師生之間作文

如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！

只要盛開(kāi)過(guò)了，心底的幸福便永遠(yuǎn)不再枯萎。

——題記

這是一年中最生動(dòng)的季節(jié)，滿目青草黃花勃發(fā)著一種強(qiáng)悍而熱烈的生命。艷麗絕倫的花兒，三兩朵搖曳其間，紅透了半邊臉的蘋(píng)果探過(guò)籬墻，泄露了關(guān)于這個(gè)季節(jié)的全部消息。

鈴聲驀的響起，一切又都寧?kù)o起來(lái)。您抱著一摞本子急匆匆的穿過(guò)朝陽(yáng)斜照的走廊，走進(jìn)那間屬于您和我們的教室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，整齊劃一的問(wèn)候聲，從敞開(kāi)的窗戶傳來(lái)。風(fēng)兒拂過(guò)，天還是那么藍(lán)，云也白白的。

放學(xué)了，大家都背上了書(shū)包，伴隨著夕陽(yáng)的余光，身影都消失在了寧?kù)o的校園，知了也停止了鳴叫。您抱著我們的作業(yè)，走上回家的路�？墒�，您卻忽然停住了步伐，您彎下腰，拾起地面上的一塊小石頭，放入旁邊的花叢中，然后會(huì)心的一笑。那笑，在夕陽(yáng)的余光下，那么的柔和，那么的溫暖！

……

您給我留下太深的印象。不高的個(gè)頭濃縮智慧，是一個(gè)禿頭卻禿的別有個(gè)性，晶瑩的眼睛涌動(dòng)著靈感。他很平易近人，很坦誠(chéng)。師生之間洋溢著和諧與喜悅。朗誦是班主任的嗜好，因?yàn)榇�，我們收獲了許多歡樂(lè)。

師生之間洋溢著感動(dòng)情懷。永不能忘卻一篇文章《父親》，觸動(dòng)了老師記憶的心弦，老師即興為我們講敘了他父親對(duì)兒女的深愛(ài)。他主動(dòng)演唱起了《父親》：“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭……”老師那澄澈的雙眸似乎在眺望著童年偎依在父親身邊的情景，又似乎在眺望另一個(gè)世間滄桑的老人……也許是師生間特有的默契，亦或是心靈感應(yīng)，同學(xué)們不約而同地響起了掌聲。我們分明看見(jiàn)老師眼眶中閃爍淚花，那淚一半因?yàn)楦赣H，一半因?yàn)槲覀儭Ｕl(shuí)說(shuō)了“男兒有淚不輕彈”的謬論，我要說(shuō)淚水磨礪男兒更加堅(jiān)強(qiáng)！經(jīng)歷父愛(ài)感動(dòng)與洗禮，我們感悟到太多…

白駒過(guò)隙，歲月的末班車載入我們駛?cè)胂乱粋�(gè)輪回。離別的傷感卻阻止不了時(shí)光車輪前進(jìn)的腳步。但我們深知，那師生間的點(diǎn)滴早已化為我生命中不可磨滅的永恒，我同樣也會(huì)駕著老師用希望編織的諾亞方舟，溫暖人心，溫暖世界……

【師生之間作文】相關(guān)文章：

師生之間的作文08-18

師生之間作文07-04

(精選)師生之間作文05-08

師生之間作文04-08

師生之間作文10-30

師生之間作文03-02

師生之間作文04-28

師生之間作文(熱門(mén))08-24

師生之間作文（熱門(mén)）01-15

（通用）師生之間作文12-09