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考試前的心理描寫(xiě)作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的考試前的心理描寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
考試前的心理描寫(xiě)作文 1
明天就要考試了，我的心都在砰砰的跳著。心里想著，要是考砸了怎么辦，要是考得分?jǐn)?shù)低于了90分怎么辦，我都快神經(jīng)了！
老師還說(shuō)：“考一百分的人和九十九分的人，除了作文沒(méi)有作業(yè)；而九十九分以下的.，考的分?jǐn)?shù)越低，作業(yè)就越多，加上作文。”我心想：如果考的不及格的話(huà)，不僅作業(yè)多，還要被老爸、老媽訓(xùn)一頓，哎！
唉！觀音菩薩、如來(lái)佛祖、孫悟空，請(qǐng)保佑我考三個(gè)一百分吧！
考試前的心理描寫(xiě)作文 2
今天是考試成績(jī)下發(fā)的日子，我的心“嘭嘭”的跳個(gè)不停。當(dāng)試卷擺在我面前時(shí)，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一個(gè)鮮紅的50分！它不停地刺激著我的眼睛，我傷心極了。自己努力的回報(bào)竟然是它——50分！我把那“傷痕累累”的.試卷塞進(jìn)了書(shū)包，像放進(jìn)了一塊千斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一路上，我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動(dòng)著，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，看見(jiàn)了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了，它們也在嘲笑我吧？我苦笑。到家門(mén)口了，我在屋外不停地徘徊著，心里忐忑不安，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那張不及格的試卷，又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手，我的臉?lè)路鸹鹄崩钡奶�。唉！這一切怪誰(shuí)呢？
考試前的心理描寫(xiě)作文 3
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別一年級(jí)的快樂(lè)生活，走進(jìn)我們期盼已久的期末升級(jí)考試，因?yàn)槲乙蔀槎昙?jí)的小學(xué)生了。
考試之前，我們做了許許多多的.試卷。試卷上面的題是看起來(lái)難，做起來(lái)簡(jiǎn)單，但是我還是有時(shí)考不了100。我想了想，考不了100是因?yàn)槲掖中摹ⅠR虎、不認(rèn)真，考了100說(shuō)明是我認(rèn)真了。
考100的同學(xué)不能驕傲，教師給我們講過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！苯處熯�說(shuō)過(guò)：“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短�！睂W(xué)習(xí)不好的同學(xué)，可以學(xué)習(xí)好的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也不要驕傲。
我們考試之前復(fù)習(xí)了好多知識(shí)，我希望我們大家都能考出個(gè)好成績(jī)。
考試前的心理描寫(xiě)作文 4
明天就要期中考試了，我緊張起來(lái)。但想起爸爸媽媽許的愿望，我鼓起了精神，迎接考試！
想起考試，好多同學(xué)緊張起來(lái)，而有些同學(xué)自信心十足。我們都希望考出好成績(jī)，得到老師的表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽們的表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)們刮目相看。當(dāng)然我也一樣，也希望考好。在今天，也是考試前的最后一天，許多學(xué)生都在拼命復(fù)習(xí)，可是我十分有信心，爸爸媽媽們給我許下了許多心愿，我一件一件的`聽(tīng)后，激動(dòng)萬(wàn)分，可又拿不定分?jǐn)?shù)。
不過(guò)，只要考試前不要緊張，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真積累，一定能考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)！
考試前的心理描寫(xiě)作文 5
最近比較煩，比較煩�？荚嚽�，我能不煩呀！考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。
周末，我早就把“作業(yè)山”清理完了。正準(zhǔn)備去玩。我走，走，走，怎么走不了了？回頭一看，老媽身上“著火”了！接著，“火更大了，老媽正拉著我的'帽子呢！一看，手里還拿著一張卷子，我一看，都是一些應(yīng)用題、判斷、填空、選擇題。唉，如果沒(méi)有數(shù)學(xué)，只有語(yǔ)文多好呀！我越來(lái)越不寒而栗，我只好鞋底抹油---溜之大吉。哎，煩透了，我只好去做這些“破題”。
有時(shí)候，放學(xué)在路上想著：考卷上的題會(huì)不會(huì)做呢！有沒(méi)有附加題？操作題？會(huì)不會(huì)考砸？
真是煩死了，每天都在題海中徘徊的滋味不好受呀！
我好煩耶！
考試前的心理描寫(xiě)作文 6
