- 相關(guān)推薦
頌秋菊作文
六年級狀物作文題目：頌秋菊。菊花把秋天點(diǎn)綴成一片金色的海洋。關(guān)于菊花的狀物作文怎么寫呢？這篇六年級狀物作文1000字的頌秋菊狀物小練筆可以借鑒。
風(fēng)輕輕的飄著，落葉在伴著風(fēng)在起舞，路邊的小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…
坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見了�？墒菍τ谇锏纳碛�，似乎都是嫌棄，對于是欣賞的卻是微乎其微了。
杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？
難道就注定，秋只有悲嗎？
非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。
秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯(cuò)了，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾�，雖然沒有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
菊花，沒有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng)；
菊花，沒有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；
菊花，沒有冬梅的堅(jiān)強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天�。�
由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺，不是秋天本身的性質(zhì)。詩人筆下的秋悲，只是他的心悲。
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀在改變了。
秋天的陽光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂……
飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才回發(fā)現(xiàn)它的甘甜！
菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。
星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過，讓秋天伴著我們走過，讓我們伴著時(shí)間走過。
當(dāng)你們在為秋天譜曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很燦爛。
狀物小練筆頌秋菊“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！蹦钪妬砀惺芩拿溃屒锞盏纳碛案锾炻膭澾^吧！秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩院�，零零落葉會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。
【頌秋菊作文】相關(guān)文章：
秋菊的作文08-01
秋菊11-21
秋菊05-01
秋菊優(yōu)秀作文03-02
迷人的秋菊作文10-11
（精華）秋菊的作文08-17
賞秋菊作文11-17
【必備】秋菊的作文05-25
秋菊小學(xué)作文02-04
秋菊小學(xué)作文02-05