大人們身穿棉皮襖，圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。小朋友們依然快快活活，在雪地里奔跑。有的小朋友和自己的同學(xué)打起了一場(chǎng)雪仗;還有的小朋友堆起了一個(gè)雪人，可漂亮了!還有的小朋友手拿冰糖葫蘆，與小伙伴們?cè)谘┑乩锉寂堋?/p>
剛剛下雪時(shí)，你如果推開(kāi)房門(mén)，用手去摸一摸雪花，你會(huì)感覺(jué)到有一把刀刺向你的手，還會(huì)感覺(jué)到你的臉被某人狠狠地割了一刀。如果有一陣寒風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)覺(jué)得你走在刀尖上，十分艱難。
夜晚，如果你走出門(mén)外，你剛會(huì)發(fā)現(xiàn)房頂上的冰柱五彩繽紛，顏色十分艷麗，這是因?yàn)楸潜龅模诼窡艄獾挠痴障鹿獠熟陟凇?/p>
啊!冬天，真是一幅美麗的畫(huà)面!
情景片段描寫(xiě)作文 6
時(shí)光老人像一個(gè)作曲家，譜寫(xiě)出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的校園生活。然而譜中的最后一個(gè)音符和下課鈴?fù)瑫r(shí)悄然落下，美妙的校園生活便畫(huà)上了一個(gè)大大的休止符。
放學(xué)了，孩子們?nèi)绯彼阌砍隽舜箝T(mén)。有的去地鐵站，有的上了私家車(chē)，還有的直接跨上了自行車(chē)。每天當(dāng)大門(mén)打開(kāi)，涌出孩子時(shí)，媽媽總會(huì)在放學(xué)點(diǎn)耐心等待，直到十班同學(xué)在放學(xué)點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)。媽媽才牽著我的手，離開(kāi)人群，邁著輕盈的步伐向地鐵站走去。
地鐵很快便在廣播聲中呼嘯而來(lái)，我和媽媽一前一后上了車(chē)，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。
地鐵上的人很多，有的在小睡，有的在聊天，還有的'在看新聞。但最引人注目的，是那位捧著書(shū)讀的叔叔。他捧著一本關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，表情凝重，眼也不眨地讀著。我腦袋里突然冒出了許多問(wèn)好：叔叔還要學(xué)習(xí)嗎？叔叔為什么在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)呢？
此時(shí)，媽媽時(shí)常的教導(dǎo)也回蕩在耳邊：“要活到老學(xué)到老”“要多利用碎片時(shí)間，珍惜光陰”……我忽然想起我還沒(méi)讀英語(yǔ)繪本呢！于是拿過(guò)媽媽的手機(jī)，認(rèn)真地讀起來(lái)。
不知不覺(jué)到站了。我再看了叔叔一眼，下車(chē)了。心想：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間比金錢(qián)更寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間。歲月可不待人哦！
情景片段描寫(xiě)作文 7
下雪了“下雪了��！"這是我來(lái)到我爺爺家后下的第一場(chǎng)雪,我用手來(lái)接雪花：可不等仔細(xì)看看”那細(xì)小的雪花便化成了一顆小水珠"
雪下了一天一夜/停了“經(jīng)過(guò)一天一夜的大雪、房屋被披上了潔白的素裝,柳枝變成了銀條、大雪把楊樹(shù)的枝條打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角麥地蓋上了厚厚的棉被子：
天連著地‘地連著天’白雪茫茫無(wú)邊無(wú)際‘整個(gè)大地都變成玉琢銀雕的世界小孩子們高興極了/有的打雪仗，有的堆雪人：還有的滑雪橇凍得手和臉紅通通的、頭上卻冒著汗，歡笑著嬉鬧著‘
太陽(yáng)出來(lái)了”照耀在潔白的`雪地上’照得人眼睛都發(fā)花：雪在陽(yáng)光下開(kāi)始慢慢融化“屋檐開(kāi)始淌水滴在雪地上’把地上的雪穿成一個(gè)個(gè)小洞洞/樹(shù)上的雪順著樹(shù)干往下淌水。樹(shù)枝上不時(shí)地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無(wú)聲地推在雪地上，馬路上的雪都被來(lái)來(lái)往往、川流不息的人們踩實(shí)了、踩臟了：可道路兩旁的雪依然是那樣潔白’好像給馬路鍍上了一道銀邊顯得更加整潔,寬敞：
雪后的景色太美了！！
情景片段描寫(xiě)作文 8
母親節(jié)到了，我要送給媽媽一件禮物。我冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法，就是折一個(gè)愛(ài)心給媽媽、可是我不會(huì)折愛(ài)心，我就去請(qǐng)教老師。