在這個(gè)晚上，充滿(mǎn)了緊張和激情，因?yàn)槊魈炀推谥锌荚嚵�，大家都緊張復(fù)習(xí)，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復(fù)習(xí)我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復(fù)習(xí)，大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，我們把數(shù)學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號(hào)的單詞背了起來(lái)，我們背的津津有味，緊張的心情充滿(mǎn)了歡樂(lè)，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那椋�開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì)�？僧�(dāng)我們要復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著剛才復(fù)習(xí)的。很晚才睡著的.。
這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背的滾瓜爛熟，現(xiàn)在想起還記憶猶新。
考試前的心理描寫(xiě)作文 7
上了5周的課在今天終于要結(jié)課，題目是開(kāi)放性，可自己上網(wǎng)查資料打印帶到課堂參考，本來(lái)以為這樣會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)，沒(méi)想到難度確卻是絲毫沒(méi)有減少。5道論述題目，老師會(huì)隨機(jī)抽一題，我們都把所有題目的資料找齊到時(shí)在課堂上才不會(huì)耽擱做題時(shí)間。
于是，我們上網(wǎng)查了資料，在查的過(guò)程中要花很多精力對(duì)所找的資料進(jìn)行篩選，修改，用了一晚上的時(shí)間終于查好。雖然在這過(guò)程中有點(diǎn)煎熬，但過(guò)后找到自己所需的東西并整理出來(lái)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，很開(kāi)心。
從這次考前的準(zhǔn)備，我知道了做任何事情都要有耐心，不要急躁而隨便應(yīng)付，付出了努力不一定有收獲，但在付出的'過(guò)程中就是一種收獲，你會(huì)知道自己的不足在哪里，然后改正。
考試前的心理描寫(xiě)作文 8
上了五周的課，今天終于下課了。題目是開(kāi)放。可以上網(wǎng)查資料打印出來(lái)，上課參考。我以為會(huì)簡(jiǎn)單一些，但是難度一點(diǎn)也沒(méi)有降低。老師會(huì)從五個(gè)討論題目中隨機(jī)選取一個(gè)，我們會(huì)把題目的材料都找出來(lái)，以免耽誤上課做題目的時(shí)間。
于是，我們?cè)诰W(wǎng)上搜索數(shù)據(jù)，花了很大的精力篩選修改數(shù)據(jù)，花了一個(gè)晚上才終于搞清楚。雖然過(guò)程中有點(diǎn)痛苦，但是找到自己需要的東西，以后整理出來(lái)，是充滿(mǎn)成就感和幸福感的。
從考前的準(zhǔn)備，我知道你做任何事情都要有耐心，不要急躁，隨便處理。不一定有回報(bào)，但在回報(bào)的`過(guò)程中是一種收獲。你會(huì)知道你的缺點(diǎn)在哪里，并改正它們。
考試前的心理描寫(xiě)作文 9
下個(gè)星期就是期中考試?yán)�，心里有點(diǎn)緊張。因?yàn)樯弦淮螞](méi)有發(fā)揮出自己的最好水平。我知道自己最大的毛病就是馬虎粗心，是一個(gè)小馬虎。我努力的在改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我希望從這次考試中看到我努力地成果。
現(xiàn)在我在做充分的考試前的準(zhǔn)備，在寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后，我就把原來(lái)學(xué)過(guò)的都復(fù)習(xí)一遍。把以前不懂的地方重新看一看，想一想。我的弱項(xiàng)是作文，我知道這要靠平時(shí)的積累，我在看書(shū)的時(shí)候吧平時(shí)覺(jué)得好的詞語(yǔ)句子都畫(huà)下來(lái)，背下來(lái)，在考試的'時(shí)候一定會(huì)用到的。
我會(huì)好好努力的。
考試前的心理描寫(xiě)作文 10
秋天已至，冬季的腳步慢慢靠近，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，人們都穿上了長(zhǎng)袖與外套，我們也迎來(lái)了期中考試。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)階段的學(xué)習(xí)檢測(cè)，能讓我看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這使我有些緊張。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾子認(rèn)為，人每天都應(yīng)該多次反省自己。在這種階段，我也該每天反省自己。今天的我是否有比前一天進(jìn)步了呢?今天的我是否按時(shí)完成任務(wù)了呢?今日事，今日畢，我是否有做到呢?“溫故而知新，可以為師矣”孔子說(shuō)得好，我正應(yīng)該像孔子一樣，按時(shí)溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，加深記憶，還可以得到新的理解和體會(huì)，豈不美哉?
