我不是天才作文
我不是天才作文1
我不是天才廣西區(qū)防城 附城中心校6年級(jí) 阮惠渝 天才，富有神奇色彩的字眼，
天才，你我夢(mèng)寐以求的稱謂。
當(dāng)你高高在上自我夸耀是天才，
你又可否俯聲身看看無(wú)聞的他人。
天才，好一個(gè)美夢(mèng)！
但夢(mèng)醒時(shí)分，你便會(huì)真切地了解自我。
我不是什么天才，
也不會(huì)那么平庸。
我只是介于二者之間，
努力地追夢(mèng)“天才”。
來(lái)，低下你不可一世的頭，
看著吧，別人的辛勞不是徒勞。
當(dāng)你迎著朝陽(yáng)，享受燦爛之時(shí)，驕傲自大之時(shí)，
成功已從你手中溜走一半。
沒(méi)有人可稱“天才”，
因?yàn)樗皇亲屇悴粩嗲靶械囊印?/p>
我不是天才作文2
我不是天才廣西區(qū)防城附城中心校6年級(jí)阮惠渝天才，富有神奇色彩的字眼，天才，你我夢(mèng)寐以求的稱謂。當(dāng)你高高在上自我夸耀是天才，你又可否俯聲身看看無(wú)聞的他人。
天才，好一個(gè)美夢(mèng)！但夢(mèng)醒時(shí)分，你便會(huì)真切地了解自我。
我不是什么天才，也不會(huì)那么平庸。我只是介于二者之間，努力地追夢(mèng)“天才”。來(lái)，低下你不可一世的頭，
看著吧，別人的辛勞不是徒勞。當(dāng)你迎著朝陽(yáng)，享受燦爛之時(shí)，驕傲自大之時(shí)，成功已從你手中溜走一半。沒(méi)有人可稱“天才”，因?yàn)樗皇亲屇悴粩嗲靶械囊印?/p>
我不是天才作文3
“天才”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，其時(shí)我并不是天才……
“哇哦，她真是個(gè)天才!”
“天才就是不一樣啊!”
“不愧是天才!”
在我為大家講完題時(shí)，教室里的同學(xué)發(fā)出陣陣贊嘆。天才!天才!我討厭這樣的稱呼!下課后，回到座位，同學(xué)們都用一種敬畏而又疏遠(yuǎn)的眼神望著我，這讓我更加厭煩天才的稱呼，那樣的眼神，好陌生�？粗車麄兊拇虼螋[鬧，顯得那么得和諧，我仿佛就是一個(gè)可望而不可及的天才人物。突然覺(jué)得他們笑容是那么得刺眼，便打開書看了起來(lái)。
“月考成績(jī)出來(lái)了!”一個(gè)男生氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)，手上還揮著成績(jī)單�！皣W”的一下，全班同學(xué)沖到了講臺(tái)。
“我先看看!”
“哈哈，太好了!這次考得不錯(cuò)!”
不知什么原因周圍安靜了下來(lái)，我覺(jué)得有些奇怪，抬頭一看發(fā)現(xiàn)他們都睜大眼睛看著我。難道出了什么事嗎?我仔細(xì)的打量著他們的眼神。我從他們的眼神都讀到了什么?詫異!輕蔑!不相信!幸災(zāi)樂(lè)禍!
