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老師的青春在燃燒作文
老師的青春在燃燒
她,是高尚的,是善良的,是純潔的,是文明的;她,是一位慈愛的媽媽,更是一位可敬的老師。
早讀前奏
每當老師們還在早餐“進行時”,她卻早早地來到教室,提前帶我們進入書的世界,探索書的奧秘,尋找書中的“黃金”與“寶藏”。
她時不時便會走下那屬于她的舞臺,從整齊的桌椅旁邊、從那群挺胸抬頭的“朗誦者”身邊、從那高高捧起的書本旁邊走過,不時地點點頭。有時,她也會坐在椅子上享受著這美妙的“歌聲”,滿意地笑了,相信此時此刻的她肯定非常幸福。
當《運動員進行曲》響起時,雖然她還沉浸在這悠揚的“歌聲”里,但為了不遲到操場,不造成“交通堵塞”。她,趕緊讓我們排隊早操。
課堂主旋律
課堂上,她滔滔不絕地向同學們介紹著不一樣的知識。每一位同學都因為她的演講而著迷,五十幾雙眼睛帶著對她的敬佩齊刷刷地看著她,即使再淘氣,再調皮的學生也因為她的語言魅力而贊嘆不已。
她會因此而驕傲,而自豪,便會越講越起勁。隨即,因為她的啟發(fā)和引導,同學們便躍躍欲試,把自己所知道的和自己的所感、所想、說出來。大家都因她暢所欲言,而她,總是不忘加上一兩句鼓勵性評語,并且笑了笑。
下課進行時
當同學們在操場上狂奔、在歡愉、在斗氣時,有誰會知道,這時的她正在干什么?她一口水也來不及喝,卻在作業(yè)本上辛勤耕耘。不是她不愿意休息,而是她的內心不允許她停下來休息,放下工作一分鐘。
她,在為同學們備課;她,在為同學們更帖;她,在向老師們取經;她的工作馬不停蹄。在同學們狂野之時,又有誰曾想起,正在奮筆疾書的她?
課余小插曲
看似嚴厲的她,在生活中卻是一個平易近人的阿姨。
你瞧,那些膽子小的同學上課不敢與她交流,在生活中卻和她相處得其樂融融吧!
那一次,我正在為一道題犯愁,一見她進來,就像救星、援兵來了似的。捧起書,沖上前去。她細心而又耐心地為我講解著!芭!”“明白了吧!”“嗯!謝謝!”一聽懂,我馬上趁熱打鐵,趕緊做出來。解題后,我才發(fā)現她頭上的汗,在我心急時,竟忽略了她的汗。
看完以上的介紹,你一定猜出來了。沒錯,她便是我們敬愛的----楊老師。
親愛的楊老師,您不僅是高尚的,是善良的,是純潔的,也是文明的“美麗晉江人”!
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