讓夢(mèng)想從這里起航作文

讓夢(mèng)想從這里起航作文1

在一個(gè)下雪天里,我靜靜的站在窗前。透過玻璃,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,在盡情的飛舞。雪花是那么的自由,那么的自由,他們無阻無礙,一直飄落到地上。在有些人眼里需花很普通,可是,我認(rèn)為雪花是偉大的,因?yàn)槟茏屓藗冊(cè)诙�天里欣賞雪景,而太陽出來后,他們又很快融化。難道說雪花不抱怨太陽嗎?其實(shí),雪花并不抱怨太陽,因?yàn)樗麄兏冻隽瞬黄谕�回�?bào)。

其實(shí),我們每個(gè)人都有自己的'夢(mèng)想。生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,我希望將來的我能為他人做奉獻(xiàn):如果,我是一棵樹,我愿意為人們遮陰;如果,我是一棵小草,我愿意固定土地;如果,我是一座房子,我愿意為人們擋風(fēng)遮雨;如果,我是湖水,我愿意為祖國(guó)添美……

放飛夢(mèng)想,為愛起航!

山東省昌邑市圍子街道大章小學(xué)作者:喬明發(fā)六年級(jí)

六年級(jí):喬明發(fā)

讓夢(mèng)想從這里起航作文2

　　告別天真爛漫的小學(xué)生活，我有幸成為洛陽二十三中的一名學(xué)生。十幾天的的軍訓(xùn)生活，使我從孱弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從懵懂走向清醒。我在磨練中省悟，在思索中成長(zhǎng)，堅(jiān)定了意志，增強(qiáng)了自信，感受了百舸爭(zhēng)流、精彩紛呈的校園生活。

　　軍訓(xùn)，并不像傳說中的魔鬼訓(xùn)練。其實(shí)，在軍訓(xùn)的過程中，你會(huì)不由自主地發(fā)現(xiàn)，它只是一種手段、一種載體，雖然單調(diào)乏味，但卻是艱辛與快樂并存、勞累與歡笑同在。偶爾也會(huì)有抱怨，但更多的是開心。譬如拉歌的時(shí)候，大家席地而坐，異口同聲地喊著、叫著，充滿了青春的氣息，操場(chǎng)上蕩漾著歡快的笑聲。

　　“追求卓越、超越自我，六班六班，百煉成鋼”。就像口號(hào)中那樣，每一次訓(xùn)練，全班五十六名同學(xué)都在一種嶄新的起點(diǎn)上嚴(yán)格要求、追求卓越。每一個(gè)口令，都在教官的指揮下變成整齊劃一的動(dòng)作，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)我們疲憊不堪、想要放棄的時(shí)候，耳邊常�；仨懫稹皥�(jiān)持就是勝利”那句至理名言，激勵(lì)我們重新振作。

　　軍訓(xùn)啟迪了我的`心智，促進(jìn)我培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。從軍人的颯爽英姿里，我懂得了良好的作風(fēng)是成就一切事業(yè)的基石。他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、堅(jiān)忍不拔的意志，一絲不茍的風(fēng)紀(jì)，崇尚榮譽(yù)、現(xiàn)身使命的信念，潛移默化地感染著我，影響著我，讓我崇敬，使我感動(dòng)，令我思考：我們新世紀(jì)的一代，該怎樣舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想，迎接未來的挑戰(zhàn)？怎樣才能不辜負(fù)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和祖國(guó)的關(guān)懷，創(chuàng)造屬于自己的明天？

　　軍訓(xùn)陶冶了我的情操，培育了我高尚的品質(zhì)。軍訓(xùn)使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。校園里那“先做人、后做事、再做題”的醒目標(biāo)語使我感觸良多。當(dāng)會(huì)操比賽開始時(shí)，七六班萬眾一心，大家只有一個(gè)信念：一定要不負(fù)眾望，爭(zhēng)取第一�？窗�！我們統(tǒng)一整潔的服裝、豪邁的步伐，伴著雄壯的氣勢(shì)、沖天的口號(hào)聲，在教官的帶領(lǐng)下，立正、稍息，無論是隊(duì)列轉(zhuǎn)換，還是起步跑步，那鏗鏘的步履、威嚴(yán)的陣容，征服了所有的觀眾。當(dāng)評(píng)委宣布我們奪得第一名的時(shí)候，大家不約而同報(bào)以熱烈的掌聲。

