角度作文

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作業(yè)中不時(shí)出現(xiàn)一些特別困難的幾何題目，有時(shí)如果你以前沒(méi)做過(guò)類(lèi)似題目，你還真就做不出來(lái)，任憑你如何百般計(jì)算，甚至打滿(mǎn)一整張草稿紙，你就算不出來(lái)，這時(shí)，你可以從容地從筆袋里拿出量角器，量一下角度再代進(jìn)去算，如果對(duì)了，那就大功告成了。

單元測(cè)試中，碰巧遇到了一題，讓我百思不得其解的幾何題，在嘗試了種種做法卻仍毫無(wú)頭緒的情況下，我拿出了我剛買(mǎi)的量角器，熟練地計(jì)算出了角度，將答案完美地寫(xiě)在了卷子上。大致檢查完后，我胸有成竹地交上了我的卷子。

考完試和同學(xué)對(duì)答案，其余題基本全對(duì)，只有那一道坑爹的幾何題，只有幾個(gè)數(shù)學(xué)特別好的人做出個(gè)答案，結(jié)果和我的大不相似。我不禁十分高興，照以往經(jīng)驗(yàn)只要是用量角器量出來(lái)的角度絕不會(huì)錯(cuò)的，除非是哪個(gè)老師出題不嚴(yán)謹(jǐn)，把圖畫(huà)成畸形。

卷子改完發(fā)下來(lái)，臺(tái)下一片叫苦連天，我看了看前面被稱(chēng)為“數(shù)學(xué)王子”的天才數(shù)學(xué)高手，100分，拿到幾何題他的答案與我不同，他是100分就說(shuō)明我那一題做錯(cuò)了，準(zhǔn)確的說(shuō)是運(yùn)氣不好，估計(jì)碰到了上述極端的情況，果然，一個(gè)鮮紅的叉讓我的分?jǐn)?shù)變成了98。

評(píng)講時(shí)，老師說(shuō)：“這一道題幾何題其實(shí)用量角器可以量出來(lái)的……”“什么？”我實(shí)在想不通為什么，為什么我做錯(cuò)了。

原因在一天后揭曉，這個(gè)爛量角器的角度十分不精準(zhǔn)，導(dǎo)致我考試的失利。

角度不清準(zhǔn)，有時(shí)會(huì)犯很大的錯(cuò)誤。

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