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放學(xué)路上作文
放學(xué)路上作文1
惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕……
語文課上令我難堪的.一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時宣”
放學(xué)路上作文2
今天下午，我放學(xué)回家時，在路上遇見了一件趣事。
我和羅梓玲放學(xué)回家時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個人在灑什么東西，我們就連忙跑過去看，原來是在灑水。我們剛要走，突然，我發(fā)現(xiàn)一個只小螞蟻，它在一個小水坑的石頭上，它好象是想出來，可是它不會游泳，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是一只熱鍋上的螞蟻。我想：“它一定是很害怕，急著哭要媽媽�！庇谑牵覀兙驮谂赃厧退覌寢�，不一會兒，我們在附近找到了一只大螞蟻，它看上去也很著急，象是要上石頭去救自己的孩子，于是我就把那只大螞蟻放到石頭上，小螞蟻看見媽媽高興極了，可是一不小心又掉到了水里，這下小螞蟻的媽媽可著了急，它急得在石頭上左右徘徊，看著它著急的樣子，我們決定來幫助它。
我們找來了一塊石頭放在小螞蟻的'身旁，它看見了連忙爬上去，小螞蟻得救了，它媽媽高興地望著我們，似乎在說：“謝謝你們�！蔽覍α_梓玲說：“幫忙幫到底吧，我們搭個橋，讓它們過河。” 羅梓玲說：“水這么淺，它們自己過得去嘛”“這水對我們來說是很淺，連一個大拇指都不到，但螞蟻這么小，比芝麻都要小，對它們來說就象是大海一樣，無邊無際，你說它們過的去嗎？” 羅梓玲這下才恍然大悟。我們用很多小石子拼成了一座橋，送它們母子過了河。
雖然螞蟻很小很小，它們還是有生命的。
放學(xué)路上作文3
放學(xué)路上，我往往會快快的走，從不關(guān)心路上的某一些事，可是這次，我卻停下來了很久……很久……我在想，為什么要這樣做。
那次，我走著走著，聽到了吵架的聲音，我看見兩個大姐姐的自行車撞了，她倆吵的`很大聲，臉都紅紅的，好像對方泄漏了什么自己的秘密，我只聽見一個我認(rèn)識的六年級大姐姐小施大聲喊著：“喂！萬希！你給我道歉！賠我車輪胎錢！”她好像很生氣，另一個姐姐也不看示弱，大叫：“施敏！虧我當(dāng)你好朋友呢！明明是你撞到我的車的誒！還跟我要錢，我告訴你！我—沒—有！”小施姐姐聽了，跟生氣了，說：“什么！好朋友！真是荒謬！我看你是覺得我家有錢吧！我根本沒把你當(dāng)做朋友！你看，現(xiàn)在我的名牌自行車壞了！你賠�。∴�，對了，你根本就賠不起��！啊哈哈哈！”“你……你……”另一個姐姐也被氣的握緊拳頭！就這樣，兩人……
蠻簡單的事，明明可以解決，可為什么要造成這樣嚴(yán)重的事情呢？
放學(xué)路上作文4
“嘀嗒，嘀嗒”雨不停地下著，看樣子是不會停了。我看著淅淅瀝瀝的雨，皺了皺眉頭。哎！今天不是沒有雨的嘛！不然我就帶傘了。雨像珍珠一樣落了下來，地上都是濕漉漉的。雨越下越大了，沖回去吧！一個念頭在我腦中閃現(xiàn)。我戴起帽子以最快的速度向雨中奔去。地上的水被我踩得“啪啪”作響，雨點無情地打在了我的臉上。我的鞋進(jìn)水了，衣服打濕了，褲子也濕了一大片。我打了個寒戰(zhàn)，哎！要是帶傘了該多好！
忽然，雨好像停了，不再打在我身上了。我抬頭一看，一把眼熟的雨傘擋在了我的頭上，為我擋住了雨。
我一愣，只聽見后面想起了熟悉的.聲音：“你沒帶傘吧！”我回頭一看，原來是前幾天和我吵過架的那位同學(xué)，從她的眼里，我看出了善良和友好，她微笑著看著我，把一只手輕輕地搭在了我那已被雨水打濕了的肩上。雨繼續(xù)下著，凹凸不平的地上已經(jīng)積起了污水，一棵棵大樹上閃著圓圓的晶瑩的雨珠。她與我并肩同行，在這一刻，我的心不覺溫暖了，一股熱浪涌上了我感激的心上。