我飛快地跑到教室里，問(wèn)老師：“老師，愛(ài)心怎么折�。俊崩蠋熣f(shuō)：“等一下，我去拿材料�！边^(guò)了一會(huì)兒老師拿著五顏六色的紙進(jìn)來(lái)，有紅的，有黃的，有 粉色的'，看得我眼花繚亂。我選了一張黃色的，中間有一只小熊好像在跳舞呢！老師折一下，我跟著折一下，心里很緊張，生怕折錯(cuò)一步，前功盡棄。折的過(guò)程中先 是變成了房子的形狀然后變成了小船，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這會(huì)不會(huì)是加勒比海盜中的海盜船呢？”小船是用黃色的油漆。我想：不是折愛(ài)心嗎？怎么都是別的東西 呢？接著，眼前又出現(xiàn)了一只狡猾的狐貍，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子尖尖的耳朵和鋒利的牙齒。最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于完成了一顆黃色的愛(ài)心。老師還夸我這么快 就學(xué)會(huì)了。
我回到家，看見(jiàn)媽媽在睡覺(jué)，我就把禮物放到了床邊。媽媽睡醒了看到了這個(gè)禮物，夸我懂事。
小作者在母親節(jié)送母親一個(gè)親手折的愛(ài)心，文中從自己親手做的表達(dá)了自己對(duì)母親的愛(ài)，整個(gè)制作過(guò)程詳細(xì)并應(yīng)用比喻手法將折愛(ài)心過(guò)程寫(xiě)的生動(dòng)有趣，棒！
情景片段描寫(xiě)作文 9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只鴨媽媽正在和幾只小鴨子親昵的說(shuō)著話，說(shuō)完鴨媽媽不知在思考什么？
不大一會(huì)他們走了。發(fā)生了一些驚險(xiǎn)的事情！鴨媽媽領(lǐng)著幾只小鴨子有秩序的排成了一列的走著。它們要去那？走了好長(zhǎng)時(shí)間，居然到了溫哥華街頭！在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，他們正在過(guò)馬路。開(kāi)車(chē)的人都在躲著它們，它們有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)了馬路。鴨媽媽回頭一看沒(méi)了幾只小鴨子。
鴨媽媽拍打著翅膀焦急的叫著，突然它鎮(zhèn)靜了下來(lái)仔細(xì)的想了想？忽然一位巡邏警察從路邊經(jīng)過(guò)，鴨媽媽咬著他的褲腳好像要向前走去。他要干什么巡邏警察有著好奇心的走去！鴨子要干什么呢？鴨媽媽走到下水道那停了下來(lái)。
巡邏警察細(xì)心的看了看，幾只小鴨子在下面嘎嘎的叫著巡邏警察下來(lái)把小鴨子救了上來(lái)，鴨媽媽低著頭好像在像巡邏警察道謝巡邏警察摸了摸鴨媽媽的頭，鴨媽媽不知又去了那？又會(huì)發(fā)生哪些有驚無(wú)險(xiǎn)的.事情？是否能畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這么聰明的鴨媽媽久了可愛(ài)的小鴨子。
真是可笑極了。鴨媽媽真是太棒了！
情景片段描寫(xiě)作文 10
每當(dāng)夕陽(yáng)沉落的時(shí)候，我便想起李商隱這句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。一天我和媽媽逛商店回來(lái)正趕上夕陽(yáng)西下。一眼望去，天空中白云光彩照目，耀眼的霞光紅彤彤的。太陽(yáng)露出通紅的臉龐，似乎是一個(gè)害羞的女孩，楚楚動(dòng)人，令人怦然心動(dòng)，我沉醉在夕陽(yáng)的美好中。
不知不覺(jué)，我們走到一塊空闊地帶，霞光灑落在萬(wàn)里平原上，平原上閃耀著燦爛的光輝。微風(fēng)拂過(guò)，層林盡染，無(wú)數(shù)雙金眼睛一眨一眨，真是好看！天空還是瓦藍(lán)的，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在太陽(yáng)的照射下，反射出閃閃的金光，仿佛變成了一座金山。白白的云彩都被染成了火紅火紅的，地上的大白狗變成紅的了，紅紅的公雞，紅紅的'雞冠，閃著金光，昂首挺胸，得意洋洋地在雞院子的外面大搖大擺的走動(dòng)。綠樹(shù)環(huán)抱的村莊被包圍在金色的氛圍中。天邊那紅艷艷的晚霞是那么的美妙，此時(shí)，我仿佛聽(tīng)著古典音樂(lè)，夕陽(yáng)讓我不禁陶醉了。
太陽(yáng)漸漸下沉，原來(lái)像清澈的湖水的清空，現(xiàn)在漫漫加重了顏色，此時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)大雞蛋黃似的。不一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩下一半了，不像先前那么鮮紅，像剛燒紅的鐵又冷卻了那樣。太陽(yáng)漸漸地落下了山頭，李商隱那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡脑�(shī)久久縈繞在心際。
情景片段描寫(xiě)作文 11
暴雨下午，我站在家門(mén)口，望著火紅的太陽(yáng)，蔚藍(lán)的天空，忍耐著被那太陽(yáng)烘烤的煩躁……