“加油，朝著目標(biāo)奮斗，做最好的'自己”
考試前的心理描寫(xiě)作文 11
走進(jìn)考場(chǎng)，緊張的氣氛把我圍往，我只好也跟著凝重起來(lái)。
我的心中忐忑不安，手中的`筆也不聽(tīng)使喚，全身都顫抖著，心里想：這次考試的題會(huì)不會(huì)很難？附加題會(huì)不會(huì)比較容易？這段時(shí)間我學(xué)得不好，會(huì)不會(huì)答起來(lái)很吃力；我心中的疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)地浮上來(lái)，可就是沒(méi)有答案。距離考試只有五分鐘了，我回頭看了看別人，他們也很憂(yōu)慮，我猜想他們也在想自己能不能考好吧！
過(guò)了一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著一摞卷子，看到老師那慈祥的面容，我還算比較沉靜一些，卷子發(fā)下來(lái)了，等待我的會(huì)是什么樣的結(jié)果呢，這誰(shuí)也不知道。
考試前的心理描寫(xiě)作文 12
明天我就要提早的坐上高考的考場(chǎng)，不是因?yàn)槲沂翘觳�，而是明天是整個(gè)江蘇省的`高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對(duì)于我或者說(shuō)更多的考生來(lái)說(shuō)到底是好是壞，我很緊張到我現(xiàn)在卻坐在網(wǎng)吧里打著這些文字。
考前我想了很多，但都無(wú)關(guān)考試及結(jié)果。我在想，為什么我如此努力卻還是要為結(jié)果緊張，為什么有些人不學(xué)，前面卻坐著班級(jí)第一名。我在想，如果這次不過(guò)關(guān)，我是不是選擇第二年再來(lái)，還是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離這蒼茫，感傷的地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結(jié)果，也許又要面對(duì)兩雙流著滄桑淚水的雙眸。
我可能是自己的罪魁禍?zhǔn)�，也許是那該死的高考制度。
考試前的心理描寫(xiě)作文 13
小胖很貪玩。上課時(shí)，老師說(shuō)：“快要考試了，大家一定要好好努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把我們的`水平考出來(lái)。”小胖卻在開(kāi)小差，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他一回家就坐到電視機(jī)前看電視。他想：今天好像要寫(xiě)一篇作文，我看一會(huì)兒就去做作業(yè)。沒(méi)想到他看著看著就又忘了。
第二天上課，考卷發(fā)下來(lái)了。容易的題目他做得馬馬虎虎，粗心錯(cuò)了一大半，難題他一個(gè)也不會(huì)做�？上攵�，這次考試又不及格。
小胖接過(guò)發(fā)下的卷子，連忙塞進(jìn)書(shū)包里，心想：看來(lái)，這學(xué)期不能看電視了。
考試前的心理描寫(xiě)作文 14
半學(xué)期過(guò)去了，期中考試在不知不覺(jué)間來(lái)臨了，我已經(jīng)在五年級(jí)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了，也信心十足可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。
考試那天，我早早去了學(xué)校。走入那平時(shí)喧鬧校園，突然添了幾分寧?kù)o，連小鳥(niǎo)也一動(dòng)不動(dòng)，仿佛享受著這寧?kù)o清晨，在門(mén)外我就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲。是因?yàn)榇蠹叶枷肟紓�(gè)好成績(jī)吧！
時(shí)間很快就過(guò)去了，監(jiān)考老師走來(lái)了，這意味著考試即將開(kāi)始，我趕緊準(zhǔn)備好文具，全副武裝。果然如我所料，老師開(kāi)始發(fā)卷子，同學(xué)們有條不紊準(zhǔn)備著文具，嚴(yán)陣以待。
我們匆忙卷子，教室里靜連針落在地上聲音都聽(tīng)見(jiàn)，真是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)啊！同學(xué)們都一絲不茍埋頭苦干。有同學(xué)神色凝重好像心事重重；有同學(xué)頭也不抬，全神貫注；有同學(xué)則端坐著，靜靜思考問(wèn)題。收卷時(shí)間到了，同學(xué)們大都心滿(mǎn)意足交了卷，有同學(xué)急忙填寫(xiě)著，我也是其中之一。
希望我能如愿以?xún)斂紓�(gè)好成績(jī)。
考試前的心理描寫(xiě)作文 15
以前，我的目標(biāo)不是很明確�！皭�(ài)追星”、“犯花癡“都是me的特點(diǎn)。看只看偶像劇，玩只玩微博，關(guān)注只關(guān)注明星。（嘻嘻，多吧！）但現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)生了，已經(jīng)明白這些已經(jīng)要遠(yuǎn)離我們。對(duì)于現(xiàn)在即將五年級(jí)的我們，重要的什么？是學(xué)習(xí)！如果沉迷于電視、電腦就真是太不像話(huà)了！現(xiàn)在目標(biāo)只有一個(gè)，那就是好好學(xué)習(xí)，以最好的心態(tài)去面對(duì)期末考試，考上理想的優(yōu)秀中學(xué)。
