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活起來(lái)作文

時(shí)間:2024-07-18 22:15:49 秀雯 作文網(wǎng) 我要投稿
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活起來(lái)作文(精選17篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的活起來(lái)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

活起來(lái)作文(精選17篇)

  活起來(lái)作文 1

  長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?是驚奇?是欣喜?還是……

  我覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。

  步入花季的我,在無(wú)意間已走過(guò)了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上,望望身后那生活在快樂(lè)王國(guó)里的我。那里的我,天真、頑皮而又愛(ài)哭鼻子耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛,就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗,然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時(shí)的我,往往在風(fēng)雨里“豪言壯語(yǔ)”,笑著唱著跑回家,卻竟為媽媽含笑地來(lái)的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時(shí)的我,愛(ài)笑,愛(ài)哭。剛才還陽(yáng)光明媚,一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧,那個(gè)滿臉通紅,臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰(shuí)?那不是我自己?jiǎn)?真不好意思?/p>

  可是,我此時(shí)已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶,只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記,放進(jìn)我記憶寶庫(kù)的最深層。我長(zhǎng)大了,就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生,面對(duì)坎坷與挫折;長(zhǎng)大了,就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚,學(xué)會(huì)深沉,學(xué)會(huì)冷靜;長(zhǎng)大了,還應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望太沉的夢(mèng)想,于是努力的將迷茫化作一股揮汗如雨的泉源,將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請(qǐng)不要說(shuō)我已變得世故,其實(shí),我正在走向成熟。

  粉色的`童年固然美麗,但金色的未來(lái)更令我著迷,為了那顆美麗的果實(shí),我只能將天真收起,大踏步地走下去。在前方的路上,面對(duì)荊棘,我會(huì)流淚;面對(duì)坎坷,我會(huì)彷徨。但我會(huì)用樂(lè)觀對(duì)待一切。因?yàn)樵谖倚闹杏刑嗟膲?mèng)想。

  到底長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?

  長(zhǎng)大的感覺(jué),有冰激淋的甜爽,也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué),反正挺好!

  活起來(lái)作文 2

  今天,我們班舉行了一個(gè)非常有趣的游戲,叫“讓成語(yǔ)活起來(lái)”,其中我最喜歡的、最難忘的三個(gè)表演是:《怒目而視》、《目瞪口呆》、《喜極而泣》。

  游戲一開(kāi)始,先是由第六組給我們帶來(lái)《喜極而泣》。第六組的人像受驚的小狗,總在“舞臺(tái)”上躲躲閃閃的!伴_(kāi)始”,老師的一聲令下,全組的人又精神抖擻的站直了。

  章澤宇的表演是最好的,他咧著嘴,露出他的松鼠牙像個(gè)快樂(lè)的男孩?墒呛镁安婚L(zhǎng),不一會(huì)兒他就垂著頭,低著臉像要大哭似的;他不停的眨著眼,我們都在下面嘻嘻哈哈,眉開(kāi)眼笑,準(zhǔn)備看好戲,看他只是欲哭無(wú)淚的'樣子,我們都不相信。

  沒(méi)想到,他那兩顆大珍珠,一下子從眼睛里跑了出來(lái)。他那憨態(tài)可掬的表情,讓我不得不佩服阿!

  接下來(lái)是咱們組的奇葩表演,我們組的人歪歪扭扭,扭扭捏捏地走上了舞臺(tái)!伴_(kāi)始”!我們組聽(tīng)到了命令,像受過(guò)訓(xùn)的軍人,站得直直的。

  之后我們就興高采烈地開(kāi)始了,我們瞪著大黑珠,張開(kāi)嘴巴,露出無(wú)比驚訝的神態(tài)。下面有的人嬉皮笑臉,有的人居然也做了目瞪口呆的樣子,也把我們弄得哭笑不得,樂(lè)不可支。

  “下面是郜明宇,王潔的‘個(gè)人表演’”。王潔也張開(kāi)嘴,伸出舌頭,臉上充滿了呆萌的樣子。

  下面又是第五組的表演,他們組表演的是“怒目而視”。他們跑上前方,“開(kāi)始!”他們一聽(tīng)到命令,睜起比我們還大的黑葡萄,手往前面一搖,皺起眉頭,鼓起臉嘴皮;有的人呢,垂下頭,踩了一下地,還帶了一個(gè)“自配音樂(lè)”,我也跟著眉開(kāi)眼笑。

  通過(guò)這次游戲,我知道了:只要大膽地表現(xiàn)自己,讓別人快樂(lè)也讓自己開(kāi)心,也是一件很好的事情。

  活起來(lái)作文 3

  紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?