　　“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的性格。學(xué)習(xí)是艱苦的，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的品格，將使我受益終生。我要從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)好各門功課。學(xué)而不倦，溫故知新。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鍥而不舍，不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜。

　　軍訓(xùn)是一種洗禮，讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛。老師使我懂得了：只要努力，一切都有可能;相信自己，終會(huì)創(chuàng)造奇跡。是�。∮酌绮唤�(jīng)歷風(fēng)霜侵襲，怎能長(zhǎng)成參天大樹？雛鷹不經(jīng)歷驚濤駭浪，怎能搏擊萬里長(zhǎng)空？溪流不經(jīng)歷坎坷曲折，怎能交匯于浩瀚大海？少年不經(jīng)歷艱難挫折，怎能成為社會(huì)棟梁？

　　青春已經(jīng)蘇醒，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天，朝著既定的目標(biāo)努力，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想�！拔崃铘撕湾艄�(jié)而，望崦嵫而勿迫;路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

讓夢(mèng)想從這里起航作文3

　　夢(mèng)想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家，追尋歷史的真相，探索人類的文明。中國(guó)有著五千年的悠久歷史，在這五千年的歷史長(zhǎng)河中有許多的歷史謎案，迷霧重重。

　　“武則天為了爭(zhēng)寵真的殺死了自己的親生女兒?jiǎn)幔俊彼自捳f：虎毒不食子，她怎么忍心殺害自己不足百日的女兒呢？“李元吉為了太子之位真的'下毒給他的哥哥李世民？本自同根生，相煎何太急？他們之間到底有什么深仇大恨？我想解開這一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，可歷史證人已經(jīng)不在了，我能做些什么呢？我想只有通過他們所留下的古物，觀察他們的處境來探尋歷史的真相。

　　“你知道哪些是他們留下來的嗎，現(xiàn)在仿品那么多，白用功！”爸爸不太看好我，認(rèn)為我根本找不到他們留下來的，與其白用功，不如把精力放在學(xué)習(xí)上。

　　我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信只要努力，付出，就一定會(huì)有收貨。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我每周一都會(huì)在圖書館借上幾本關(guān)于歷史的書。每周一至周五中午十二點(diǎn)鎖定在江西衛(wèi)視《經(jīng)典傳奇》揭秘歷史懸案，告訴我們未知的真相。

　　爸爸看我如此認(rèn)真，也改變了看法。哪個(gè)朋友，親戚家有件古物，我一定跑過去看，希望能從中得到些知識(shí)。

　　泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我有信心沖破各種困難去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！讓夢(mèng)想從這里揚(yáng)帆起航！

讓夢(mèng)想從這里起航作文4

　　為了迎接臨西縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校排練了由400人組成的大型團(tuán)體操，這是由三、四、五年級(jí)的同學(xué)們組成的表演隊(duì)——聽說叫“飛越夢(mèng)想”。哈哈，光聽名字就很有“氣魄”。班主任李老師為了激勵(lì)我們專心排練，特意告訴大家，兩個(gè)月后可以在電視上看見我們優(yōu)美的舞姿。于是我們每天不停的練習(xí)，直到有一天，連我班最笨的人也學(xué)會(huì)了。

　　5月15日，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。今天我們要正式表演了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，大家穿著統(tǒng)一的服裝，潔白的背心，配上純藍(lán)的褲子，手里再拿上紅黃雙色的扇子，我們像解放軍戰(zhàn)士一樣神氣十足的挺胸抬頭，真是帥呆了，我們的心里也都美滋滋的。

