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下課了以后作文
下課了以后作文1
下課了以后,操場上就成了大家游戲的海洋,可熱鬧了!
南邊有許多小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲。只見老鷹左右出擊,雞媽媽帶著小雞們左躲右閃,小雞們隨著雞媽媽兩邊搖擺,最后一只小雞被狡猾的老鷹抓到了。名師點(diǎn)評:下課之后的操場是最為熱鬧的,同學(xué)們都出來活動了。小作者對老鷹抓小雞的`游戲觀察很仔細(xì),“只見老鷹左右出擊,雞媽媽帶著小雞們左躲右閃,小雞們隨著雞媽媽兩邊搖擺,最后一只小雞被狡猾的老鷹抓到了。
下課了以后,大家都玩的很開心。上課鈴聲響了以后,大家匆匆散了,趕緊回來教室上課去了!
下課了以后作文2
往常,最后一堂課的下課鈴響了之后,老師說聲,“下課”,我總是背著書包就回家?山裉靺s與過去不同了。
今天下課后,我便被老師叫到了老師辦公室。我心里暗自驚訝:我今天不會犯什么錯誤了吧?我忐忑不安的走進(jìn)了老師的辦公室,“老師好。”
老師說:“瓊卉,老師給你報了一個區(qū)里非常重要的比賽,是寫某本書的讀后感,想給你一次鍛煉提升自己的機(jī)會,你愿意一試嗎?”我心里想著:我去,怕寫不好就壞了;不去就白白可惜了這個伸展手腳的機(jī)會嗎?機(jī)不可失,時不再來,我就當(dāng)是一次作文,用平常心去寫就好了。
我爽快的答應(yīng)了,老師露出了欣慰的笑容說:“好好好,你也不要過于緊張了……”老師在說的時候,我心里已經(jīng)在打造我的'計劃了,從明天開始我要多多的閱讀各類書籍,提高寫作能力,多寫一些讀后感,讓老師輔導(dǎo)我,指點(diǎn)我的不足,讓我的作文水平能有所提高。
于是,我邁著自信的步伐,心里想著那些計劃,然后理一理書包,走出了學(xué)校。
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