  愿君多采擷,此物最相思。

  生于南國(guó)的我,很有幸采到這相思之豆。如今仍是冬季,當(dāng)然不可能采擷到春生的紅豆。不過(guò)樹(shù)叢底下枯葉泥土堆積間深深淺淺地掩埋了點(diǎn)點(diǎn)艷紅。彎下腰,輕輕拂開(kāi)枯葉,小心拾起一顆殘豆,擦去豆身上的塵土,亮出了其本身的紅艷。看來(lái)這份相思可真夠濃烈的,似乎與一年的風(fēng)雨較了勁兒,仍不愿褪去這一身紅顏!霸妇嗖蓴X,此物最相思!奔热凰还钾(fù)王維“最相思”的美稱(chēng),我也就不禁彎下腰多拾些回去,贈(zèng)予所思之人。

  一顆小小的紅豆,便使我對(duì)這首《相思》鐘愛(ài)有加。說(shuō)實(shí)話,我本身并不是一個(gè)對(duì)詩(shī)歌特別熱愛(ài)的人,因?yàn)槲铱傆X(jué)得詩(shī)歌是很難理解、很難讀懂的。但是這次讓我欣喜的是,這些小紅豆與這首《相思》給我?guī)?lái)了一種嶄新而新穎又神奇的體會(huì)!断嗨肌凡辉偈强菰餆o(wú)味的文字,觸摸著紅豆,喃喃出《相思》的詩(shī)句,似乎我的心意與詩(shī)人相通,珍愛(ài)著手中的紅豆,盼望能寄托出相思之情。這種感受不同于語(yǔ)文習(xí)題中的各種詩(shī)歌分析、鑒賞,它是那么的鮮活、真實(shí),讓人著迷。

  這些年來(lái),常常提到中華文化的傳承。就我個(gè)人而言,我不喜歡把這件事看得過(guò)于嚴(yán)峻、過(guò)于龐大,被那小小紅豆“激活”的`《相思》讓我著迷,難道“活著”的文化就不能讓國(guó)人著迷嗎?最近掀起的“漢服風(fēng)”就挺有意義。漢服往身上一穿,就不再只是考古的圖片與資料文字。它就這么展示在眾人面前,便讓不少人被它征服。而漢服的興起,也促使不少人想揭開(kāi)歷史的面紗,一睹漢文化的芳容。

  中華文化總歸是有自己的獨(dú)特魅力,只是可能一直被我們誤讀罷了。為何不嘗試著用更生動(dòng)靈活的方法去詮釋我們的中華文化,順其自然地讓它用自己的魅力去俘獲國(guó)人的心呢?

  活起來(lái)作文 4

  谷伯軒同學(xué)的《校園一角》其實(shí)只是寫(xiě)了幾棵花樹(shù)。然而,他卻能把這幾棵樹(shù)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前,使讀者仿佛看到了那滿樹(shù)燦爛的花色,聞到那沁人心脾的花香,為什么呢主要是因?yàn)樗竽懚侠淼卣归_(kāi)想象的翅。

  想象并不是憑空瞎想,而是以細(xì)心的觀察為基礎(chǔ)的。他看到夾竹桃開(kāi)得茂盛,一朵比一一朵鮮艷,便想象花朵正在進(jìn)行著比美大賽。看到花瓣在微風(fēng)中抖動(dòng),又想象出是花朵在炫耀自己的美麗。這些想象合情合理,生動(dòng)地把花朵們繁花滿樹(shù)、鮮艷無(wú)比的情景寫(xiě)話了。

  其次,谷伯軒同學(xué)的想象具有獨(dú)創(chuàng)性。他把中間的榆葉梅想象成威嚴(yán)、神氣的國(guó)王,把左右的夾竹桃和杏樹(shù)想象成美麗而高貴的`皇后。榆葉梅技叉粗壯,滿樹(shù)的花蕾遲遲不肯開(kāi)放,正是國(guó)王那威嚴(yán)、沉穩(wěn)的大家風(fēng)度所決定的。而那盛開(kāi)的夾竹桃和杏花,盡顯自己的千姿百態(tài),這不正是皇后的嬌媚所在嗎這些富有獨(dú)創(chuàng)的想象,使文章新穎奇特,令人耳目一新。

  當(dāng)然,習(xí)作想象豐富,語(yǔ)言情新,與作者所積累的豐富詞匯是分不開(kāi)的。谷伯軒同學(xué)的閱讀范圍很廣泛,每天的閱讀量都在三千字以上。這使他積累了大量的詞匯,寫(xiě)作文時(shí)便能夠得心應(yīng)手,準(zhǔn)確地表達(dá)意思,使文章形成優(yōu)美的基調(diào),這也是他獲獎(jiǎng)的另一個(gè)原因。