前兩天的不快已經(jīng)完全消失了，而我真正感受到了同學(xué)之間的友好的情意。這位同學(xué)并沒有因為我和她吵架了而不給我撐傘，從她的一舉一動中，我看到了她的善良和友好。我從她的身上知道了同學(xué)之間應(yīng)該友好地相處……
放學(xué)路上作文5
今天下午放學(xué)的路上，跟我一起走的同學(xué)在路邊停下來了，而旁邊賣東西的小攤上，人很多，大家都在看那些貨物。
我一看，原來是個小小的玩具——滋水槍，不知道為什么，最近一直流行滋水槍。
還有一種玩具是個蜘蛛、老鼠等，都很逼真，拿在手上輕輕一動，它們抖動著，就像活的一樣。老鼠的灰色皮毛很光滑，蜘蛛黑黑的'腿，細(xì)長細(xì)長的，身體的每個器官都很逼真，像是真的蜘蛛爬過來了。
原來他們都想買這種玩具呀，可好多人都沒帶錢。如果再回家拿錢可能來不及了。我覺得如果想買一個玩具，可以不用那么急，最好還是等一等，那樣說不定會節(jié)省點錢。
放學(xué)路上作文6
晚上，我和往常一樣放學(xué)回家。突然，裴學(xué)豪跑過來對我說：“裴紫瑤，快點回家，有一個名叫左星虎的.人要打你�！蔽衣犃耍芎ε��？晌矣謸�(dān)心裴學(xué)豪，于是我對他說：“裴學(xué)豪，那你怎么辦？”裴學(xué)豪無所謂地說：“我的爺爺在那里，我可以叫我爺爺快點走，就沒事了�！蔽移炔患按卣f：“那我先走了，謝謝你提醒我。”剛說完，左星虎就站在我和裴學(xué)豪面前。他說：“我終于找到你們了。”他話音剛落，我和裴學(xué)豪就逃走了。左星虎直跟我后面追，我邊跑邊說：“左星虎，你是追不到我的，你還是追裴學(xué)豪去吧！”左星虎說：“我不會追裴學(xué)豪的，因為他不是我的仇人�！彼^續(xù)追我，可追著追著，他發(fā)現(xiàn)追不上我，就走了。
放學(xué)路上作文7
下雨天的放學(xué)路上
天下著大雨，解放路小學(xué)放學(xué)了。
同學(xué)們背著書包、打著雨傘趕著回家了。小華沒有雨傘，只好一個人站在校門口等著。等了好久，不見雨停，也沒見有人經(jīng)過。
這個時候，小明打著傘走了過來。小明看見小華沒有雨傘，便把傘伸過來，邀小明一起回家。小明先把小華送回家，然后才一個人回去。
小華回到家里，媽媽看到小華并沒有被雨淋濕，便問小華：“你干嗎沒有被淋雨呢？”小華告訴媽媽，是小明幫助把他送回家的。
放學(xué)路上作文8
“叮鈴鈴……” 放學(xué)的鈴聲終于響了，老師甩了甩頭發(fā)，拍了拍身上的粉筆灰，提了提眼鏡，溫柔地說：“同學(xué)們，再見了，回家后要記得完成作業(yè)哦�！蔽也亮瞬聊樕系暮顾�，把 一本本書胡亂地塞進(jìn)書包，背在身上，快步來到樂樂課桌旁。我發(fā)現(xiàn)她在不斷地嘆氣，我早已站在她的邊上了，可她還愣在那里，沒有發(fā)覺。我看見她的眼神暗淡無 光，慢吞吞地把書亂七八糟地放進(jìn)書包里，搖搖晃晃地走出教室門口。我皺著眉頭，心想：樂樂今天是怎么了，好像有什么心事似的`，感覺很反常，我百思不解。
當(dāng)我回過神來，樂樂已經(jīng)下到三樓了。我急忙跑到三樓樓梯口， 牽著樂樂的手出了校門。她的步伐越來越慢，好像生了一場大病似的，兩腳發(fā)軟。離校門口不遠(yuǎn)處有一個賣零食的小店，今天看樂樂這個樣子，也不會去買零食的 了，干脆，我請她吃，我摸摸口袋，還有五元錢，就買了兩袋“脆皮餅干”，跑回去，塞了一袋在樂樂的手中。樂樂像個木頭人一樣，根本沒反應(yīng)，“樂樂，走 吧。”我對她說，她一聲不吭，我提高了嗓音：“樂……樂，走……吧！”她起初還是愣在那里，過了兩三秒鐘才反應(yīng)過來，“哦”了一聲，慢悠悠地往前走。“樂 樂，你今天到底是怎么回事啊，沒出什么問題吧！”我焦急地問道：“哦，沒事，沒事，我們……吃餅干吧，嘿嘿�！睒窐贩笱芪遥銖�(qiáng)擠出一絲笑容。我們肩并肩 走了很久，樂樂的表情呆滯，眉毛變成一條平平的直線，眼中透出無限的悲哀，卻始終不肯告訴我。