老師常跟我們講：“我們現(xiàn)在站在十字路口中間，稍有不慎，就會(huì)有危險(xiǎn)，我們應(yīng)該走正確的.路，走出人生中最好的第一步！”現(xiàn)在離升中考還有十多天，越來(lái)越近了，也越來(lái)越緊了，但耳邊又想起數(shù)學(xué)老師的一句話(huà)：“畢業(yè)考，一、靠你的心態(tài)好不好二、靠你的水平智力好不好三、靠你的耐性精力好不好�！崩蠋煹囊痪渚湓�(huà)點(diǎn)醒著我們努力努力再接再勵(lì)！
現(xiàn)在這有靠我們自己的發(fā)揮與實(shí)力，向目標(biāo)沖吧，放飛自己的夢(mèng)想！
考試前的心理描寫(xiě)作文 16
“明天就要考試了，準(zhǔn)備好了嗎？”廚房里傳出了媽媽的聲音。
“還行，可以吧�！逼鋵�(shí)我感覺(jué)我都快熬不過(guò)今晚了，緊張的復(fù)習(xí)讓我的雙眼像裝上了磁鐵一樣想關(guān)上，不得不用涼水洗臉。
“嗯，好好復(fù)習(xí)吧，我可不想你明天考回個(gè)零蛋�？己昧�，我會(huì)表?yè)P(yáng)你一摞卷子；考砸了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你十摞卷子的�！眿寢屝χf(shuō)。
“那我就考砸得了。”我也開(kāi)玩笑。媽媽的話(huà)讓我輕松了些。
媽媽拿著紅太狼的平底鍋從廚房走出來(lái)，接著就說(shuō)：“開(kāi)飯了！”我一看，哇！這一桌子的菜都是我喜歡吃的。魚(yú)湯鮮美極了，濃濃的香味兒撲鼻而來(lái)。紅燒茄子切得方方正正的，好看又好吃，饞得我口水都流出來(lái)了；還有我最?lèi)?ài)的炒米飯。
睡覺(jué)前，媽媽一個(gè)勁兒地叮囑我，考試答卷不要有太大的壓力，要用微笑輕松面對(duì)……雖然我已經(jīng)聽(tīng)煩了，但是我知道媽媽做的'一切都是為我減輕壓力的。
考前的夜晚，是緊張的，也是美好的。
考試前的心理描寫(xiě)作文 17
再有不到一周的時(shí)間，我們就要進(jìn)行三年級(jí)以來(lái)，第一次期中考試了。
三年級(jí)的考試和一二年級(jí)的不一樣。以前每次考試都是只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)�？蛇@次，我們就要考五門(mén)：語(yǔ)、數(shù)、英、科、品。
在這段時(shí)間內(nèi)，教師告訴我們：在復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)是十分刻苦的`階段，只有度過(guò)了這個(gè)階段你才能積累的知識(shí)多，積累的知識(shí)多，考試時(shí)的成績(jī)也會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
所以，在這剩下的五天內(nèi)，我一定要加緊復(fù)習(xí)。還要去認(rèn)真的去面對(duì)復(fù)習(xí)的階段。而且我還要細(xì)心。我要積累的知識(shí)越來(lái)越多。
希望我能夠在考試中認(rèn)認(rèn)真真的，希望迎接我的會(huì)是一個(gè)非常棒的成績(jī)！
加油吧！王鈺。相信會(huì)迎來(lái)一個(gè)好成績(jī)的！加油！加油！
也希望同學(xué)們也能考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。加油！
考試前的心理描寫(xiě)作文 18
再過(guò)一段時(shí)間，就是期中考試了。我覺(jué)得數(shù)學(xué)和科學(xué)還要記住重點(diǎn)知識(shí)，否則，不但自己考不好，還拖全班后腿。
到了考試前一天晚上，我更加抓緊復(fù)習(xí)，先背重點(diǎn)知識(shí)，再看日積月累，每門(mén)練習(xí)冊(cè)和快樂(lè)園，還有后面資料袋。每單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。數(shù)學(xué)公式，老師總結(jié)規(guī)律，在做幾張口算和應(yīng)用題，保證萬(wàn)無(wú)一失。
考試早上，同學(xué)都早早來(lái)了，教室里中有背書(shū)聲音！
考試時(shí)間到了，有同學(xué)信心十足，有抓緊看幾眼書(shū)本，還有在呆呆想事情，好像考試對(duì)對(duì)于他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，不重視一樣。老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真看了一下，覺(jué)得還行。開(kāi)始做了，做著做著一只“攔路虎”攔住了我去路，我又仔細(xì)讀了題，終于讓我破開(kāi)了迷�？纪炅耍乙恢倍己芎ε�，又怕自己考不好會(huì)被批評(píng)。又覺(jué)得沒(méi)什么大事，我就放松了，去找別同學(xué)問(wèn)了一下不肯定答案，竟然對(duì)了，我就沾沾自喜，一定要考出好成績(jī)呀！
