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文具吵架作文
文具吵架作文1
有一天早晨，文具們?cè)谧雷由洗舐暢称饋怼Ｊ虑槭沁@樣的——鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人就不能寫作業(yè)了�！薄拔也攀亲畲蟮�，如果沒有我，你寫錯(cuò)字，也不可以改正過來�！毕鹌ご舐暤恼f道。卷筆刀不服氣的說道：“如果沒有我一次次給了鉛筆“生命”，他還能寫字嗎？“
文具盒聽到大家的`爭吵，就走了過來，文具盒說道：“你們各有所長，但是你們能有所有的本領(lǐng)嗎？”文具們都很慚愧的低下了頭。“我們錯(cuò)了�！�
從此以后，文具們?cè)僖膊粫?huì)爭誰的本領(lǐng)大了，都安安分分完成自己份內(nèi)的事。
四年級(jí):王宇星
文具吵架作文2
有一天晚上，文具們?cè)阢U筆盒里大吵大鬧。
鉛筆說：“我比你有用，我能給主人寫字，你能嗎？”
橡皮憤怒地回答：“我雖然不能寫字，但是，主人寫錯(cuò)了字，我可以擦呀！’’
鉛筆又問：“如果沒有我，你擦誰呀？”
橡皮吞吞吐吐地回答：“我……我……”
鉛筆哈哈大笑，橡皮卻垂頭喪氣地坐在地上。就在這時(shí)，鋼筆警官來了，橡皮笑嘻嘻地站起來啦!
穿著黑衣褲的鋼筆警官問：“你們咋么回事？”
橡皮和鉛筆異口同聲地說：“我們?cè)诒日l厲害?”
警官笑著回答：“你們兩個(gè)都有用�！�
聽到這句話，鉛筆和橡皮都很后悔。
從此，他們和睦相處。
文具吵架作文3
我有很多文具好朋友。有一天起床后發(fā)現(xiàn)我的好朋友們吵架了。
鉛筆哥哥說：“我最有用了，小主人要用我寫字。”
橡皮妹妹不屑地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字就不能擦了�！�
“切，兩個(gè)土包子！”一個(gè)不和諧的聲音傳了過來，原來是鋼筆小姐的，她說：“現(xiàn)在，小主人都用我寫字啦，哪還會(huì)用你們兩個(gè)�！�
“可是，如果小主人用你的話，寫錯(cuò)了字只能劃掉，很難看的.。”橡皮妹妹不服氣地接著說。
誰知尺子小弟趾高氣昂地說：“我才是最有用的。”
“你有個(gè)啥用？”鋼筆小姐生氣地問道。
“別急，我還沒說完呢�！背咦有〉苈龡l斯理地說，“沒有我，小主人連線就會(huì)連歪了�！�
這時(shí)，毛筆爺爺發(fā)話了：“孩子們，安靜，別吵了�！背臭[的場(chǎng)面終于結(jié)束了。毛筆爺爺摸摸胡須接著給大家講道理：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處。你們不僅要看到自己的長處，也要看見自己的短處�！�
聽了這話，我的玩具朋友們都慚愧地低下了頭。
文具吵架作文4
“六一”兒童節(jié)那天，孩子們都出去玩了，正當(dāng)文具們閑著沒事干的時(shí)候，不知誰說了一句：“到底誰對(duì)小主人來說最重要？”于是，文具們紛紛吵了起來。
書本首先發(fā)話了：“你說你們，竟敢跟我比重要性！誰都知道，我身上全是知識(shí)。沒有我，小主人還怎么學(xué)？真是！”
一些筆插話道：“哼，你算什么！我們可是小主人寫字的必需品。要是沒有我們，小主人怎么寫字？難道用木頭寫？哈哈！”
橡皮不滿地說道：“你真是個(gè)自大狂！你也不想想，要是沒有我，你不就害得小主人走進(jìn)‘錯(cuò)別字監(jiān)獄’了嗎？你再瞎說，我把你身上擦光！”
筆芯說道：“是啊！要是沒有我，你一個(gè)殼兒有什么用？只能當(dāng)廢品賣了！哈哈�！�
尺子在一旁說道：“你們都說錯(cuò)了！要是沒有我，小主人畫線就會(huì)畫得歪歪扭扭，丑死人！”
你說這些文具中誰最重要呢？
文具吵架作文5
有一天晚上，從小紅的鉛筆盒里傳來一陣吵鬧聲，這是怎么回事呢？
原來鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架，橡皮說：“我最厲害了，我能擦掉所有的'字�！便U筆不服氣地說：“我才最厲害，我能寫出世界上所有的字�！背咦勇犃怂麄z的話火冒三丈，氣呼呼地說：“”我才是世界上最厲害的，人們量任何東西都需要我�！�
于是他們?cè)匠吃絻�，誰都不讓誰。這時(shí)，鉛筆盒來主持公道，他說：“你們誰能完成一張練習(xí)卷，誰就最厲害的�！便U筆馬上得意地?fù)屩f：“嘿嘿，他們都不能寫字，只有我能寫字，看我的。”說干就干，鉛筆開始寫起來。寫著寫著，寫錯(cuò)了一個(gè)字，這可怎么辦呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，橡皮友好地走出來說：“讓我?guī)湍惆伞！庇谑�，橡皮把錯(cuò)字擦得一干二凈。鉛筆覺得不好意思，默默地低下了頭繼續(xù)寫字。寫到一半，它碰到一道連線題，它用求助的眼神望著尺子，尺子友好地幫助鉛筆完成了任務(wù)。
這時(shí)，鉛筆盒笑著對(duì)大家說：“你們現(xiàn)在知道了吧，任何一樣?xùn)|西都有它自己的優(yōu)點(diǎn)，不要只看到別人的缺點(diǎn)，而忽略了別人的優(yōu)點(diǎn)，要取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的不足之處，朋友之間要互相幫助。”聽完鉛筆盒的話，三個(gè)朋友相互之間道了歉，大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。
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