　　“嘟——”王影老師一聲哨響，悠揚(yáng)的音樂立刻響起來了，同學(xué)們也隨著音樂舞起來了，場(chǎng)面可真壯觀，我也不敢怠慢，也緊跟著音樂與鼓聲舞了起來。鼓聲伴著音樂時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，隨著音樂，我們的舞式也跟著變換，大漂亮了，整個(gè)學(xué)校都彌漫著快樂的味道�！按髨A圈——”、“小圓圈——”、“樹杈——”“倒計(jì)時(shí)——”“ok……”隨著王老師洪亮的喊聲，出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出錯(cuò)，呵呵，“功夫不負(fù)有心人”，果然每一個(gè)動(dòng)作都做的非常好，阿彌陀佛，謝天謝地，總算沒有出錯(cuò)，我吁了一口氣。我覺得大家做的棒極了，特別是那個(gè)圓圈，一會(huì)兒像綻放的鮮花，一會(huì)兒像含苞未放的花骨朵，一會(huì)兒又像圓圓的太陽，同學(xué)們時(shí)而聚時(shí)而分……主席臺(tái)上觀賞的校長(zhǎng)們，不由自主地發(fā)出了陣陣掌聲，只見他們一邊點(diǎn)著頭，一邊笑著說：“太好了，太好了……”他們的掌聲就是對(duì)我們表演的肯定，就是兩個(gè)月來我們辛苦的.回報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。

　　這次排練，我懂得了如果不付出辛苦，不堅(jiān)持努力就不會(huì)有這樣的成功，就不會(huì)有這樣特殊的快樂，就是在那天下午，我懂得了這樣一個(gè)道理。

　　“喂——詩文，回教室了�！币魂嚽宕嗟暮奥晜鱽�。我抬眼望去，校園里，彩扇隨風(fēng)飄揚(yáng)，它不僅飄著我們師生苦練兩個(gè)月的的汗水，飄著我們快樂的心情，也飄著我們的夢(mèng)想……

讓夢(mèng)想從這里起航作文5

　　夢(mèng)。是一種想象，想，是動(dòng)腦筋，思索，而兩個(gè)字組合在一起卻是一門偉大的學(xué)問，夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力，如果你堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，那你一定會(huì)成功的。如果沒有夢(mèng)想，我們生活著也就沒有了意義，沒有了方向，沒有了動(dòng)力，就像一具空殼一樣。

　　那么我們應(yīng)該怎么辦呢？樹立一個(gè)基本目標(biāo)，然后層層遞進(jìn)，明確人生價(jià)值，充實(shí)自己的生活。要實(shí)心實(shí)意的追求自己的夢(mèng)想，要相信自己的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。要知道世間萬物都有夢(mèng)想，樹的夢(mèng)想是長(zhǎng)成蒼天大樹。雨的夢(mèng)想是走遍全世界的每一個(gè)角落。它們的夢(mèng)想雖然不同，但它們有著同樣的毅力，所以才會(huì)讓夢(mèng)想成真。有這樣一句話“夢(mèng)在大也不嫌大，追夢(mèng)人在小也不嫌小，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)成功”要想信，有相信夢(mèng)想就能飛。

　　常記得老師說“它的夢(mèng)想是教好每一位學(xué)生”而有些同學(xué)會(huì)看不起這份職業(yè)來，會(huì)想，當(dāng)老師還不簡(jiǎn)單嗎？可是你們想過教好每一位學(xué)生簡(jiǎn)單嗎？所以，夢(mèng)想是偉大的，為夢(mèng)想而奮斗才是我們真正的目標(biāo)。不要讓時(shí)光從指間溜走，從我們身上踏過去，時(shí)間來去匆匆，我們要在有限的時(shí)間里作出無限大的努力，成就自己非凡的夢(mèng)想。我們不能赤裸裸的來到這個(gè)世界最后赤裸裸的離開，這樣一時(shí)無成我們又有什么意義呢？老輩常說“人活著就要有意義”我們?yōu)槭裁匆�活著？活著又有什么意義？上帝創(chuàng)造出我們又有什么意義？沒有意義嗎？不上帝創(chuàng)造出萬物都是有意義的，我們是為夢(mèng)想而活著，為夢(mèng)想而奮斗就是我們的意義。