通過(guò)考試讓我知道了考試前一定要好好復(fù)習(xí)，還要有自信！
考試前的心理描寫(xiě)作文 19
不知為什么，我總是對(duì)考試有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的恐懼，每次到考試前的晚上，我總是會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺(jué)。
記得上個(gè)學(xué)期期末考試的時(shí)候，我早在前一天晚上就躺到床上了，想著能早點(diǎn)休息，第二天起來(lái)精神飽滿(mǎn)的去考場(chǎng)參加考試，取得一個(gè)好的成績(jī)。
但是天不遂人愿，當(dāng)我躺在床上以后，腦子卻清醒的很，一點(diǎn)兒沒(méi)有睡意。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，腦中不時(shí)想一些七奇八怪的`東西。
這一分鐘，我腦子里還想著自己平時(shí)的努力與付出，鼓勵(lì)著自己考試一定沒(méi)有問(wèn)題，到了下一分鐘，我的腦中就會(huì)出現(xiàn)考試考砸了的情形，心中的恐懼便會(huì)油然而生，這種情緒不是我所能控制了的，我覺(jué)得十分的恐慌。
雖然我在考試之前有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的焦慮，但是每次到考場(chǎng)的時(shí)候，這種焦慮就會(huì)漸漸的平息掉，做起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手，這是我心中最感覺(jué)欣慰的地方。
不管怎樣說(shuō)，考試之前放平心態(tài)，調(diào)整好自己的情緒才是最重要的。
考試前的心理描寫(xiě)作文 20
“明天期中考試，帶好筆、紙和學(xué)具�！薄鞍�？！”老師的一句話(huà)，便使臺(tái)下的同學(xué)沸騰起來(lái)。同學(xué)們不滿(mǎn)地叫喚著，我卻并不以為然，不就是考試嗎？沒(méi)考過(guò)幾百回也有幾十回了，還怕什么?不過(guò)是一次檢驗(yàn)自己近來(lái)所得成果的一份試題，平時(shí)多下點(diǎn)功夫就好了。
話(huà)雖這么說(shuō)，但若考不好確實(shí)沒(méi)什么好果子吃。所以，我一回家便坐在桌前，深吸一口氣，打開(kāi)課本開(kāi)始讀。何時(shí)厭煩了，便放下書(shū)，打開(kāi)曾經(jīng)做錯(cuò)的題，一道一道地翻看。何時(shí)看膩了，再打開(kāi)書(shū)背一會(huì)兒。
哎呀，真困呀，不背了，早些睡覺(jué)，明天才有充足的精力來(lái)應(yīng)對(duì)考試。不一會(huì)兒，我便沉沉地睡著了。
第二天一早，我就又后悔起來(lái)，要是昨天再多讀上幾次，今天也不至于如此心慌了。臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。再趕緊看上兩眼，總比不看強(qiáng)�！斑\(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外�！惫湃说脑�(huà)總是那么有道理。我沒(méi)有完全“運(yùn)籌帷幄”，那“決勝”自不會(huì)完全屬于我，這是有必然聯(lián)系的'。
考試前的心理描寫(xiě)作文 21
今天是一個(gè)學(xué)期壓力最大的一天，——期末考試。
晚上沒(méi)睡好，一大早就起來(lái)趕去學(xué)校。到了學(xué)校，我立刻拿出書(shū)繼續(xù)復(fù)習(xí)。為了心中的平板電腦，我會(huì)努力！努力！再努力一點(diǎn)！
該考試了，我的心怦怦直跳。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我在想：會(huì)不會(huì)很難？胡老師說(shuō)：“考試不難。只要你認(rèn)真去做，認(rèn)真去查，絕對(duì)能拿到95分以上。”老師一說(shuō)完，我就做了。一個(gè)小時(shí)快到了，感覺(jué)這一個(gè)小時(shí)過(guò)得好快！我們都交了試卷。
考完試，老師拿著正確答案給我們校對(duì)。改正后，我覺(jué)得好像犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我應(yīng)該考98分，因?yàn)槲覌尳o我定的目標(biāo)是語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)100。下午還是繼續(xù)考數(shù)學(xué)，還是以認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度對(duì)待。
考完試從學(xué)�；丶业臅r(shí)候，心里很平靜，很放松。我肩上的.書(shū)包好像輕了很多。每個(gè)人都像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑到學(xué)校門(mén)口。
考試前的心理描寫(xiě)作文 22
期末考試是我向父母和教師匯報(bào)我這一學(xué)期學(xué)的如何的時(shí)刻，也是檢查我考得怎么樣的時(shí)刻。