看著路上的.行人，有的抱怨著老天爺，有的加快著步伐……我站著，思考著，沉思著。過(guò)了一會(huì)兒，我仰頭看天，天上不知何時(shí)來(lái)了一團(tuán)烏云，我看著看著，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的占據(jù)蔚藍(lán)的天空，忽然，一聲響雷驚嚇了我，讓我從呆呆的看著天空的世界里走出來(lái)。接著，天空中劈下了一道閃電。兇猛的狂風(fēng)夾雜著雷聲，使人不寒而栗，路上的垃圾，被狂風(fēng)卷的漫天飛舞……頃刻，一陣暴雨潑了下來(lái)，那雨不是牛毛細(xì)雨，倒像銀針，被狂風(fēng)吹得斜斜的落了下來(lái)，我看著，不禁伸手去接雨滴，那雨砸在我手上，我似乎感到一絲絲痛……
它下個(gè)不停，早讓那炎熱散去，帶來(lái)陣陣清涼，濕潤(rùn)的風(fēng)夾雜著泥土味兒向我撲來(lái)，我聞了聞，感到一陣清香。它下著下著，慢慢的雨小了，它似乎也覺(jué)得累了。終于，它停了，天上的烏云早已散去，只有濕潤(rùn)的空氣帶給人們陣陣清涼……
它走了，卻就給了我們涼爽……
情景片段描寫(xiě)作文 12
盛夏，驕陽(yáng)似火，把大地烤得火辣辣的。萬(wàn)物都感覺(jué)無(wú)精打采的，蔫蔫兒的。“好久再下一次雨啊，我快受不了了。真難受�！边@個(gè)地方有好幾個(gè)月都沒(méi)有下過(guò)雨了。漸漸的，周?chē)沫h(huán)境讓人感覺(jué)悶悶的，像是有一塊大石頭堵著。
慢慢地，湛藍(lán)的天空灰蒙蒙的，烏云密布�！稗Z隆隆”“轟隆隆”雷公公使出渾身解數(shù)敲著大鼓�！耙掠昀�！下雨啦！”“太好了。”路上的行人聽(tīng)后，抬起頭，望瞭望天空，加快了步伐。可惜，“光打雷不下雨”。半晌過(guò)后，剎那間，雨“嘩啦啦”地下了起來(lái)。風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著雨點(diǎn)。傾盆大雨，令人猝不及防�！翱靵�(lái)幫幫我收衣服，幫幫忙��！”雨，唱著小曲兒，在地面上手舞足蹈。
過(guò)了一會(huì)，雨漸漸小了。“滴答”“滴答”，雨如斷線的珍珠般落下。街道旁滿是泥土的芳香，涼爽極了。柏油路被雨刷得锃亮锃亮的，樹(shù)葉上的小雨滴像一個(gè)淘氣的`孩子。
雨停過(guò)后，城市變得更加干凈了。在不遠(yuǎn)的天空，有一座似彎弓，如拱橋的彩虹，讓城市更加的美麗了。
情景片段描寫(xiě)作文 13
終于到了晚上，我可以開(kāi)始看那一年才有的特殊的節(jié)目，新年晚會(huì)了。媽媽拿著包餃子所用的材料來(lái)到了客廳，來(lái)邊包餃子邊看新年晚會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，春節(jié)晚會(huì)中里有各種各樣的節(jié)目有小品，有才藝展示，還有唱歌，這次的春節(jié)晚會(huì)有所不同，竟然用了立體影像來(lái)演出節(jié)目。
在節(jié)目的中間地方，我和爸爸拿著鞭炮去下樓放鞭炮去了，我心中一直不停地在興奮。爸爸拿著非常響的傳統(tǒng)鞭炮去放了，我站在一邊的地方，只見(jiàn)爸爸點(diǎn)了火之后，立刻跑過(guò)來(lái)，我趕緊捂起耳朵，可是鞭炮聲太大了，就算是捂耳朵，也可以聽(tīng)見(jiàn)聲音，但是煙火和爆竹在過(guò)年時(shí)，才能體現(xiàn)熱鬧，放完鞭炮，我和爸爸有放煙花，但發(fā)出去的.不是煙花，而是發(fā)出去沒(méi)飛過(guò)樓房就爆了的小火花。
放完鞭炮后，我和爸爸走回了家中，終于能夠吃餃子了，于是，我和爸爸媽媽在邊吃著餃子，邊看后半段的春年晚會(huì)，看完后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“在電視節(jié)目，只有春節(jié)沒(méi)廣告”。
春節(jié)是真是紅紅火火，開(kāi)開(kāi)心心啊！
情景片段描寫(xiě)作文 14
在我腦海里有許多有趣的事，其中有一件最令我難忘。
那是一個(gè)星期六的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我清早起來(lái)，把該做的事做了，我就收拾好東西，提著兩個(gè)裝滿衣服的袋子往車(chē)站走去。來(lái)到了車(chē)站，我就急忙上了去往馬坪草場(chǎng)的公交車(chē)。車(chē)上只有兩個(gè)空座位了，我趕緊跑到空位前面，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上坐在一個(gè)空位上。
這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是比我還小的'小弟弟，他衣著簡(jiǎn)樸，看上去很有禮貌而另一位呢？就是一位身穿破舊的衣裳，腳上穿著一雙谷草編制成的草鞋，看上去差不多七十歲了。他們陸續(xù)走了上來(lái)，小弟弟走在前面，老爺爺走在后面。那個(gè)小弟弟站著，頓時(shí)我心里想，真是個(gè)木頭人，有位置不坐，反而站著。這時(shí)，我疑惑的問(wèn)題有了答案，原來(lái)小弟弟不坐這個(gè)位置，是因?yàn)樗堰@個(gè)位置留給老爺爺。這時(shí)，我感到臉紅了，這位只有九、十歲的小男孩都知道助人為樂(lè)是什么道理。而且小男孩上車(chē)還是不慌不忙的，我呢？就怕別人坐了位置，還急忙上車(chē)。