　　你知道學(xué)校的意義是什么嗎？其實(shí)學(xué)校的意義挺簡(jiǎn)單，就是讓每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己更多更大的夢(mèng)想，在一個(gè)充滿智慧知識(shí)的'殿堂里，與其它同學(xué)攜手共度難關(guān)，為自己無限大的夢(mèng)想做出無限大的努力。我深信“勤能補(bǔ)拙”，所以我一直都沒有放棄自己的夢(mèng)想。我一定要努力、發(fā)奮地學(xué)習(xí)，使自己能夠完成夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想！夢(mèng)的力量是偉大的，人生因有夢(mèng)想而精彩，只有夢(mèng)想才會(huì)引進(jìn)我們一路奔跑向前。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗奔跑前進(jìn)，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想乘風(fēng)破浪，迎風(fēng)起航吧！

讓夢(mèng)想從這里起航作文6

　　——青春的故事之一

　　也許，最值得回憶的時(shí)光是那無憂無慮的童年時(shí)光，但最值得珍惜的時(shí)光卻為那青春如花般，永不凋謝的時(shí)光。

　　時(shí)光中的記憶永遠(yuǎn)是那么值得讓人去回憶，卻也如此的朦朧，但青春的故事是在那回憶中，也在自己夢(mèng)想起步的地方。

　　夢(mèng)想之光也許是如此的遙遠(yuǎn)，卻在到來之時(shí)匆匆掠過你的眼前，正是那一個(gè)一個(gè)的失敗或無與倫比的自信，造就了一個(gè)個(gè)只屬于我們青春的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)——在初中。

　　他，只是一個(gè)平平常常的男生，沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們強(qiáng)健的體魄，也沒有考場(chǎng)上那些學(xué)霸們超人的頭腦。他仿佛沒有特長(zhǎng)，單元考試的分?jǐn)?shù)也總是不盡人意，在他自己看來，他幾乎一無是處，對(duì)于他，單元的一場(chǎng)場(chǎng)的考試到來如同那一場(chǎng)場(chǎng)的噩夢(mèng)降臨，絞碎著他的信心，也攪碎了他內(nèi)心中那未成形的夢(mèng)想，但卻無可奈何，只能對(duì)著那題目“抓耳撓腮”。但是，青春的腳步不會(huì)為此停下，當(dāng)下，青春的時(shí)光還是一天天的過去，拾不起，也抓不��；那時(shí)的他，也許只有在歲月中嘆息。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，他的內(nèi)心便打起了一點(diǎn)精神；跑步，是他的“拿手好戲”，但他卻在一瞬間發(fā)現(xiàn)，自己并不是所想的`一無是處，至少，體育上他還有少許的天賦。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他不斷地拿下了一個(gè)個(gè)令人羨慕的名次，頓時(shí)成為了班中的熱點(diǎn)人物。但在那光榮的名次與熱烈的贊揚(yáng)聲下，他沒有對(duì)自己放松，他知道，自己與體育，仿佛有著不解之緣。青春不會(huì)放棄任何一個(gè)人，在她那偉大廣博的胸懷中，每個(gè)人總會(huì)找到屬于與自己的那份“奶酪”；而他，已找到了僅屬于他的那份。

　　從此，他仿佛換了一個(gè)人似的，一改往日的慵懶，每每下課放學(xué)之后，便不再是理起書包沖出教室，而是一個(gè)人獨(dú)自默默下樓，圍著那諾大的操場(chǎng)，一圈一圈的慢跑著，夕陽的余暉灑在草場(chǎng)的每一個(gè)角落，也灑在他的身上，將他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我靜靜地站在走廊上望著他在操場(chǎng)上那時(shí)而慢時(shí)而快的背影，心中有些被他的堅(jiān)定而感動(dòng)，卻也為他是否能夠堅(jiān)持下來而感到疑惑，余暉的光芒仿佛為他鍍上了一成金邊。一個(gè)人所決定下來的信心是令人無法估量的，他的毅力與他的決心令當(dāng)時(shí)那個(gè)浮躁的他沉靜了下來，獨(dú)自在操場(chǎng)上奔跑的他，仿佛是一只為了理想而飛翔的鯤，高傲自由的飛翔，不被外人的議論而放棄自己的夢(mèng)想，青春的夢(mèng)想。他，還是那個(gè)他，還是頭疼學(xué)習(xí)，恐懼那一次次的考試的他，但在那處身于青春的心中，卻從那時(shí)起，多了一個(gè)夢(mèng)想、為這個(gè)夢(mèng)想起航。青春不會(huì)要求回報(bào)，只是默默地望著我們淡淡的一笑，青春繼續(xù)，夢(mèng)想繼續(xù)。