  活起來(lái)作文 5

  今天我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫做:讓成語(yǔ)活起來(lái)。

  這個(gè)游戲應(yīng)該有很多人都玩過(guò),游戲規(guī)則是這樣的:一位同學(xué)面向黑板,而另一位同學(xué)卻面對(duì)這黑板,老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)成語(yǔ),讓面向黑板的那位同學(xué)用動(dòng)作提示背對(duì)著黑板的那位同學(xué),讓背對(duì)著黑板的同學(xué)猜這個(gè)成語(yǔ)。但需要注意的是:背對(duì)著黑板的同學(xué)不可以回頭看,而面對(duì)這黑板的同學(xué)提醒他時(shí)不能成語(yǔ)里的字。

  第一組同學(xué)上場(chǎng)了。老師揮手在黑板上寫(xiě)下了“眉飛色舞”這四個(gè)字。提示的同學(xué)動(dòng)了動(dòng)眉毛。猜的同學(xué)不知道是什么意思。提示的同學(xué)便提醒他說(shuō):“剛才我動(dòng)的是什么?”“眉毛!”提示的.同學(xué)又把手臂蜷起來(lái),雙手扇動(dòng),好像要飛起來(lái)一樣!帮w!”提醒到這了,我們都滿以為他能猜出來(lái),但他就是猜不出來(lái),可把我們急壞了。但是最后當(dāng)他猜出來(lái)時(shí),我們都高興的歡呼起來(lái)。

  第二組同學(xué)比較默契。接連猜出了“三番五次”和“兩肋插刀”這兩個(gè)成語(yǔ)。第三個(gè)成語(yǔ)稍有難度“手舞足蹈”提醒的同學(xué)跳起舞來(lái),可猜的同學(xué)卻一頭霧水,壓根就不明白是什么意思,便對(duì)提醒的同學(xué)說(shuō):“一個(gè)字一個(gè)字的來(lái)!碧崾镜耐瑢W(xué)指了指自己的手,揮舞了幾下,又指指自己的腳,跳了幾下!笆治枳愕浮辈碌耐瑢W(xué)恍然大悟,一下子就喊了出來(lái)。

  游戲之后,我陷入了反思。這些成語(yǔ)是我們老祖宗智慧的結(jié)晶,而我們現(xiàn)在卻不常用它了我暗暗下定決心:要把成語(yǔ)學(xué)好。

  活起來(lái)作文 6

  又是一年春節(jié)到,又是滿滿壓歲錢(qián)?粗閷侠锎蟠笮⌒〉募t包袋,我可樂(lè)開(kāi)了花。哈哈哈,今年的旅游基金又有著落啦。

  記得就讀一年級(jí)的那年春節(jié),媽媽就把每年親朋好友給我的壓歲錢(qián)存進(jìn)了銀行。她說(shuō):“從今起,你購(gòu)買(mǎi)的書(shū)、衣服、玩具等其它費(fèi)用從爸爸媽媽這里支出,這筆錢(qián)作為你去旅游的專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用,怎么樣?”“旅游費(fèi)用那么高,要是不夠呢?”思考后,我回問(wèn)了一句。“呵呵,傻孩子,不夠的,當(dāng)然是爸爸媽媽來(lái)付嘛!薄昂煤!蔽疫B連點(diǎn)頭。

  于是,那年暑假,我到了廣西桂林的漓江,把手伸進(jìn)清澈的河水里;第二年寒假,我去了東北哈爾濱一趟,見(jiàn)到了粉妝玉砌的北國(guó)風(fēng)光。接下來(lái)的幾年假期,金碧輝煌的北京故宮鉆進(jìn)了我的.大腦;神奇旖旎的云南西雙版納,美得讓我忘乎所以;號(hào)稱(chēng)“天府之國(guó)”的四川成都,辣得我直吐舌頭……特別是去年夏天的新疆之旅,更令我久久難忘。半個(gè)多月的行程,我們不僅觀賞了賽里木湖的奇特風(fēng)光,在遼闊的草原上騎馬,品嘗了原汁原味的烤全羊,住進(jìn)了獨(dú)具民族風(fēng)的氈包,還在盛夏的7月、海拔三四千米高的高處,體驗(yàn)了一場(chǎng)來(lái)自天山的天寒地凍……

  壓歲錢(qián)由一個(gè)個(gè)終究會(huì)壞的玩具、會(huì)破的衣服變成了我成長(zhǎng)路上的一道道美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)鮮活地存在我的腦海里。親愛(ài)的同學(xué)們,你也可以把壓歲錢(qián)變成旅游基金;蛟S,等我們?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn),就可以相約著一起出游了。

