渴望.尋找.冷落作文

渴望.尋找.冷落

引子

在老家的一個(gè)破舊的書柜里，存放了兩代童年的記憶，透過(guò)那微黃的木頭，一小疊發(fā)黃的書本既印著淡淡的墨跡，又顯著歲月流逝中滄桑。同樣也在老家，但在眼前呈現(xiàn)的卻是涂著彩漆的書櫥，隔著玻璃，一排排精美的彩繪童書擠著躍入眼簾。這書，這柜，靜靜地佇立在那兒，似乎隱隱地向人們?cè)V說(shuō)著三代不同的故事。

渴望

“那時(shí)候，唉！”爺爺告訴我他童年時(shí)的讀書夢(mèng)，可不知怎么，他總是說(shuō)得支離破碎，一面說(shuō)，一面嘆著氣。我盯著爺爺?shù)哪�，絲絲春風(fēng)綠淡化在回憶中，可不一會(huì)兒，爺爺像想起了什么，咧開嘴，笑著，幾顆黃牙修飾著他所經(jīng)歷的崢嶸歲月。

我把爺爺講的故事拼接起來(lái)，串著了一長(zhǎng)長(zhǎng)的黃連項(xiàng)鏈。

爺爺總是這么想著：我若有一本屬于自己的課外書那該多好哇！這可簡(jiǎn)直就是天方夜譚，當(dāng)時(shí)爺爺上學(xué)的錢還是左鄰右舍一點(diǎn)點(diǎn)湊出來(lái)的。而課本都得四五個(gè)人拼一本書，窮點(diǎn)兒時(shí)，連這都是奢望。

有這么一次，爺爺心中的讀書癮被勾了出來(lái)。于是爺爺在呼一位朋，右喚一個(gè)友的，硬是叫出了一幫同學(xué)，把手中的鋤頭一扔，一頭扎進(jìn)了路邊的梧桐樹下。保存書的同學(xué)小心翼翼地拿出課本，大伙兒的眼馬上就被點(diǎn)亮了。這本書被幾位同學(xué)捧在懷中，看了一遍又一遍。輪到爺爺看了，爺爺擦了擦后，又迅速地接過(guò)課本，一字一句，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)兒都不肯落下。

日子好起來(lái)了，可在年幼的爺爺心中，書仍舊是個(gè)寶。折了角，壓平；揉皺了，磨平；滴水了，擦干……日子好似一根鐵棒，被磨細(xì)了，發(fā)黃的課本被翻了一次又一次。日后，爺爺把這本書存放在了書柜里，又把當(dāng)時(shí)的辛酸記憶一并裝入了柜子。

尋找

如果說(shuō)爺爺?shù)耐�年是充滿渴望的，那么爸爸的童年則是在尋找中度過(guò)的。

爸爸坐在破書柜的斜對(duì)面，向我訴說(shuō)著他兒時(shí)的生活。

爸爸小時(shí)候非常喜歡書，尤其是那精美絕倫的連環(huán)畫，更讓爸爸癡迷萬(wàn)分。有這么一回，爸爸迷上了愛國(guó)英雄岳飛，決定把8冊(cè)的《岳飛傳》買到手，可錢呢？

爸爸常被姑姑和爺爺奶奶稱為機(jī)靈鬼，果然名不虛傳。才兩天，爸爸就找著了“發(fā)財(cái)”之道。爸爸每天放學(xué)都去田間撥兔草換錢；偶爾會(huì)去幫人搬東西；有時(shí)家里殺雞，爸爸拾起遍地雞毛，拿去賣錢。就這樣，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)積累，錢一分一分地到了爸爸手中，而《岳飛傳》也安靜地躺在了爸爸的手上。

“田田，你看！”爸爸將目光停留在柜子里的一小摞連環(huán)畫上，一臉得意的叫我看。我細(xì)細(xì)一數(shù)20多本，爸爸臉上的春風(fēng)之氣更加洋溢了。原來(lái)這么多的連環(huán)畫都是爸爸這樣一分一分?jǐn)�起來(lái)的�。∥乙荒樀木磁�，心中盈滿了對(duì)爸爸的羨慕，張大的嘴巴半天才合上。

冷落

這年頭，計(jì)算機(jī)盛行了，古老的算盤被冷落了，電腦流行了，這些書本也快被我們這群小孩兒漸漸遺忘了。

我的書櫥里層次分明地?cái)[著許多書，可若是仔細(xì)地看，就可以發(fā)現(xiàn)有的書只被翻了一兩次，有的甚至是新書。顯然，書只是為了填滿書櫥的空虛，而不是為了內(nèi)心的充實(shí)，象擺設(shè)般地在我們眼前閃耀。

每當(dāng)放學(xué)歸來(lái)，我把書包一扔，扒了幾口飯，眼睛則直直地盯著電視機(jī)。做好了家庭作業(yè)，我的心總是抵不住誘惑，把本該捧著書美讀的手，轉(zhuǎn)移到電視機(jī)的遙控器上。我們的雙眼本應(yīng)目不轉(zhuǎn)睛的注視著課外書，可一見那螞蟻似的字是那么枯燥無(wú)味，于是就想將目光落在電視機(jī)那豐富多彩，生動(dòng)有趣的屏幕上。書被我們，這甜在蜜罐里的孩子給冷落了。

思索

過(guò)去的苦日子里，長(zhǎng)輩們?nèi)张我古�，盼著書，可如今，書卻被我們這些小輩兒們冷落。我們平日里只對(duì)桌上的食物感興趣，不錯(cuò)，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，可是書也是我們的精神食糧，難道說(shuō)，不啃書我們不會(huì)感到另一種饑餓么？過(guò)去的日子里，長(zhǎng)輩們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)而讀書，如今日子好了，我們就不能為了祖國(guó)的明天也愛上書嗎？苦時(shí)書是個(gè)寶作文人網(wǎng) ，甜時(shí)卻冷落了它，這倒也該憶當(dāng)時(shí)的讀書苦，思如今的看書甜啊！

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