　　童年的日子仿佛便在昨天，想停下，青春卻一天天過去，回收卻感到惋惜，但夢(mèng)想，卻從這里起航。

讓夢(mèng)想從這里起航作文7

　　小時(shí)候，無知的我就像一只掉進(jìn)大海里的小船，望著周圍的層層的霧紗，迷茫了，始終找不到屬于自己的方向。時(shí)間一分一秒的過去……霎時(shí)間，一扇金碧輝煌的大門刺入了我的眼簾，慢慢的，濃霧沒了，金光也沒了，只見門上寫著兩個(gè)大字：夢(mèng)想。 深夜，家家戶戶都已享受著夢(mèng)的舒適，而我卻還在書桌旁學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业哪繕?biāo)不再迷茫，我的理想不再隱藏，我的夢(mèng)想不再是虛實(shí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)起航，那就是奮斗。

　　奮斗是成功的前聲，困難并不可怕，當(dāng)你遇到時(shí)，鼓起勇氣，用雙手為自己開辟出一條嶄新的天地，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方就是廣闊的天空，這不就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”只有不斷挑戰(zhàn)挫折你的天空才會(huì)更藍(lán)，你的海洋才會(huì)更闊，你的信心才會(huì)加滿。

　　夢(mèng)想就像是一粒種子，埋藏在人的心靈深處，即使埋藏?cái)?shù)百年，也終蘊(yùn)藏生的'希望，只要你不斷努力奮斗，這粒種子就會(huì)發(fā)芽，開花，為你展現(xiàn)最美的姿態(tài)。

　　現(xiàn)實(shí)就像是冬天的雪地，踏實(shí)而厚重地記錄了一生的足跡，永遠(yuǎn)不留給你修改的機(jī)會(huì)。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間來奮斗，將自己最滿意的足跡留給它。

　　每個(gè)人的一生都在編寫現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，卻不知現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是三有差別的。人人說，這個(gè)世界是不公平的，許多人以此為借口，停止了前進(jìn)的腳步，然而我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲业膲?mèng)想擁有奮斗，我們都有自己的智慧，力量和勇氣來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)持，只要我們努力，只要我們自信。握起拳頭，為自己的理想奮斗吧，為自己創(chuàng)造一段又一段難忘的回憶，為自己的夢(mèng)想鋪好墊腳石，為自己的夢(mèng)想找回方向，就是那么一瞬間，就可以激起你成長(zhǎng)的浪花。

　　有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，就去要我們?nèi)�奮斗。加油，讓我們一齊起飛，讓我們的夢(mèng)想從這里起航！

讓夢(mèng)想從這里起航作文8

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)宇航員，做一個(gè)科學(xué)家……夢(mèng)就像一粒種子，種在我們每個(gè)人的心田里，盡管它很小，卻可以生根開花……我也有很多夢(mèng)想：成為一位科學(xué)家，當(dāng)一名偵探，做一個(gè)作家。這些夢(mèng)想激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。