  活起來(lái)作文 7

  長(zhǎng)大的感覺(jué)雜陳了酸、甜、苦、辣的味道。

  酸

  清明放小長(zhǎng)假,老師讓把各科練習(xí)冊(cè)帶回家,讓家長(zhǎng)查看并填表,回到家后,媽媽把我和妹妹的練習(xí)冊(cè)放在一起進(jìn)行對(duì)比,媽媽看著我們的練習(xí)冊(cè)說(shuō):“侯晉丹,你的字還不如你妹妹的端正呢,五年級(jí)了還不如二年級(jí)的小朋友!蔽衣(tīng)了心里心像喝了醋似的`,酸酸的。

  甜

  早上起了床之后,我看見(jiàn)爸爸在拖地,媽媽在洗漱,而我卻餓了,心想:“我還是做幾個(gè)煎雞蛋吧!蔽掖┥弦路跈还窭锬昧藥讉(gè)雞蛋,準(zhǔn)備好調(diào)料,然后又把煤氣擰開(kāi),幾分鐘后,金燦燦、香噴噴的煎雞蛋出爐了。我叫爸爸媽媽嘗了嘗。媽媽說(shuō):“還是生女兒好,女兒是父母的貼身小棉襖!蔽衣(tīng)了心里甜甜的。

  苦

  在學(xué)校,每周的一、三、日都有興趣課,我報(bào)的是舞蹈;訓(xùn)練時(shí)壓腿、下腰很辛苦,但是,當(dāng)我在臺(tái)上享受掌聲時(shí),又覺(jué)得苦算不了什么。正所謂臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功嘛。

  辣

  我家姐妹兩個(gè),我為長(zhǎng),妹妹為次,俗話說(shuō):“舌頭和牙齒也有打架的時(shí)候”我和妹妹之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也是時(shí)有發(fā)生,就拿昨天晚上來(lái)說(shuō)吧,我這個(gè)人睡覺(jué)不穩(wěn),自己把被子蹬到地下了也渾然不知,把妹妹的被子搶了過(guò)來(lái),妹妹被凍醒了,一見(jiàn)我蓋著她的被子,馬上就搶了過(guò)去,我睡得迷迷糊糊,二話不說(shuō)就搶了過(guò)來(lái),搶著搶著就打起來(lái)了,媽媽見(jiàn)了說(shuō)“再打架小心我的紅燒巴掌!

  是的,長(zhǎng)大的感覺(jué)就是這樣的:歡喜和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。長(zhǎng)大的感覺(jué),是痛苦的也是歡樂(lè)的,沿著成長(zhǎng)的足跡,一步一步,走向成功,走向未來(lái)。

  活起來(lái)作文 8

  “誰(shuí)家的孩子在半夜哭?當(dāng)媽的也不哄哄!”“媽呀!是我兒子尿床了!快!換尿布!”這是媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)的笑話。當(dāng)時(shí)媽媽剛生下我,還不習(xí)慣,在睡夢(mèng)中把我當(dāng)成別人家的`孩子哭了。一眨眼, 我已經(jīng)4年級(jí)了,已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)是羨慕。我羨慕幼兒時(shí)代。以前我在奶奶家住,從幼兒園回來(lái),就在院子里盡情地玩耍。和陽(yáng)陽(yáng)、樂(lè)樂(lè)、歐文玩老鷹抓小雞,玩小馬過(guò)河,自由自在,不亦樂(lè)乎。還經(jīng)常去醫(yī)科大學(xué)里玩。那里有踢毽子的,滑旱冰的,打籃球的,五花八門(mén),熱鬧非凡。晚上夜幕降臨的時(shí)候,我和歐文就去汾河公園挖沙子。

  可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,該努力學(xué)習(xí)了,每天都寫(xiě)堆積如山的作業(yè),把我弄得頭暈眼漲,口吐白沫。我該學(xué)一項(xiàng)特長(zhǎng)了,于是媽媽讓我拉vilion,它更煩人,如果我拉的音不準(zhǔn)媽媽就會(huì)說(shuō)我。如果聲音不好聽(tīng),就得重來(lái)。我就和媽媽狡辯。我想:小的時(shí)候只能聽(tīng)媽媽的話,自己做不了主,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,有能力跟媽媽講道理了。我就會(huì)編出一堆理由和媽媽辯解,要么就編出許多詞來(lái)惹媽媽生氣。有時(shí)氣急了還和媽媽進(jìn)行比武大賽。把媽媽氣得頭暈眼花。

  現(xiàn)在的我雖然惹媽媽生氣,但是也能做許多事情了。

  我力氣大了,當(dāng)存車(chē)處沒(méi)有地方放車(chē)子的時(shí)候,我就會(huì)抬車(chē)子,給媽媽騰一個(gè)放電動(dòng)車(chē)的地兒。媽媽高興地夸我是個(gè)男子漢!

