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背書記作文
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XX年12月19日星期三天氣:晴《陳於藍(lán)的日記》中:背書記
今天,是我們最提心吊膽的日子,因?yàn)榻裉斓牡谌?jié)課,就是數(shù)學(xué)王老師的課。上次王老師也告誡我們,第三節(jié)課要檢查背書情況。
“要背的好多啊,我快累死了!”;“老師是不是吃錯(cuò)藥啦,怎么讓我們一下子被兩段啊!”我坐在第三排,坐在第二排的林佩勤和趙呈鋒的話,我聽的一清二楚。是啊,要背的確實(shí)很多,不過著對于我這個(gè)實(shí)實(shí)在在的數(shù)學(xué)課代表來說,沒什么好難的。
最神經(jīng)的是劉征,他在教室里跑來跑去,抱著頭大喊:“溫馨提示啊,待會兒老王(王老師的綽號)要檢查背書!”我心想,他自己都還沒背呢,還提醒別人呢!
無情的上課鈴打了,同學(xué)們都垂頭喪氣的,有的急忙做出拜佛的動作一邊亂背一通!皠e吵,再吵記名了!”班長陸韻上著講臺敲桌子,這是,全班立即安靜了下來。原來不是怕陸韻,而是王老師來了!
現(xiàn)場變得緊張起來,大家左盼右盼。王老師終于開口了:“好,說好了這節(jié)課檢查背書情況的,背的是這單元的基礎(chǔ)結(jié)段,一共有10句小結(jié)!边沒等王老師說完,全班發(fā)出一陣哀號。
王老師生氣的大敲桌子:“怎么搞的,那么吵!肯定又有大部分人不會背吧?我告訴你們,再過3個(gè)星期就要期末考了,你們不緊張?這已經(jīng)很少了,一點(diǎn)五年級的大哥哥大姐姐的樣子都沒有!”唉,王老師又強(qiáng)調(diào)這些,連我也聽膩了。
“我一個(gè)個(gè)抽背!蓖趵蠋煱涯抗馔断蛄说谝唤M,其他組的同學(xué)趁機(jī)拿起本子開始記,我看見同桌楊妊安緊緊的盯著那些字,好像要把它們吃了一樣!俺书},你先來!”王老師叫了成績中等的呈閩,他很麻利的站起來背了第一段,王老師十分滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。可第二段從“解平行四邊形或三角形的高時(shí)”這個(gè)小結(jié)的時(shí)候他就開始吞吞吐吐了,最后一個(gè)字也背不下來了,王老師嘆氣的說:“把第二段抄3次,明天當(dāng)場到黑板去默!”你也許會覺得很狠,王老師是這樣的,哪一部分背不出來,就要和呈閩一樣的下場!
“到你了,卓魏瑩!”王老師還點(diǎn)了我的好友魏瑩,她是個(gè)成績中上等的女孩,可是溫柔樂觀還很幽默,我很喜歡她。她是個(gè)乖女孩,一下子就背下了第一段。到了第二段的“求面積的得數(shù)要加的平方”時(shí),她想了5秒鐘,讓我的心砰砰的跳,可是還是很順利的背下來了。王老師贊揚(yáng)的給她加了分。
接下來到黃郁臨,他紅著臉站了起來,低著頭。什么也背,也難怪。他是我們班成績最差的男生,平時(shí)很害羞,名字也很像女生,被男生叫娘娘腔,被隔壁班女生嘲笑。人緣不好,我挺同情他的。
到了第二組,也是我的小組。王老師生氣的說:“你們第一組怎么這么差?你們待會兒看看於藍(lán)、玖彥、宛袁和?R泉還有子景是怎么背的!”也難怪,我們這幾個(gè)五個(gè)優(yōu)生可是參加過奧數(shù)比賽的,這點(diǎn)點(diǎn)小東西真是太簡單啦!我們很快很流利的背了出來。王老師贊揚(yáng)我們,其他同學(xué)可被罰的不知怎么講了。唉,明天又要花一節(jié)托管來進(jìn)行“背書當(dāng)場默”了!
背書啊,你對于我來說容易。對于同學(xué)來說是個(gè)難啊
初一:就簡簡單單
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