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“數(shù)學(xué)女”是我的名片作文
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“今天,我們要測驗(yàn)的是一元一次方程的應(yīng)用題,大家拿出草稿紙。”數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷說,說完便分好試卷讓同學(xué)們依次傳下去。
只見臺下一個(gè)女生正慢悠悠的在書包里找草稿紙,一副事不關(guān)己的樣子,連后座的同學(xué)都忍不住催促道:“快點(diǎn)啦!老師說時(shí)間可能不夠!”
那女孩——哦不,我把試卷遞過去,心想:不夠時(shí)間?這是不可能的!
接下來,我就要發(fā)功了!首先抬頭望望墻上的掛鐘——嗯,九點(diǎn)十分——接下來我提起筆,開始“以筆為兵,勇闖題海”。我自己都感覺到,我做題時(shí)有一種“筆蹤起龍虎,舞袖拂云霄”的境界。
這不,才過了十五分鐘,我就過五關(guān)斬六將,完成了這張?jiān)嚲!我得意洋洋地環(huán)視了一下周圍的同學(xué):有的埋頭苦干,思來想去;有的絞盡腦汁,正在抓狂;有的干脆放棄,只挑“軟柿子”捏……我更得意了,故意豪爽地把筆一放——“啪”。周圍的人聽到我停筆的聲音,不約而同地倒吸一口涼氣,又繼續(xù)埋頭做題。
炫耀過后,我自然不會(huì)閑著——我要是閑著,老師會(huì)說我驕傲的。所以,我便逐題逐題地檢查著。不停地省題,不停地驗(yàn)算,又不停地看鐘……終于,在N個(gè)不停之后,下課鈴響了?衫蠋熥屛覀兝^續(xù)做,這是為了讓沒做完的同學(xué)爭取多做一點(diǎn)時(shí)間。我也動(dòng)氣筆來——?jiǎng)e誤會(huì),這不是因?yàn)槲覜]做完,也不是因?yàn)槲乙腻e(cuò),而是因?yàn)槲乙岩恍╇y題的答案抄下來。至于用處嘛,請看——
收卷后,我的座位擠滿了人。
“‘大哥’,第十八題怎么做?”
“很簡單,直接設(shè)工作效率為x,得78。”我答道。
“那這題呢?”又有一個(gè)女生問我。
這時(shí),我就把抄有答案的紙闊氣地往他們面前一放:“自己看去!”
就這樣,我成功地把他們的注意力轉(zhuǎn)移到了一張紙上……
等到試卷一發(fā),我又得了個(gè)滿分。我就向旁邊那位只考了90多分的男生炫耀說:“不是說理科是男生的長項(xiàng)嗎?怎么我這個(gè)女生都考了120,你才考98?”這時(shí),那男生就會(huì)很幽怨地說:“你不是讓別人都叫你‘哥’嗎?‘同胞’?”
哈,那好,我決定我不叫“哥”了,請叫我“數(shù)學(xué)女”。
初一:夏末?璃
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