  我長(zhǎng)大了,就要做家務(wù)了,每天早晨我堅(jiān)持扔垃圾。更有責(zé)任心了。

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷著喜悅和幸福,也常常伴隨著淚水和苦痛。但我們也漸漸懂得了:人生,就是酸甜苦辣,就是喜怒哀樂(lè)......我愛(ài)這長(zhǎng)大的感覺(jué),長(zhǎng)大的感覺(jué),真好!

  活起來(lái)作文 9

  每次看到姐姐自己出去買(mǎi)東西,我都很羨慕,可是媽媽總說(shuō)我還小,等我長(zhǎng)大一點(diǎn)就可以自己去買(mǎi)。我等啊等,終于等到了一次機(jī)會(huì)。

  那天,媽媽在廚房煮菜,突然,她大聲叫道:“哎呀,醬油用完了,這可怎么辦?”我沖進(jìn)廚房,說(shuō):“媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)吧!”“好,那你去幫媽媽買(mǎi)一瓶……”我高興得一蹦三尺高,還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,就穿上外套,接過(guò)媽媽給的錢(qián),往外跑去。

  一輛汽車(chē)疾馳而過(guò),我連忙后退,等車(chē)過(guò)了,我才松了一口氣?磥(lái)不能這么橫沖直撞,要好好走路?墒菦](méi)走幾步,我又忍不住小跑起來(lái),我想:媽媽還等著我的醬油呢,得快點(diǎn)。

  到了超市,里面可熱鬧了。有一邊煮泡面一邊招呼客人試吃的阿姨,有正在整理貨柜的叔叔,有推著購(gòu)物車(chē)玩耍的小男孩,還有吵著讓媽媽買(mǎi)薯片的.小女孩。

  光顧著看熱鬧,差點(diǎn)忘了正事,我趕緊去找醬油,可是我從一樓找到三樓,累得氣喘吁吁,滿頭大汗,還是沒(méi)看到醬油。醬油啊醬油,你到底在哪里?媽媽一定急得像熱鍋上的螞蟻了,我得快點(diǎn)找到你。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了問(wèn)人。我跑去問(wèn)服務(wù)員:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)醬油在哪里?”阿姨告訴我醬油在二樓,她還帶我去到賣(mài)醬油的貨柜。我一看,傻眼了:怎么有這么多種醬油?我都不知道要買(mǎi)哪種了。出門(mén)時(shí)太著急,都沒(méi)聽(tīng)清媽媽讓我買(mǎi)紅燒醬油還是老抽。我只好問(wèn)服務(wù)員阿姨,阿姨說(shuō)應(yīng)該買(mǎi)紅燒醬油。我心想:紅燒醬油有醬油二字,老抽卻沒(méi)有,那就它吧。于是我拿了一瓶紅燒醬油,迅速到收銀臺(tái)付了款,從超市跑回家。

  回到家,我把醬油遞給媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^說(shuō):“小燁長(zhǎng)大啦!真棒!”我心里像吃了蜜一樣甜,長(zhǎng)大的感覺(jué)真不錯(cuò)!

  活起來(lái)作文 10

  時(shí)光在不知不覺(jué)的流逝著,初中的生活在緊張著向前,回望著玩鬧小學(xué)的時(shí)光,感覺(jué)變化萬(wàn)千,時(shí)間在匆匆流逝。長(zhǎng)大的感覺(jué)又驚奇的,有驚喜的,也有迷惑的。

  “一天又一天一年又一年,盼望著長(zhǎng)大的童年。”當(dāng)聽(tīng)到這首叫《童年》的歌曲就讓我想到小時(shí)候那懵懵懂懂、無(wú)憂的生活。

  小時(shí)候當(dāng)看到爸爸、媽媽到外地打工的時(shí)候,我哭著問(wèn)奶奶:“他們要去哪里?什么時(shí)候會(huì)再回來(lái)?”奶奶回答到:“他們?nèi)ベ嶅X(qián)去了,賺到了錢(qián)就會(huì)帶你去買(mǎi)東西給你吃。”小時(shí)候每次聽(tīng)到吃的就特別的高興!澳貫槭裁床粠胰ツ?”我好奇地問(wèn)。奶奶回答道:”你還小等長(zhǎng)大一點(diǎn)再帶你去!庇谑俏揖鸵恢迸瓮L(zhǎng)大和他們一起去玩。

  當(dāng)?shù)缴闲W(xué)的時(shí)候,奶奶對(duì)著我說(shuō):”我的乖孫子長(zhǎng)大了,要上小學(xué)了,到學(xué)校要好好的,不要亂狂,和小朋友好好玩!碑(dāng)那個(gè)時(shí)候聽(tīng)到玩就比聽(tīng)到吃的跟興奮,于是在學(xué)校里和同學(xué)一起玩耍,一直開(kāi)開(kāi)心心的。直到二年級(jí)時(shí)爸爸把我們接過(guò)去安頓下來(lái)。當(dāng)?shù)搅宋、六年?jí)時(shí)原來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的日子沒(méi)有了,變得沉重起來(lái),每次都要考個(gè)好成績(jī)我開(kāi)始想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,好有點(diǎn)自由。