明天就要考試了，可我總覺(jué)得自己的知識(shí)掌握得不扎實(shí)，心里一點(diǎn)也不踏實(shí)。于是我趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)一點(diǎn)不漏地看，看完語(yǔ)文復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。把數(shù)學(xué)書(shū)上的應(yīng)用題寫(xiě)了一遍。然后把英語(yǔ)書(shū)上的'單詞、句子從頭到尾讀了好幾遍�？尚睦锶匀幌竦趿耸逯凰捌呱习讼碌摹�
后來(lái)，我又想到在復(fù)習(xí)的時(shí)候，書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)教師已經(jīng)帶著我們復(fù)習(xí)了兩遍。我自己聽(tīng)的也很真，想到這兒我心里稍微踏實(shí)了一些。可是我又想到媽媽說(shuō)我易錯(cuò)題忘得快，心里就又犯起了嘀咕。我也情不自禁的趕緊拿起書(shū)把這些攔路虎再次捶打了一番。
不知什么時(shí)候媽媽來(lái)到我身邊笑瞇瞇地說(shuō)：“休息一下吧，你這么用功，一定能考好。這時(shí)候我心里的一塊大石頭才算落了地。
考試前的心理描寫(xiě)作文 23
相信現(xiàn)在大部分小學(xué)生都會(huì)頻繁的考試，而我們學(xué)校就是這樣的，我最討厭考試了，而考試前吃的'早飯都是相同的。
我記得有一次，我起來(lái)之后，媽媽出奇的沒(méi)有讓我吃她的黑色料理，而是給我買(mǎi)的早餐，兩個(gè)雞蛋和油條，這次我吃的很快，三口兩口一根油條就下肚了，還想再吃油條時(shí)，媽媽卻把兩個(gè)雞蛋放到我面前，可是我不喜歡吃雞蛋，但媽媽堅(jiān)決讓我把兩個(gè)雞蛋都吃掉，說(shuō)什么這兩個(gè)雞蛋代表兩個(gè)0，而我喜歡吃的油條代表1，兩個(gè)0和一個(gè)1組合起來(lái)不就是100嗎，就預(yù)示我這次考試要考100分。
我告訴媽媽這是沒(méi)有用的，分明就是笑話(huà)，可是她卻堅(jiān)持己見(jiàn)，只信自己的感覺(jué)，還說(shuō)上天不能不敬。沒(méi)得法子！只好硬著頭皮吃下去了。
從此后，我考試前早飯就成了固定模式，一根油條，兩個(gè)雞蛋。媽媽說(shuō)，只要我考100分，她就讓我吃別的。
所以，我要努力學(xué)習(xí)，取得100分，讓考前早餐換換樣。
考試前的心理描寫(xiě)作文 24
期末考試前，老師一再敦促我們23號(hào)早上7:30到校。
今天早上，學(xué)生們按照老師的規(guī)定一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。我一走進(jìn)教室，教室的外觀就從62張桌子變成了33張桌子。最初，我心里很平靜。當(dāng)我看到這些桌子時(shí)，我的心像一只小兔子一樣怦怦直跳。我找了個(gè)座位坐下，仔細(xì)觀察其他學(xué)生。學(xué)生們看起來(lái)不同。一些學(xué)生靜靜地閱讀，一些學(xué)生仍在追逐打鬧，一些學(xué)生在沉思。此時(shí)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生們?cè)谧詈笠环昼娔サ�，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我真的很擔(dān)心那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，“現(xiàn)在學(xué)生們?nèi)ニ麄兊目紙?chǎng)�！币粋�(gè)接一個(gè)，我們像山雀一樣飛出教室，去了各自的考場(chǎng)。
我祝愿大家考試取得好成績(jī)，報(bào)答為我們流了無(wú)數(shù)汗的'老師，報(bào)答為我工作的父母，新年快樂(lè)。
考試前的心理描寫(xiě)作文 25
臨近期末了，我為了能在期末大考時(shí)取得優(yōu)秀的成績(jī)，這幾天必須認(rèn)真復(fù)習(xí)了。我的對(duì)手是馬以秀，就是我的同桌，她可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生啊，還是我們校的'副大隊(duì)長(zhǎng)呢!
我要戰(zhàn)勝馬以秀簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)，但我可不想就這么輕易認(rèn)輸了!這幾天，我在家一直認(rèn)真復(fù)習(xí)，哎!真苦呀!想起平時(shí)輕松快樂(lè)的時(shí)光，再比起現(xiàn)在這個(gè)處境，真好比一個(gè)在天上一個(gè)在地下啊!可是，如果想到期末能帶著“一根油條，兩個(gè)雞蛋”回家作“春節(jié)套餐”時(shí)，我就垂涎三尺。
爺爺奶奶對(duì)我的期盼，爸爸媽媽對(duì)我的許諾，老師的贊許，同學(xué)的羨慕，都在督促著我繼續(xù)努力。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還得加把勁!再加把勁!期末考試啊，怎么復(fù)習(xí)?你真是讓我又愛(ài)雙恨。我希望你早點(diǎn)到來(lái)，又希望你快快遠(yuǎn)去，你真是讓我“優(yōu)”苦說(shuō)不出呀!