我們來到了一個紅綠燈路口，這時紅燈亮了，可樂樂卻若無其事 往前走，我嚇壞了，一把拉住他，“現(xiàn)在是紅燈啊，樂樂，你今天一定有事吧，別瞞我了！”我大聲喊道，她猛地抬起頭，回應(yīng)了我一聲：“哦，是啊。”我緊追不 放，繼續(xù)問她：“我們是最好的朋友啊，有什么麻煩的事也不該瞞著我呀，說出來，說不定我還能替你分擔(dān)呢�！彼β晣@氣地說：“平平，你真是我的好朋友啊， 我告訴你吧，六一兒童節(jié)快到了，像我們都可以得到一份心愛的禮物，可是在貧困地區(qū)的留守兒童呢，他們就不會那么幸運了，他們好可憐哦，我想把自己平時積攢 起來的零花錢取出來，給他們買一些禮物，但是我的家人都不同意，我該怎么辦呢？！”說到這里，紅燈變綠燈了，我們手牽手走過馬路對面等車。
吁……”一輛B5公交車剛好到站，這是我們要坐的車。上了車后，我們并排坐在一起，我想了好久，一字一句地說：“樂樂，我正好可以幫忙，我們家有很多小時候的玩具，現(xiàn)在用不到了，這不正好可以送給那些留守兒童嗎？！”樂樂聽了，露出驚喜的笑容，連連點頭，別提有多高興了。
到站下車后，我深情地望著樂樂隱隱約約遠(yuǎn)去的背影，心中無限感慨：樂樂，你真是一個善解人意的好孩子，處處懂得為別人著想，我們大家都要向你學(xué)習(xí)��！
放學(xué)路上作文9
在放學(xué)路上，我看到路邊綠樹成蔭，還有一座座高樓大廈，路上還有來回行駛的汽車，路邊還有吆喝著賣東西的小商販。在我走到一個路口時，看到一個騎電動車的叔叔掉了個盒子，突然，有個小 女孩叫住叔叔，你的'盒子掉了，他急忙撿起遞給了叔叔，叔叔夸她真是個好孩子。我看到這一幕我心里很高興。
放學(xué)路上作文10
不知從什么時候，我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點一線之間。在放學(xué)路上，我總會看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。
畫糖畫的老人手藝十分高超。以往其他人畫糖畫都畫十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛畫出一些與時代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號的火車頭，殲-20的半翻轉(zhuǎn)狀態(tài)，他都十分精通。也借此吸引來了許多顧客。
“老板，我要一個復(fù)興號車頭的糖畫！”“好�！崩先说难劬镩W爍著幾絲精神勁。我這時是走路回家，平常一般沒時間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫了起來，他的手輕微抖動，車窗的雛形就顯露出來，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會兒功夫，一個正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫上，取下時遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。
又是一日，但這次不同的是我坐在電動車上，眼前的景物總是飛逝而過，沒有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會。在十字路口處，由于紅燈的'驅(qū)使我被迫停了下來，在環(huán)顧四周時，發(fā)現(xiàn)了一個不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫著糖畫，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真，嘴里時不時提出幾個問題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動。
從那以后，在放學(xué)路上我都會留意周圍的變化，因為每個變化都包含對自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。
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