  到了初中,學(xué)習(xí)課程變得多了起來(lái),我又懊悔為何要如此快得長(zhǎng)大。可是想到此時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大的我,我又覺(jué)得自己堅(jiān)強(qiáng)了很多,長(zhǎng)大了,我就要學(xué)會(huì)承擔(dān),要承擔(dān)著周?chē)娜说腵期望好好學(xué)習(xí)。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)到底是什么?它給我的不僅僅是煩惱,同時(shí)我也對(duì)長(zhǎng)大充滿了許多的渴望,希望看到長(zhǎng)大后的樣子,會(huì)有什么樣的遺憾?長(zhǎng)大——它讓我充滿了許多渴望和夢(mèng)想。

  活起來(lái)作文 11

  轉(zhuǎn)眼間,我從上幼兒園到小學(xué)四年級(jí),走過(guò)的日子,經(jīng)歷的每一天,都深深的埋在我的心里。

  我曾經(jīng)期盼長(zhǎng)大,幼年時(shí),我常常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸盀槭裁刺焐系男切菚?huì)發(fā)光?為什么十五的月亮又大又圓?為什么……”媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,等你長(zhǎng)大了,就什么都知道了!蔽衣(tīng)了媽媽的話,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)了我長(zhǎng)大的樣子……

  現(xiàn)在,我終于長(zhǎng)大了,對(duì)那些關(guān)于星星的問(wèn)題也早就沒(méi)有了興趣。小時(shí)候,我不想做家務(wù),但媽媽強(qiáng)迫我做家務(wù),想讓我從小養(yǎng)成好習(xí)慣,但我不懂?huà)寢尩目嘈摹,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,懂得了媽媽的用心良苦,有一次,奶奶在掃地,累的氣喘吁吁,我看見(jiàn)了,忙奪過(guò)笤帚,讓奶奶坐下,奶奶夸我長(zhǎng)大了,我聽(tīng)了,想:我真的長(zhǎng)大了?這時(shí),我嘗到了長(zhǎng)大的甜。

  在幼兒園的時(shí)候,作業(yè)10分鐘就寫(xiě)完了,但現(xiàn)在的作業(yè)最快也要30分鐘左右才可以寫(xiě)完。有時(shí)遇到難題我沒(méi)辦法解開(kāi)只會(huì)流淚,這時(shí),我嘗到了長(zhǎng)大的苦。

  當(dāng)媽媽說(shuō)我不會(huì)插U盤(pán)時(shí),我嘗到了長(zhǎng)大的`咸。

  在下小雨時(shí),媽媽不給我打傘而是一心幫助表妹怕她淋濕時(shí),我心里酸酸的。

  小時(shí)候我沒(méi)考好,媽媽鼓勵(lì)我;但現(xiàn)在我考不好,媽媽便批評(píng)我,教育我,這時(shí),我嘗到了長(zhǎng)大的酸。

  我聽(tīng)過(guò)一句這樣的話:人生就像一盒巧克力,永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么味道。是啊,我成長(zhǎng)的過(guò)程就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一打翻,便什么味也有了,長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。

  在人生—本厚厚的書(shū)中,成長(zhǎng),真是一篇帶有深刻意義的文章,我要用我的努力去迎接我的未來(lái),去迎接我美好的人生。

  活起來(lái)作文 12

  長(zhǎng)大的我們變得成熟起來(lái)了,沒(méi)有了天真爛漫的童年時(shí)代純甜味。做一些事時(shí)侯,我的心總是被一種不可名狀的神秘感覺(jué)包裹著,心里有時(shí)像吃了蜜一樣甜;有時(shí)像吃了苦瓜一樣苦;有時(shí)又很酸;有時(shí)又很澀!