　　20zz年9月1日，我成為了一名小學(xué)生，那時(shí)我的夢(mèng)想是學(xué)習(xí)成績(jī)棒棒的，能在班級(jí)里名列前茅，最好每次考試都考100分。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)，但一百分總是離我那么遙遠(yuǎn)……不過我從來沒有氣餒也沒有放棄。轉(zhuǎn)眼我升上了二年級(jí)，上課時(shí)我專心聽講、積極動(dòng)腦；下課時(shí)我積極閱讀，在閱讀中我體驗(yàn)到了前所未有的快樂，在書中我學(xué)到了各種各樣有趣的知識(shí)。不知不覺中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，尤其是語文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，我的作文更是經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里朗讀。從此，我愛上了閱讀和寫作，我希望長(zhǎng)大后能成為像莫言那樣的大作家，成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持每天閱讀各類書籍并且積累下很多優(yōu)美的詞句，我還會(huì)模仿著寫對(duì)聯(lián)、作打油詩，在我的筆尖下流淌出一篇篇優(yōu)秀的文章。四年級(jí)時(shí)我成為了寧波晚報(bào)的一名小記者，還在晚報(bào)上發(fā)表了我的.第一篇短文《花朵上的直升機(jī)》。當(dāng)我拿著領(lǐng)到的15元稿費(fèi)時(shí)我的心里就像灌了蜜一樣的甜！

　　古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！”我相信成功的大門只會(huì)為那些執(zhí)著追求夢(mèng)想的人打開。為了實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，我會(huì)一直堅(jiān)持和努力。我的夢(mèng)想從這里起航！

　　夢(mèng)想從這里起航

讓夢(mèng)想從這里起航作文9

　　夢(mèng)想會(huì)開花結(jié)果的……

　　――題記

　　告別了簡(jiǎn)單快樂的初中生活，告別了醇香濃郁的同學(xué)情誼，告別了精彩紛呈的暑期生活。大學(xué)夢(mèng)想的搖籃，我來了！

　　回憶起中考期間走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過淚，有過笑，有過辱�？蛇@一切似乎隨風(fēng)遠(yuǎn)去，成為了我初中生活的美好回憶。

　　現(xiàn)在的我，懷著對(duì)未來的美好憧憬，帶著滿滿一口袋的好奇心，跨進(jìn)了省錫中的大門。在這里，放飛我們的青春夢(mèng)想，擁有我們的展示舞臺(tái)，孕育我們的未來之路……這一切的一切，吸引著我，鼓舞著我夢(mèng)想從這里起航作文5篇夢(mèng)想從這里起航作文5篇。

　　春天，校園里彌漫著青草味道，我會(huì)用畫筆描繪出那誘人的清香；夏天，池塘里盛開的婀娜多姿的睡蓮，我會(huì)用詩歌贊美出那獨(dú)特的形態(tài)；秋天，道路旁如蝶般緩緩飄落的落葉，我會(huì)用歌聲歌唱出那浪漫的氣氛；冬天，花壇里永不凋落的梅花仙子，我會(huì)用心靈體會(huì)出那高貴的氣質(zhì)……

　　“一切皆有可能，Everything is possible!”這是我的專屬名言。我堅(jiān)信付出與收獲永遠(yuǎn)成正比。人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免有磕磕絆絆，意想不到的.一切隨時(shí)可能發(fā)生。它提醒著我：“有成功必有失敗，有歡笑必有淚水，有喜悅必有傷痛�！笨墒�，這一切都會(huì)過去

　　它教會(huì)我要“放得開”。有位名人說過：“成功總會(huì)青睞于那些有準(zhǔn)備的人”。我相信：我能成為那個(gè)有準(zhǔn)備的人！

　　進(jìn)入省錫中的第一課就是艱苦的軍訓(xùn)。它僅僅持續(xù)了八天，對(duì)于我們?cè)谑钇谶^的八天時(shí)，簡(jiǎn)直就是一晃而過；可是，就這八天，我們感覺比八個(gè)月還難熬。在蜜罐子里長(zhǎng)大的我們，無疑是一次從未有過的挑戰(zhàn)。在這期間，有人暈倒，有人留下痛苦的淚水，有人卻始終堅(jiān)持……我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)與生活，我們學(xué)會(huì)了與人交往之道，我體驗(yàn)到了“陽光總在風(fēng)雨后”的含義，我們感受到了解放軍叔叔的辛苦，也理解了父母培養(yǎng)我們的不容易……