考試前的心理描寫(xiě)作文 26
那天所經(jīng)歷的，雖已過(guò)五天，可仍感覺(jué)著有一絲的恐懼與害怕，似乎還有一種無(wú)形的壓力感與焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。
回憶那天，雖是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五歲的花季，突然凋零了；似乎無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，心事突然多了�？晌覀兂跻簧钪�，這，完全不是“似乎”，而是一定。
月考的前夜，我們無(wú)可奈何走上了復(fù)習(xí)的路途，這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過(guò)完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的翅膀，可是反抗是無(wú)用的，我們只能無(wú)助的呼喊與輕聲的.抱怨�？墒�，直到月考降臨。
天空似乎多了幾朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也來(lái)了。天空中有了幾絲的暈暗，無(wú)盡的數(shù)字與一些令人費(fèi)解的句式，漫天卷地，遮天蓋地的向我們涌來(lái)，攔也攔不住，躲也躲不開(kāi)。
考試前的心理描寫(xiě)作文 27
轉(zhuǎn)眼之間由軍訓(xùn)那一幕，經(jīng)歷了期末考試與月考，現(xiàn)在又迎來(lái)了即是盼望已久的期末考試又是又是一年一度的春節(jié)，在這十五天的時(shí)間里我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)為我幸苦操勞的母親。
回想起期末考試與考后的豪言壯志，回憶起期末考試與月考后的悲痛欲絕，回味起期末考試與月考后的傷痕累累，它能讓我的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能讓我的心理素質(zhì)變得更加成熟穩(wěn)重，能讓我那進(jìn)取的心重放光芒。考試就是證明自己，有沒(méi)有資格在班中落足，建立自己的.威信，經(jīng)歷了期末考試與月考，讓我明白了是時(shí)候該努力學(xué)習(xí)奮發(fā)斗志去迎接期末考試了。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)目標(biāo)，不成方圓�！笔前�！人無(wú)目標(biāo)只能墮落下去，應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)的進(jìn)取，來(lái)激勵(lì)我期末考試的艱辛，來(lái)激勵(lì)我在理想的道路下，播種一棵理想大樹(shù)，我的目標(biāo)是超過(guò)自己的思維！努力拼搏把！
考試前的心理描寫(xiě)作文 28
在英語(yǔ)考試的前一夜，我的心情真是緊張到了極點(diǎn)。
我坐立不安[注:坐著也不是，站著也不是。形容心情緊張，情緒不安。]，老是問(wèn)媽媽有關(guān)的英語(yǔ)問(wèn)題，可是媽媽說(shuō)：“你問(wèn)的'都是不必要的問(wèn)題。”我心里還是很著急，心里好像有無(wú)數(shù)只熱鍋上的小螞蟻一樣。還有一個(gè)還毛病，我一緊張就咬嘴唇，記得上次在教室里，我一緊張竟然把嘴唇上咬出一個(gè)大白泡呢。我走到房間里，又走到客廳，漫無(wú)目的。媽媽見(jiàn)了我又很緊張的樣子，就給我做了心理咨詢(xún)，還教會(huì)我怎樣讓自己平靜下來(lái)，我學(xué)會(huì)了給試著給自己做放松訓(xùn)練！
雖然很緊張，但我也學(xué)到了很多道理：我知道考試前不必太多緊張，只要平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，讓自己真正掌握好老師教的知識(shí)，根本不需要緊張。相反考試前，我更需要鼓勵(lì)自己，讓自己以一顆平常心對(duì)待考試，相信自己一定會(huì)考出理想的成績(jī)！
考試前的心理描寫(xiě)作文 29
十一月二日下午，一場(chǎng)令人“害怕”的考試來(lái)了，為什么說(shuō)害怕呢？因?yàn)榇蠹叶寂伦约嚎荚伊恕?/p>
我中午一進(jìn)班級(jí)就開(kāi)始復(fù)習(xí)，先從詞開(kāi)始下手。我每一個(gè)比較難的詞都自己多寫(xiě)幾遍，因?yàn)榕洛e(cuò)了。下一個(gè)就是古詩(shī)，我找朋友默寫(xiě)，默寫(xiě)完檢查。
我復(fù)習(xí)了好幾遍，老師來(lái)了。我頓時(shí)懵了，因?yàn)槔蠋熓掷锬弥季�！我急急忙忙地趕緊看看生字，每一課的生字都認(rèn)真地看下來(lái)。我害怕的'情緒又開(kāi)始了，我太緊張了。
接下來(lái)的時(shí)間，我更“嚴(yán)肅”的復(fù)習(xí)，不管誰(shuí)叫我，我都不管，因?yàn)槲液ε驴疾缓谩?/p>
“�！遍_(kāi)始考試了，老師讓第一桌同學(xué)往后傳試卷，如果多了拿給別組。考卷一共有三張，一張是基礎(chǔ)題，一張是閱讀題，還有一張是作文。