到現(xiàn)在為止，這件事就像一顆鋼針扎在我的腦海里。此時(shí)此刻，這個(gè)沒(méi)有讓座位給老爺爺坐的我，感到比做下了天大的錯(cuò)事還要難過(guò)，而那為小弟弟助人為樂(lè)的品德深深地印在我的腦海里。
情景片段描寫(xiě)作文 15
今天，我和老師還有同學(xué)們一起去了海天驛站游玩。海天驛站是個(gè)開(kāi)放式的公園，位于美麗灣，面積大約有3公頃。
我們順著彎彎曲曲的彩色小路，來(lái)到了海邊棧道上。這條棧道是用防朽木鋪面的，旁邊還有圍欄，外舷突出，它全長(zhǎng)有290米，圍繞著整個(gè)海天驛站。這個(gè)公園三面環(huán)海，站在棧道上面眺望遠(yuǎn)處，可以看到日月貝、港珠澳大橋、珠海漁女，就像站在輪船上。海面上有雪白的海鷗飛來(lái)飛去，漁船在忙著打魚(yú)，太陽(yáng)照在海面上，波光粼粼的。同學(xué)們開(kāi)心得手舞足蹈，歡呼雀躍。
這里植物可真多，而且很抗風(fēng)。有木棉樹(shù)、三角梅、蒲葵、棕櫚樹(shù)……各種各樣的植物，它們就像一個(gè)大家庭。草地上的人有的在看書(shū)，有的在跳舞，有的'在唱歌。
海天驛站里有許多的公共設(shè)施，比如公共洗手間，陽(yáng)光書(shū)屋，充電樁，連體涼亭，休閑咖啡屋等等。
海天驛站就像是一艘花園式的軍艦，外舷突出，面朝大海，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著向大海遠(yuǎn)處航行，氣勢(shì)磅礴，勢(shì)不可擋，帶領(lǐng)珠海人民走向光輝燦爛的未來(lái)。
情景片段描寫(xiě)作文 16
窗外雨滴滴嗒嗒的下著。
早晨起床，窗外的天空依然是那么陰沉，雨依舊那么淅淅瀝瀝的下著，云依然遮住了天空，昨天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天晴天。大陽(yáng)呢？我不知道，也無(wú)從知曉。
天上落著水，葉上，滴著水；墻上，滾著水；池上，聚著水。到處是水。田垅下的水，為什么那幺綠？因?yàn)樗镩L(zhǎng)出了浮萍。天空中云里的水，為什么落不完？我還是不知道。
院里的水泥地上滿是落葉和花瓣。初秋，夏驕艷的花已略有些枯萎，再加上一星期風(fēng)雨的摧殘，花瓣更是所剩無(wú)幾。雨稍微有些停了，鳥(niǎo)鳴聲漸漸多了起來(lái)，麻雀、喜鶴、野八鴿，它們?yōu)槭裁唇校恳驗(yàn)榭鞓?lè)？因?yàn)榕d奮？我還是不知道。
吃過(guò)早飯，灰蒙蒙的天空終于有些發(fā)白，一叢叢的吊籃，似乎綠了些，艷了些；一片片的'葉兒，似乎翠了些，鮮了些，一只只的白鷺，也似乎白了些，亮了些。一星期的雨，仿佛將塵世間的萬(wàn)物洗刷一新�；覊m、污垢蹤跡全無(wú)，世界光鮮亮麗了呢！
遠(yuǎn)處又飄來(lái)一片黑云，不大一會(huì)，剛才發(fā)白的天空就又陰沉下來(lái)。一點(diǎn)兒風(fēng)絲也沒(méi)有，一顆顆晶瑩的珠子落了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，又成了細(xì)細(xì)的銀針。沒(méi)錯(cuò)，又下雨了。要問(wèn)我為什么又下雨了，我依舊不知道……
情景片段描寫(xiě)作文 17
這幾天，外婆的腿痛得更歷害了，但還是堅(jiān)持每天接我上下學(xué)，說(shuō)到這，我還真有點(diǎn)于心不忍。外婆的腳從上一年就開(kāi)始痛了，到了今年，坐小竹椅也要費(fèi)大功夫，只要坐在了地上，沒(méi)有人扶，就起也起不來(lái)，我還真為外婆擔(dān)心��！
記得上個(gè)星期的.一天，我做作業(yè)做晚了，就讓外婆把電動(dòng)車(chē)開(kāi)快點(diǎn)，于是，外婆加快了開(kāi)車(chē)的速度，旁邊的樓房飛一般得往后退，這樣，就不愁會(huì)遲到了。
可好景不長(zhǎng)，外婆不知道怎么了總往腳下看，可速度還是跟剛剛一樣快，到了轉(zhuǎn)彎處，外婆又往腳下看，開(kāi)得更快了，結(jié)果撞上了一輛電動(dòng)車(chē)，兩輛車(chē)都倒了，我除了衣服弄臟了點(diǎn)，別的都沒(méi)事，車(chē)扶了起來(lái)，跟女車(chē)主說(shuō)了對(duì)不起，一說(shuō)完，就問(wèn)我有沒(méi)有傷到，完全不顧自己，這才讓我想起見(jiàn)剛才外婆摔倒了坐在地上，站也站不起來(lái)，手上還流了血，我本想讓外婆回家在手上擦點(diǎn)藥的，可外婆為了不讓我遲到，堅(jiān)持要先把我送去學(xué)校，再回家擦藥，我沒(méi)辦法，只好這樣。
等到放了學(xué)，我問(wèn)外婆：“藥涂了沒(méi)？”可外婆回答：“太忙了，沒(méi)時(shí)間涂。
這天的事情真令我感動(dòng)，外婆為了我，不惜自己受傷。
情景片段描寫(xiě)作文 18
爸爸種的黑玉米成熟了。
野里的稻子低下了頭;黃澄澄的`梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆;再看玉米，也穿上了閃亮的珍珠衣;樹(shù)上也掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果;還有晶瑩剔透的葡萄。
