憧憬作文

天氣是難得的晴天，但教室里碎碎瑣瑣的聲音卻讓我感到無(wú)比心煩。我走出教室趴在走廊上，無(wú)聊地試圖用手去夠那一片一片的綠葉。

猛然間，感覺有人湊了上來(lái)，趴在我的旁邊。回頭一看，是她，我的朋友，一個(gè)詩(shī)情般的安靜的女孩子。她看出了我的浮躁，問我是不是很煩。我說(shuō)是的。她沉默了一會(huì)兒，問我最憧憬去什么地方，我說(shuō)是江南，我說(shuō)我憧憬江南的河水依依，山清水秀。一個(gè)叫不出名字的湖旁，一位白衣書生抱著一卷書倚在楊柳下，靜靜地睡著。他的衣裳會(huì)很素雅，他的手指會(huì)很白皙。甚至，他的書卷會(huì)散發(fā)一種淡淡的墨香。也許有一陣風(fēng)清風(fēng)從湖面吹來(lái)，只是吹醒了那個(gè)白衣書生，卻吹不醒那個(gè)靜謐而美麗的夢(mèng)，也吹不散那陣愈傳愈濃的書香。朋友很驚奇，問我為什么如此憧憬這江南的美景，我說(shuō)我喜歡那一卷書香。

她靜靜地在我身旁等著，等著我沉浸在對(duì)于江南“淡妝濃抹總相宜”的憧憬中，以及江南的文雅和文化底蘊(yùn)中。是的，自古江南出詩(shī)人。

我終于從江南的憧憬中走出來(lái)，她讓我安靜地享受一會(huì)兒晴天，我看著綠葉油油，心生了幾分好感，她示意我看教室里的每一位同學(xué)，于是我認(rèn)真地看了。教室不大，但大家不常走動(dòng)，卻也不擁擠。座位上坐著的，保持著不動(dòng)的姿勢(shì)，和那認(rèn)真的字跡，竟也有白衣書生的那份執(zhí)著和堅(jiān)毅，有的同學(xué)前后左右的討論題目，便是那碎碎瑣瑣的聲音的來(lái)源。她們的小聲，是生怕打擾了教室的祥和，那聲音，和著飄進(jìn)來(lái)的風(fēng)，在教室中輕輕地散逸出去，正如江南湖面吹來(lái)的風(fēng)，只是輕輕吹動(dòng)了楊柳的末梢。我漸漸驚奇，原來(lái)從未發(fā)現(xiàn)心中的那個(gè)文藝的江南離得是這么近，沒有人愿意打破這濃郁的氣氛。沒有人再會(huì)像初一初二時(shí)放出仰天的怪叫，只是后排男生們時(shí)不時(shí)的哄笑，也像是平靜水面的一點(diǎn)漣漪，一點(diǎn)一點(diǎn)，散失得無(wú)影無(wú)痕，倒也多出了幾份自然與真實(shí)。我依舊安靜的看著，心也靜了很多。

朋友得意地笑笑，拍拍我的肩，留下一句“心最重要”，頭也不回地進(jìn)了教室。

我又呆了許多，看了許久，想了許久，才發(fā)現(xiàn)我眼前的這個(gè)班級(jí)，竟與我心中憧憬的江南，是這般想像。

原來(lái)靜了心來(lái)，周圍的許多，比如憧憬中的那般美好，就像那個(gè)江南，其實(shí)一直在我身邊。我輕吸一口氣，再次感到天的晴朗，走進(jìn)教室，也終于感受到了我愛的那書香。

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