拿到我手里的時(shí)候，我的手突然抖了起來(lái)，應(yīng)該是緊張吧！我盯著考卷，才發(fā)現(xiàn)自己有好幾道題不會(huì)做。我心想：“應(yīng)該怎么辦啊，好多題都不會(huì)做啊�！�
但我筆一直停不下來(lái)，直到寫(xiě)完。
考試前的心理描寫(xiě)作文 30
快要期末考試了，我趁這個(gè)時(shí)間采訪(fǎng)了一些同學(xué)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣的心情吧！沈心嶼，快期末考了，你是怎么樣的心情呢？“緊張，怕自己考不好，被老師爸爸媽媽罵，自己也會(huì)不好意思�！鄙蛲�，快期末考了，你又是怎樣的心情？“平常心，越是緊張，越考不好，難道不是嗎？
你就不怕被爸爸媽媽罵嗎？沈心嶼可是很怕自己考不好�！庇譀](méi)關(guān)系，考得差就差了，只要自己盡力而為就行了了唄。好吧，祝你這次考的`好一點(diǎn)！徐才清，你可是我們班的一大天才，你對(duì)這次期末考有什么心情？“跟平常一樣，不不過(guò)差別就在于一個(gè)是期末，一個(gè)是平常的�！蹦汶y道不緊張？不害怕自己考不好？不過(guò)你因該考的蠻好的，我對(duì)你有信心，加油！看了以上幾個(gè)同學(xué)的心情你們會(huì)不會(huì)也像上面幾個(gè)同學(xué)一樣呢！
希望大家這次考得會(huì)很好很好！
考試前的心理描寫(xiě)作文 31
我先把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的'心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅兀野阎匾膬�(nèi)容寫(xiě)在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤(rùn)著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課，雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)：“你不要怕困難，要勇攀知識(shí)的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復(fù)習(xí)階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天！
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”
考試前的心理描寫(xiě)作文 32
距離期中考試倒計(jì)時(shí)20天，我們進(jìn)入了悲慘的復(fù)習(xí)階段，每天都在復(fù)習(xí)考試，腦袋都大了，每每下課聽(tīng)見(jiàn)別人班的同學(xué)正在嬉笑時(shí)我們就像籠里的小鳥(niǎo)，想飛飛不出去正是倍受煎熬。最討厭的要數(shù)發(fā)卷子了考好了就有鼓勵(lì)，考不好就只有“享受”作業(yè)大餐以及老師的'“天使”服務(wù)了!
一回家父母總會(huì)問(wèn)：“怎么怎么晚才回家?”“補(bǔ)課了唄!”應(yīng)付幾句后喝幾口水，休息都顧不上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，從6：00寫(xiě)到8：00，這還算少的了，有時(shí)能寫(xiě)到10：00呢!靜下來(lái)想想也會(huì)覺(jué)的這是一種考驗(yàn)吧!只是太不習(xí)慣，壓力太大了。老師只想讓我們考好，去沒(méi)有顧及到我們的感受，多多的作業(yè)、大大的壓力、家長(zhǎng)的嘮叨、老師的期望都讓我們踹不過(guò)氣來(lái)!希望老師體諒我們吧!
期中考試前的準(zhǔn)備作文，下個(gè)月就要期中考試了，你已經(jīng)開(kāi)始為考試做準(zhǔn)備了嗎？有沒(méi)有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？下面是關(guān)于考試前的準(zhǔn)備作文，希望對(duì)你們有幫助。
考試前的心理描寫(xiě)作文 33
在英語(yǔ)考試的前一夜，我的心情真是緊張到了極點(diǎn)。
我坐立不安，老是問(wèn)媽媽有關(guān)的英語(yǔ)問(wèn)題，可是媽媽說(shuō)：“你問(wèn)的都是不必要的問(wèn)題。”我心里還是很著急，心里好像有無(wú)數(shù)只熱鍋上的.小螞蟻一樣。還有一個(gè)還毛病，我一緊張就咬嘴唇，記得上次在教室里，我一緊張竟然把嘴唇上咬出一個(gè)大白泡呢。我走到房間里，又走到客廳，漫無(wú)目的。媽媽見(jiàn)了我又很緊張的樣子，就給我做了心理咨詢(xún)，還教會(huì)我怎樣讓自己平靜下來(lái)，我學(xué)會(huì)了給試著給自己做放松訓(xùn)練！
雖然很緊張，但我也學(xué)到了很多道理：我知道考試前不必太多緊張，只要平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，讓自己真正掌握好老師教的知識(shí)，根本不需要緊張。相反考試前，我更需要鼓勵(lì)自己，讓自己以一顆平常心對(duì)待考試，相信自己一定會(huì)考出理想的成績(jī)！
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