早晨，我跟著爸爸下地收玉米。每年這個(gè)時(shí)候，我這里盛產(chǎn)玉米，家家都忙著收自家的玉米。
啊!玉米長(zhǎng)得真高呀!可能有3米高。那玉米棒子又粗又大，有的還露出了小黑臉。我迫不及待地跳下地。爸爸拿起鐵釬鏟倒一株玉米，丟給我。我忙撿起玉米，用腳踩住玉米稈，雙手使勁掰玉米棒子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，玉米棒子掉下來(lái)了。我撿起玉米，把上面的皮一層層剝開(kāi)。哇!好漂亮的一個(gè)花玉米!
就這樣，我們一會(huì)就把玉米收完了。爸爸要我把玉米搬到太陽(yáng)底下。我拿不了，就放在裙子里。剛走一步，一個(gè)玉米掉下來(lái)。我彎下腰去撿，不料，又有一個(gè)玉米掉了下來(lái)。我只得把裙子里的玉米放到太陽(yáng)地下再去撿。
爸爸笑著說(shuō)：“你看你，這么小的活還干不好!”
我說(shuō)：“人家還小嘛，等我長(zhǎng)大了，一定能趕上你!”說(shuō)完，我笑起來(lái)了，爸爸更是笑得合不攏嘴。
情景片段描寫(xiě)作文 19
烏云從東邊飄到了西邊，眼看就要下雨了。正在草地上玩耍的小白兔著急了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呢？”它一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大蘑磨菇，便跑過(guò)去，用力把蘑菇拔了下來(lái)，把它當(dāng)做蘑菇傘，向家走去。
“嘩啦啦”，雨下了起來(lái)。小白兔打著蘑菇傘，急急忙忙地往家走，正走著，它聽(tīng)到了“嗡嗡”的聲音，回頭一看，原來(lái)是三只小蜜蜂。小蜜蜂們說(shuō)：“小兔，我們能躲到蘑菇傘下面來(lái)嗎？”小兔聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“快一點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！”小蜜蜂們聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“謝謝您！小兔你真是一個(gè)好心腸的人�。 闭f(shuō)完小蜜蜂們迫不及待地躲到了蘑菇傘下。
雨越下越大，小蜜蜂雖然躲進(jìn)了蘑菇傘里，可是蘑菇傘太小了，小蜜蜂的翅膀一旦粘到水，就飛不動(dòng)了。想到這兒，小兔連忙把蘑菇傘往小蜜蜂那里挪。小蜜蜂是安全到家了，可是小兔的衣服卻被淋濕了一大塊。
小兔到家連忙跑上陽(yáng)臺(tái)，把濕衣服脫下來(lái)，搭在繩上。太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑著對(duì)小白兔說(shuō)：“你可真熱心呀，我會(huì)把你的.衣服烤干的�！毙“淄寐�(tīng)了，高興地笑了。它笑呵呵地說(shuō)道：“謝謝您！太陽(yáng)公公�！�
情景片段描寫(xiě)作文 20
秋天到啦！同學(xué)們，你們是怎樣描寫(xiě)秋天的呢？秋天有落葉飛舞，有金桂飄香，有涼爽的秋風(fēng)，也有累累的碩果。
古代的詩(shī)人常常借用“蟲(chóng)”來(lái)描寫(xiě)秋天，你們或許會(huì)好奇，用小小的一只蟲(chóng)怎能寫(xiě)出秋天的感覺(jué)？別急，讓我們來(lái)看一看大詩(shī)人白居易是怎么說(shuō)的——
聞 蟲(chóng)
[唐]白居易
暗蟲(chóng)唧唧夜綿綿，
況是秋陰欲雨天。
猶恐愁人暫得睡，
聲聲移近臥床前。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，這幾天天陰沉沉的，像是快要下雨了，讓人胸悶氣短，很不爽快。
這天，我好不容易熬到下半夜，終于有了一點(diǎn)困意，剛要睡著，不知從哪個(gè)陰暗的角落里傳出了一陣蟲(chóng)鳴。蟲(chóng)子“唧唧唧唧”叫著，吵得我頭疼欲裂，難得的'一點(diǎn)兒睡意就這么煙消云散了。
還讓不讓人睡覺(jué)了？我勃然大怒，坐起身，點(diǎn)了燈，在四周仔細(xì)查找，卻連蟲(chóng)子的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
唉，眼看夜幕漸消、東方既白，我只能吹了燈重新躺下，抓緊時(shí)間繼續(xù)睡。然而我剛合上眼睛，那些討厭的小東西又“唧唧”叫了起來(lái)，而且聲音離我的床鋪越來(lái)越近、越來(lái)越大，就像怕我會(huì)睡著，一定要讓我保持清醒一樣。豈有此理！
情景片段描寫(xiě)作文 21
我們學(xué)校的情景園到處都是花樹(shù)。
春天，情景園的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人；有樹(shù)上面的柳絮，成群結(jié)隊(duì)的飛下來(lái)，把小朋友的頭發(fā)上弄得像個(gè)老人，白發(fā)蒼蒼，原來(lái)是柳絮在跟我們做游戲；小池塘里的冰解凍了，里面有小魚(yú)、烏龜都在快活地游來(lái)游去，玩了一會(huì)兒，他們玩累了，就在水面休息一會(huì)兒，凝視天空。
夏天，太陽(yáng)發(fā)出炎熱，讓小朋友們滿頭大汗，汗流浹背，有的小朋友們來(lái)到庭景園的綠蔭樹(shù)下，來(lái)乘涼，他們?cè)诰G茵樹(shù)下嬉戲，做游戲，他們玩的真快樂(lè)。