  那一天,期中考試完宣布成績(jī)時(shí),我的數(shù)學(xué)全班第一,聽(tīng)到后心里是甜滋滋的。當(dāng)我聽(tīng)到語(yǔ)文成績(jī)是第五名時(shí),我又有了苦澀的味,我的錯(cuò)誤都是平時(shí)不好好聽(tīng)講的小錯(cuò)誤,比如女字筆劃是三筆,我且以為是四筆,這是極為低級(jí)錯(cuò)誤,悔當(dāng)初是苦澀的。第一和第五混雜的感覺(jué)那是說(shuō)不清的味。

  生活中發(fā)生的一些事又是另外一種感覺(jué),一天,爸爸媽媽吵架了,媽媽把東西摔的亂七八糟的,我和我的小表弟?chē)樀亩阍谖业呐P室里,非常害怕。弟弟被接走后,雖然爸爸媽媽休戰(zhàn)啦,但我的心情無(wú)法平靜,我又改變不了他們什么,我一個(gè)人悄悄地蒙頭在被子里失聲大哭,那時(shí)候的心是酸酸的,很不是滋味。

  在學(xué)校里,當(dāng)我考了第一名時(shí),朋友們投來(lái)羨慕的眼光,這眼光里又夾著著妒忌的眼神。漸漸地我感覺(jué)到原來(lái)和我做游戲的人少了,和我說(shuō)話的人也少啦。我意識(shí)到成績(jī)的.距離使友誼有產(chǎn)生了距離。這又是一種說(shuō)不清道不明的味道。

  我長(zhǎng)大了,遇到的事情多了。好事,壞事,煩心事,事事對(duì)我來(lái)說(shuō)都產(chǎn)生著各種感覺(jué)。我好像還沒(méi)有遇到辣味,就是人們說(shuō)的棘手的事。

  在我的生活中有著這樣的感覺(jué),我想別人也有,生活五味我們都得品嘗。比如嫉妒吧,別人有我也有。在別人妒忌遠(yuǎn)離我的時(shí)候我要理解他們;我妒忌別人的時(shí)候,我要把對(duì)手看成是我的目標(biāo),催我去奮進(jìn)。

  總之,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,感覺(jué)就會(huì)有五味。感覺(jué)是感性的,如何處理是理性的,我要從感覺(jué)中找到正確的理性。

  我要不斷地體會(huì),不斷地完美自己。

  活起來(lái)作文 13

  長(zhǎng)大的感覺(jué)是辛辣?苦澀?甜美?還是……

  “咚咚咚”,一陣輕輕的敲門(mén)聲響起以后,母親輕輕地走到我身邊,在桌子上放下一杯白開(kāi)水和一包藥,對(duì)我淡淡一笑:“小怡,起來(lái)吃藥!比砉侨馑嵬吹奈,有氣無(wú)力地說(shuō):“先放著吧,我等會(huì)兒吃。”“那你記得吃哦,吃了快點(diǎn)好起來(lái)!眿寢尩吐暭(xì)語(yǔ)地說(shuō)!昂玫模乙欢ú粫(huì)忘記的。”媽媽見(jiàn)我憔悴的樣子,輕輕地摸了摸我的頭:“如果確實(shí)難受,就要告訴媽媽?zhuān)绬?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)之后,閉上眼睛,想快點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),把所有的痛苦忘掉?神R上又聽(tīng)到媽媽走回來(lái)說(shuō):“小怡,記得多喝水,多喝點(diǎn)水,生病也快好……”媽媽喋喋不休地說(shuō)著,我嫌她嘮叨,不耐煩地說(shuō):“知道啦!知道啦!媽媽?zhuān)蚁腱o一下……”媽媽搖了搖頭,嘆了一口氣,喃喃自語(yǔ):“長(zhǎng)不大的孩子!”接著小心翼翼地關(guān)上門(mén)。不久,我朦朦朧朧地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  正當(dāng)我睡得迷迷糊糊時(shí),媽媽的嘮叨聲把我吵醒了:“哎呀!怎么還沒(méi)吃呢,水都涼了!蔽冶犻_(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽端著水杯著急地走出去,一會(huì)兒她端了一杯冒著熱氣的水進(jìn)來(lái),媽媽扶起我,喂我吃了藥。一股暖氣立刻涌遍全身,頓時(shí)舒服了許多。在媽媽的細(xì)心照顧下,我很快就好了起來(lái)。

  幾天之后,媽媽生病了,躺在床上,沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲,整間屋子靜悄悄的`,我突然覺(jué)得不習(xí)慣了。不知怎的,心中一酸,生病時(shí)媽媽照顧我的一幕幕剎那間如潮水般涌上心頭。我立刻倒了杯熱水,拿了藥,去到媽媽的床前!皨?zhuān)运幚玻 蔽覍⑺诺綃寢尩氖种,看著媽媽吃完藥,最后把手上的水一喝而盡,然后對(duì)我甜甜地笑了笑。頓時(shí),我心里涌起一種甜蜜的感覺(jué):哦!是長(zhǎng)大的感覺(jué)。

  活起來(lái)作文 14

  長(zhǎng)大了,少了很多做白日夢(mèng)的時(shí)間,少了很多睡覺(jué)的時(shí)間,少了很多打盹的時(shí)間,可憐;長(zhǎng)大了,要面對(duì)很多選擇,很多考試,很多壓力,很多矛盾、麻煩;長(zhǎng)大了,成熟了、郁悶了、傷感了。

