- 相關推薦
《海灘上的雕塑》課文原文作文
海灘上的雕塑
潮落的時候，我們光著腳丫，跑向金色的海灘。
喲，誰在海灘上設計出這么多有趣的圖案？那一對一對的小沙眼，若隱若現(xiàn)，是蛤蜊們?yōu)楹粑迈r空氣打開的小小窗口嗎？那條歪歪扭扭的曲線，是海龜匆匆爬走留下的痕跡，還是螃蟹大搖大擺橫步沙灘留下的腳印呢？
海鷗又從海面上飛回來，嘎嘎地叫著，像在發(fā)表什么評論……
我們在海灘上玩耍，不滿意海灘上原有的設計。這些設計過于簡單，我們有更大膽的構想。
我們要在這片金色的海灘上，完成一組全新的雕塑。
——挖呀，挖出一條浩蕩的大運河！
——掘呀掘出一個澄澈的人工湖！
——堆呀，堆出幾座大山！
——壘呀，壘出新的家園！
……
我們的構想還沒有完全實現(xiàn)，大海又漲潮了。我們在海灘上苦心營造的雕塑，頃刻間就被那喧騰而來的浪濤吞沒了。
然而，我們沒有懊喪。
我們朗聲大笑，光著腳丫，踩著浪花跑。海浪在我們身后追趕。
我想：大海一定喜歡我們的雕塑，不然，怎么會把我們的作品收藏？啊，真好！我們那些美好的雕塑……
【《海灘上的雕塑》課文原文作文】相關文章：
《海灘上的雕塑》教案設計01-25
《下棋》課文原文05-07
沙灘上的收獲04-30
蘇教版七上《往事依依》課文原文03-05
《西門豹治鄴》課文原文03-05
“蛻皮”的雕塑05-01
河灘上的游戲05-01
蘇教版《航天飛機》課文原文及教材理解03-05
沙灘上的足跡日記05-01
沙灘上的童話作文（精選54篇）03-28