秋天，風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)就“刷刷刷”的'響，想在伸出手臂，顫動(dòng)著雙手；石榴花謝了，結(jié)出了又大又紅的石榴；松樹(shù)上的小松果也一個(gè)一個(gè)掉在地上，像是給螞蟻過(guò)冬準(zhǔn)備的床；豆莢花謝了，結(jié)出了又大又飽滿的豆莢。
冬天，小朋友們坐在教室里，暖暖活活的學(xué)習(xí)，而外面下起鵝毛大雪，過(guò)幾天，操場(chǎng)上就覆蓋著兩厘米厚的雪，但是同學(xué)們不是來(lái)操場(chǎng)上，而是在情景園里，避雨避雪。
同學(xué)們?cè)谝荒晁募径荚谕ゾ皥@里嬉戲、玩耍，那里也是我們的樂(lè)園，我們每次經(jīng)過(guò)情景園的時(shí)候，那里的小朋友總是這么多，我們都情景園里，在那里可以賞花，觀樹(shù)，看魚(yú)……我們?cè)谀抢镎媸翘腋Ａ耍?/p>
情景片段描寫(xiě)作文 22
今天又是一個(gè)月的農(nóng)歷十五，天空掛著一輪嶄新的圓月，我和媽媽在海河邊散步，沿途經(jīng)過(guò)了好幾座架橋，我們從家走到津?yàn)硰V場(chǎng)，屹立在我們面前的是一座氣勢(shì)恢宏的鋼筋架橋——解放橋。它有著百年的歷史，散發(fā)著它獨(dú)有的味道。這時(shí)天上的圓月躲在了高高的建筑物身后，我不能很清晰的看到它，只看到了它身邊的圓暈在閃閃發(fā)光。
我們剛走過(guò)解放橋，橋上的管理人員就疏散我們，說(shuō)解放橋馬上要開(kāi)橋了，讓大家趕緊撤離，不一會(huì)兒，解放橋真的開(kāi)橋了，真是一次難忘的奇遇啊，我和媽媽被困在海河的另一邊還擔(dān)心這可怎么辦，不能回家了?這時(shí)，橋身從中間斷開(kāi)，慢慢的向兩邊升起，如果這時(shí)有一艘游輪估計(jì)都可以從這橋下面經(jīng)過(guò)，隨著橋身不斷的提升，晚間的海河伴隨著岸邊的`燈光，真是璀璨無(wú)比，照應(yīng)在橋身上顯得光芒萬(wàn)丈。
差不多半個(gè)小時(shí)，橋身平緩的降下來(lái)，恢復(fù)了往常的樣子，橋上依然是車(chē)水馬龍，這時(shí)天上的圓月從建筑物身后跑出來(lái)觀看這樣的奇觀，原來(lái)它也是一個(gè)調(diào)皮的小月亮，忍不住它的好奇心要一探究竟的從身后跑出來(lái)呀。很晚了，我和媽媽踏著月光回家了。
情景片段描寫(xiě)作文 23
青春是什么？青春是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好歲月。有人說(shuō)：“青春是激情的”。但我認(rèn)為——青春是一個(gè)讓我努力拼搏的年紀(jì)。
在我們的青春歲月中，往往會(huì)遇到挫折，遇到困難，但是我們一定要以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。魯濱遜就是這樣的一個(gè)人，他雖然身處荒島，與世隔絕，但他并沒(méi)有拋棄對(duì)生活的信心。他以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。所以現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)控制好自己的心態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就輕言放棄。我們要勇于挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更加強(qiáng)大！
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中也應(yīng)該這樣，學(xué)無(wú)止境，不恥下問(wèn)。不要一有好成績(jī)就沾沾自喜，而是學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)繼續(xù)努力，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！“你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的'生活�！敝挥鞋F(xiàn)在努力，好好學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，才能給將來(lái)的自己想要的生活�！坝嗌苜F，請(qǐng)勿浪費(fèi)”，我們的青春只有一次，所以“我們不要在吃苦的年紀(jì)，選擇安逸�！彪m然你現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃點(diǎn)苦，但我相信“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏努力的自己�！痹趯W(xué)作文習(xí)中我們也要積極樂(lè)觀，不能掉以輕心。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭湎КF(xiàn)在的青春年華吧，絕不要讓它白白流逝，青春萬(wàn)歲！