讓夢(mèng)想從這里起航作文10

　　靜靜的，獨(dú)倚窗口，只聽塵世喧囂，憂患于物欲的無盡誘惑。就這樣，我的大學(xué)征途開始。

　　城市的繁華，沒有鄉(xiāng)村的靜謐，沒有鄉(xiāng)村的樸素，唯有車水馬龍，人來人往。

　　軍訓(xùn)是步入大學(xué)的第一課，我校軍訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，許多同學(xué)懷著恐懼心理踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”。而我，更多的是幸運(yùn)！軍訓(xùn)是迎著橄欖綠的偶然出現(xiàn)，我們的生命就要在這偶然中成長(zhǎng)，我喜歡軍訓(xùn)，喜歡它的樸素，所有人都脫去裝飾，真正的素面朝天！嚴(yán)肅的軍訓(xùn)場(chǎng)合也透著深深的人情味，幾十顆心緊緊的捆在一起，一起歡樂，一起受訓(xùn)，我們就感覺自己是軍人一樣。軍訓(xùn)日子漫漫悠長(zhǎng)，兄弟們有過哭，有過鬧，有說有笑，二十幾天的風(fēng)雨考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)開始占據(jù)脆弱的空間，團(tuán)結(jié)一致深深印入我們腦海。

　　當(dāng)夜幕降臨，我們所有人圍在一起，在靜謐的校園里，嘹亮的拉歌聲，整齊劃一的步伐聲，眾口合一的口號(hào)響徹云霄，從一聲聲歌聲里，不免勾起我綿綿相思之情�！皨寢屇悴灰獱繏�，孩子我已經(jīng)長(zhǎng)大”，“故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時(shí)常夢(mèng)見她”。此刻我們便是朗朗星空中最美的風(fēng)景。

　　光禿禿的真草足球場(chǎng)，炎炎的烈日，振奮人心的閱兵式交響曲，我們的軍訓(xùn)在這交響樂中展開，也會(huì)在此結(jié)束。雖說這二十幾天的軍訓(xùn)苦、累，但面對(duì)即將結(jié)束，也有很多的不舍。其實(shí)，軍訓(xùn)是一次多么有趣的經(jīng)歷，從教官身上，我學(xué)會(huì)了苦中作樂，當(dāng)困難到來時(shí)挺身而出；學(xué)到了做到對(duì)別人寬容一分，對(duì)自己嚴(yán)格十分。也許，他們并不是最優(yōu)秀的，但他們以高尚的道德，樸素的作風(fēng)，用堅(jiān)定的信念感染我們，啟發(fā)我們。

　　枯燥的軍訓(xùn)讓我愛上了天空，每當(dāng)我堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就會(huì)抬頭看天空，在此之后，我的'心情便會(huì)變得明朗起來。我知道，這只是大學(xué)的第一課，是放飛夢(mèng)想的第一步，這點(diǎn)小小的挫折怎么能阻擋我前進(jìn)的腳部。清晨，當(dāng)我獨(dú)倚窗口，抬頭看蔚藍(lán)的天空，一群大雁掠過，突然覺得，仿佛理想正與它們一起高飛。

　　“你們沒有任何理由！”

　　“沒有理由便是你們最大的理由！”

　　簡(jiǎn)樸的話語中投射出大大的人生哲理，面對(duì)挫折時(shí)，沒有退縮，只有勇往直前！

　　軍訓(xùn)，給我們的人生上了一堂意義深遠(yuǎn)的社會(huì)課！只有遵守鐵一般的紀(jì)律，才能不斷上進(jìn)！即便遭遇劣境也要保持必勝的決心和信心！學(xué)會(huì)從迷惘中看清腳下的路，眼前才會(huì)變得明朗、陽光，生活才會(huì)變得轟轟烈烈。這樣，快樂的生活才會(huì)一直延續(xù)。

　　夢(mèng)想就從軍訓(xùn)開始，我堅(jiān)信，夢(mèng)會(huì)開出花朵的，夢(mèng)會(huì)開出驕陽花來，去求無價(jià)之寶吧！

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