“這次第一名是她�！本驮谖疫�想這樣僵持下去時(shí)，班長(zhǎng)開口了，指著另一個(gè)女生。嗯?怎么回事?我走上講臺(tái)，看了看成績(jī)單。不就是落后幾名嗎?至于這么驚訝嗎?“第一名不是我，怎么了?”我奇怪地看著他們。全班同學(xué)在聽(tīng)到我的聲音以后沸騰了。
“她怎么沒(méi)考第一?是我看錯(cuò)了嗎?”詫異的語(yǔ)氣。
“切，天才也不過(guò)如此嘛!才考這么低!”輕蔑的語(yǔ)氣。
“這怎么可能呢?她不是天才嗎?天才應(yīng)該是第一名啊”不相信的語(yǔ)氣。
“哼，她活該沒(méi)考第一，老師來(lái)了第一個(gè)就應(yīng)該批評(píng)她!”幸災(zāi)樂(lè)禍的語(yǔ)氣。
怎么又是天才這兩字?考試的成績(jī)和這個(gè)有什么關(guān)系?再說(shuō)了，天才就一定完美無(wú)缺了?何況我也沒(méi)說(shuō)我是天才。微微的皺了下眉，臉色沒(méi)什么變化。剛才還拍馬屁如何如何聰明啊，天才啊，現(xiàn)在怎么著?都啞巴了!不屑地輕瞥了一眼說(shuō)話的人，回座位繼續(xù)看書。
班里的'氣氛有些冷，在看完成績(jī)后，大家都陸續(xù)回自己的座位。上課了，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)叫我起立。只好起身站好，聽(tīng)老師講話。講話內(nèi)容無(wú)非不是什么成績(jī)落后，下次不能大意。“你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的天才，應(yīng)該做好榜樣!”最后老師又補(bǔ)了一句，才讓我坐下。
好學(xué)生?天才?我冷笑了一聲，此時(shí)同學(xué)們嘴里吐出的字語(yǔ)要不是什么“我終于超過(guò)她了!”就是“喲，我都比‘天才’高三分!”，天才這個(gè)詞還特意加重了讀音，生怕別人不知道似的。對(duì)于他們的譏笑，我的臉上始終掛著嘲諷的笑容。哼!他們就是這樣，在我成績(jī)好時(shí)，不斷的夸獎(jiǎng)，臉上是虛偽的笑容。成績(jī)不好時(shí)，就冷嘲熱諷，撕掉原來(lái)和善的偽裝。
除此之外，他們還能干點(diǎn)有意義的事嗎?什么事都要和我這個(gè)被稱作天才的女孩比較，從小到大一直都這樣!為了獲得好的成績(jī)，從小我就上很多補(bǔ)習(xí)班。在同齡孩子玩的時(shí)候，我卻在學(xué)習(xí);在伙伴做游戲時(shí)，我只能旁觀;在同學(xué)約我出去逛街時(shí)，我只能說(shuō)抱歉，我還要上課�？荚嚂r(shí)，看似輕松的我，又有誰(shuí)知道背后所付出的艱辛、淚水?
我不愿背負(fù)那么多壓力，老師的期盼，家長(zhǎng)的希望。我只是個(gè)普通的學(xué)生，不想被大家以另類的目光看待，可是有誰(shuí)能做到呢?
其實(shí)，我并不是天才。天才這個(gè)稱號(hào)，不想要，也要不起，只因它太過(guò)沉重……
我不是天才作文4
親愛(ài)的媽媽，快要考試了，我不是天才，我需要老師。
每次，你總是一回家就對(duì)我說(shuō)，快去寫作業(yè)，寫完去彈鋼琴。
我說(shuō)，媽媽，你快來(lái)，我想要你給我講奧數(shù)，我看不懂。但你說(shuō)，我當(dāng)年的奧數(shù)都是無(wú)師自通，你是我的女兒，你應(yīng)該像了我，不用老師教，你看那奧數(shù)多容易，下面都有例題分析，你自己看吧。看完了去練琴，我睡覺(jué)去了。
媽媽啊，我不是天才，你總是說(shuō)，我是你的女兒，應(yīng)該要很聰明。你總是說(shuō)我的成績(jī)都是你教出來(lái)的。
你教了我什么？睡覺(jué)嗎？
每次吃了飯，我只能坐在我的作業(yè)面前，望著它們發(fā)呆。
你看你的好萊塢大片，只是象征性的說(shuō)是在看我寫作業(yè)。我說(shuō)你應(yīng)該管管我，而你卻說(shuō)，你看我怎么沒(méi)管你？我不要你的觀望，我要你管管我。
媽媽，原諒我吧。我不是天才，我只是一個(gè)會(huì)耍點(diǎn)小聰明的孩子。
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