情景片段描寫(xiě)作文 24
今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照，我和陋室的同學(xué)們一起去永昌堡玩。
車(chē)子來(lái)了，老師說(shuō)：同學(xué)們快上車(chē)吧�！蔽液屯閯㈧o雯找到位置坐一起。一路上我們唱歌，可高興了。不一會(huì)兒陋室的隊(duì)長(zhǎng)叫了：我們到達(dá)永昌堡目的地了”。同學(xué)們象小鳥(niǎo)飛了出了。
老師帶著我們察觀了東昌橋。甕城。炮道最有意思的是看戲，演戲的阿姨們都在化妝，有的化紅臉，有的化黑臉，看上去千奇百怪的.�？磻虻臓敔斈棠淘缇妥攘�，大家喝著正宗的永強(qiáng)涼茶”高高興興地。由于時(shí)間巳到正午要吃飯了，大家等不到看戲依依離開(kāi)了戲院”。
我們到了農(nóng)家樂(lè)三樓，圍著一張大桌坐下，桌上有：雞。水果。豆豐富極了，我們吃得特別高興
中午飯過(guò)后，老師讓我們玩了一些游戲，是合作的游戲。我們手拉手左三圈又三圈，地震啰一一”大家驚慌失措找房子”蹲，我趕緊跑呀找呀，找到了二位同學(xué)搭的房子”，嗖地蹲進(jìn)，太好了！有一位就沒(méi)有可蹲的，淘汰了。游戲讓我明白團(tuán)結(jié)就是力量的道理。最后吳老師還給我們上了一堂生動(dòng)的作文課。
下午了，我們要回家了，真是歡快的一天呀！我會(huì)深深地把它記在心里的。
情景片段描寫(xiě)作文 25
今天是二月六日——除夕，家家戶戶都掛燈籠、貼春聯(lián)，大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
一大早，媽媽就去超市里買(mǎi)了許多年貨，爸爸也買(mǎi)了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來(lái)跑去。到了下午，媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和爸爸就開(kāi)始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信，大家互相祝愿，真是開(kāi)心極了！
終于，媽媽把年夜飯端上了桌，�。�
又是雞、又是魚(yú)、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！
我們一家三口高興地坐在一起，說(shuō)著一年來(lái)的往事，又許下了來(lái)年的心愿。八點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了，我們坐在沙發(fā)上，吃著糖果點(diǎn)心，欣賞著精彩的節(jié)目，那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得我們開(kāi)懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心愿。
新的`一年來(lái)到了，新的春天來(lái)臨了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)福山好少年。新的一年也是我們中國(guó)的奧運(yùn)年，我和大家一起期盼著。
情景片段描寫(xiě)作文 26
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，春光明媚，空氣清新，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的晨歌。
著名的詩(shī)人賈島從城里千辛萬(wàn)苦，翻山越嶺地來(lái)到了山里。他一邊有感情地吟詩(shī)一邊來(lái)到了要尋找隱居山林那位有學(xué)問(wèn)人的家。賈島看到如畫(huà)的風(fēng)景，不禁贊嘆道：“不愧是有學(xué)問(wèn)的人，連住的地方都這么美，這更能體現(xiàn)出隱者的學(xué)問(wèn)和性格，看來(lái)我沒(méi)找錯(cuò)人啊！”
一個(gè)童子從屋里走了出來(lái)，賈島很興奮，立即走向前去，一邊摸著自己的胡子一邊有禮的站在松樹(shù)林下問(wèn)：“你的'師傅在嗎？”童子回答：“我?guī)煾挡伤幦チ��！辟Z島聽(tīng)了，有點(diǎn)失望，接著問(wèn)：“你的師傅去哪里采藥了？”童子回答：“就在這座山中。”賈島又有了一線希望，又問(wèn)：“那你知道你師傅具體在山中的什么地方嗎？”童子回答：“層層白云就像是一個(gè)巨大的天幕，籠罩了高高的大山。云霧繚繞，我也不知道師傅具體在山中的哪個(gè)地方。”賈島聽(tīng)了，就像是剛爬到山頂上，又墜下了深淵一樣，心情十分灰暗，失望地回城里去了。
情景片段描寫(xiě)作文 27
春節(jié)終于到，我一整天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò)，但令我最難忘的是在春節(jié)那天，我學(xué)會(huì)包餃子。
