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仍然快樂 仍然感激作文
仍然快樂 仍然感激
寶帶實驗小學 五(5)班 施碧螺
是她,激發(fā)了我對語文的熱愛,是她,幫助我樹立對長處的自信,是她,帶我來到文學世界;貞浿校谠S許多多教我的老師里,想起和湯老師相處的兩年里,我仍然無比的快樂。
還記得那天,我第一次學寫話,呆呆地看著那一字未動的本子,腦子里一片空白,毫無一點頭緒,連下課了都不知道。這時湯老師走了過來,親切的拍了我的肩膀,說:“施碧螺啊,不要發(fā)呆了,你看,這次的寫話很簡單,只要把這些詞語串連起來,加上一些自己的話語,就完成了。而且,這些詞語都有一定的聯(lián)系,你把他想象成一個畫面或者是看書上的圖,把你看到的,想到的都寫下來,就可以了。相信自己,一定行的,加油!”聽了老師的話我似乎像打了雞血一樣,飛快地完成了寫話。看到老師批改后的那一條條紅色波浪線,就像是吃了糖果一樣,甜滋滋的,心里有說不出的高興。放學后湯老師叫住我,說:“其實你的寫作能力并不差,如果可以再加把油,一定會更棒的。”從那以后,我不管是看圖寫話或是續(xù)寫,都有了很大的進步,老師還多次把我的寫話,作文當作范文在班級里朗讀呢。有一次老師選我和同學一起去參加了蒲公英當場作文大賽,還獲獎了。
湯老師,在我不小心拌倒同學時,您教育我,在我去外地參加比賽落下了功課時,您幫助我補習,在我被題目難住時,您耐心地開導我。
在與您相處的兩年里,我收獲了許多,懂得了許多,謝謝您,湯老師。
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