清晨，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊的看見(jiàn)爸爸媽媽正在包子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子�？墒�，不一會(huì)兒，我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“喂，貝蒂，你也太天真，包餃子這種事情，一般人是包不好的.，再說(shuō)，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說(shuō)：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于是，我鼓起勇氣，把想法告訴媽媽。
媽媽讓我先坐下來(lái)，她給我作完示后，我開(kāi)始親自包。
我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個(gè)餃子就包好。可是，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子，跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭，無(wú)精打采的�？晌也](méi)有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包的餃子并沒(méi)有向上次那樣無(wú)精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。
今年是我過(guò)得最有意義的一個(gè)年，因?yàn)榻衲赀^(guò)年我吃到用自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。
情景片段描寫(xiě)作文 28
今天，我興致勃勃地來(lái)到小桔燈上課，剛進(jìn)教室就看到每個(gè)人的書(shū)包都鼓鼓的，因?yàn)榻裉焓乔榫痴n。
快上課了，我的心里特別緊張，因?yàn)槲矣械?材料沒(méi)帶。我們今天要帶的材料有：兩個(gè)牙膏盒、四個(gè)瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我們開(kāi)始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的三分之一剪下來(lái)，再減掉底部的兩厘米，接著從兩個(gè)側(cè)面剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形。我聽(tīng)了，老師講的這個(gè)步驟，覺(jué)得有點(diǎn)難度，但我還是一心一意地做了起來(lái)，前面我做得很順利，但后面我剪三角形時(shí)，別的同學(xué)都小心翼翼地拿著筆用小尺標(biāo)出來(lái)，我卻沒(méi)帶小尺，我心想：怎么辦，該怎么辦呢？這時(shí)我的姐姐說(shuō)：“小尺借你用�！笨偹憬鉀Q了燃眉之急，我的心平靜了下來(lái)。這步總算完成了，接著要把上下紙盒粘起來(lái)，然后剪出車(chē)頭、車(chē)尾，并粘貼在車(chē)身上，這我做得很順利。之后，拿橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里，再用吸管做輪軸，把做好的車(chē)輪粘貼在徹底就好了。而我沒(méi)帶的就是這些，蘋(píng)果老師借了兩個(gè)瓶蓋給我，最后完成了我的小汽車(chē)制作。
雖然只有兩個(gè)車(chē)輪，可是我依然覺(jué)得這個(gè)小汽車(chē)很棒。原來(lái)身邊這些不太起眼的東西可以有這么大用處��！
情景片段描寫(xiě)作文 29
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，狀元郎書(shū)店門(mén)口那叫一個(gè)壯觀！門(mén)前的車(chē)擠得水泄不通屋子里人山人海，人流如潮。哼！你想進(jìn)去買(mǎi)東西？告訴你擠都擠不進(jìn)。
我從旁門(mén)繞了進(jìn)去，拿了一本《愛(ài)的教育》，自認(rèn)為還不錯(cuò)，我便去排隊(duì)了。我的前面是一個(gè)人高馬大的'。小伙子，我的后面是一位老奶奶和一個(gè)活潑的小女孩。我便和他們聊了起來(lái)，遇到一個(gè)感興趣的問(wèn)題，我便聊開(kāi)了。不知不覺(jué)中，前面已經(jīng)走了一些人，我趕緊挪了挪腳步。此時(shí)，我已無(wú)心再和那位奶奶聊天，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了這一幕：
一個(gè)高個(gè)子的男人身旁有一個(gè)小女孩，那個(gè)男的手里捧了一大砣小女孩用的東西站在門(mén)口，眉頭緊鎖，仿佛在想：哎！這么多人，咋辦？這時(shí)一名女子沖了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)那個(gè)男人站在那兒傻等，嘴里嘀咕了幾句，面部表情完全是在抱怨那個(gè)男的。她轉(zhuǎn)身奪過(guò)男人手中的東西，一把放在收款員的面前。就這樣，她插隊(duì)成功了！
我想對(duì)這個(gè)女的說(shuō)：“拜托你！有點(diǎn)素質(zhì)，好不好？大家都在排隊(duì)，你插什么隊(duì)呀？沒(méi)道德！”
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