  記得小的時(shí)候,我總是懷著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)友誼的追求,牽著爸爸媽媽的手,一起步入學(xué)習(xí)的殿堂,而現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了許多知識(shí) ,認(rèn)識(shí)了很多朋友,學(xué)會(huì)了獨(dú)立;以前我對(duì)一切事物都懵懵懂懂,充滿了好奇,而如今經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),知識(shí)的熏陶,我已經(jīng)不是那個(gè)當(dāng)年對(duì)所有事物充滿好奇的小朋友了。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不在懵懂,不再彷徨。漸漸步入青春期的我也要懂得知道我長(zhǎng)大的責(zé)任和義務(wù)。流光易逝,我們都明白我們?cè)缫央x開(kāi)了那個(gè)一去不復(fù)返的童年,我們?cè)僖膊荒芎翢o(wú)顧忌地說(shuō)出“上火星”這樣天馬行空的理想。如今想起那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的理想,會(huì)不自覺(jué)地笑起來(lái),因?yàn)橛X(jué)得太幼稚。那些天花亂墜的理想在我們?cè)絹?lái)越明白現(xiàn)實(shí)的思想里顯得蒼白無(wú)力。但是,我們腦海之中,因?yàn)橹饾u成熟起來(lái)的思想,對(duì)于未來(lái)的.定義變得更加切實(shí)起來(lái)。不會(huì)像曾經(jīng)那樣想當(dāng)然,而是有了明確的目標(biāo),對(duì)自己的能力作出最佳的評(píng)估,然后定一個(gè)可行的理想,朝著這樣的目標(biāo),堅(jiān)定地大步向前。也許不再是過(guò)去信誓旦旦的遠(yuǎn)大理想,但是卻是符合自己并且看得到希望的。因?yàn)殚L(zhǎng)大,我們學(xué)會(huì)抓住適合自己的未來(lái)的尾巴,向著那道曙光前進(jìn)。這或許就是長(zhǎng)大的最大益處吧。

  粉色的童年固然美麗,但金色的未來(lái)更令我著迷,為了那些豐碩的果實(shí),我只能將天真爛漫的性格收起,大步地走下去。在前方的路上,無(wú)論是面對(duì)荊棘,還是遇到坎坷,我都會(huì)樂(lè)觀面對(duì),勇敢的走下去,因?yàn)樵谖倚闹杏刑嗟膲?mèng)想……

  活起來(lái)作文 15

  人總有一天感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了,那滋味各味齊全,拋開(kāi)童年,走向成熟,F(xiàn)在的我如彤云密布中將要將凡行人間的小雨珠向青春邁步,現(xiàn)在的我,變得成熟了,懂事了。

  陰云蔽日家長(zhǎng)們?nèi)缫粋(gè)個(gè)訓(xùn)獅人,拿著“分?jǐn)?shù)不及格”的鞭子抽打我們,他門(mén)把分?jǐn)?shù)看得天高地厚,一本本輔導(dǎo)教材比打印機(jī)還快,擺放在我面前,英語(yǔ)、歷史、語(yǔ)文、生物、地理、政治是一座比金還硬,比銅還結(jié)實(shí)的牢房,嚴(yán)嚴(yán)的把我這個(gè)“囚犯”牢牢囚住,與世隔絕,像只斷了羽翼的鳥(niǎo)兒。緊張學(xué)習(xí)氣氛從我全身射發(fā),整個(gè)地球真的要爆炸了。說(shuō)來(lái)無(wú)奈,當(dāng)經(jīng)社會(huì)風(fēng)氣已定,難以修改,我可不愿做“被訓(xùn)的`獅子”“短翅的鳥(niǎo)兒”。然而,我多希望當(dāng)今社會(huì)是注意學(xué)生豐富的想象力和我們的自由選擇能力,而不是那沉甸甸的分?jǐn)?shù)。

  彤云密布“你怎么考得你,怎這樣差,還有臉跨進(jìn)家門(mén)?爸爸嚴(yán)肅的訓(xùn)導(dǎo)我,還不是那死分?jǐn)?shù)給我惹得貨,一個(gè)個(gè)大差好如巫婆一道道法術(shù)控制著爸爸,一頓訓(xùn)導(dǎo),讓我的淚由然而然的流了起來(lái),我默默的躺在床上,忘情的哭著,一陣陣沉甸甸腳步跨向辦公室心中不停的念叨,怎么辦?怎么辦?ONLYONE。天氣真悶啊!快下雨了吧!

  暴風(fēng)驟雨天有不測(cè)風(fēng)云,父母?jìng)魇婪钸_(dá)我:戒乒乓球籃球、足球等一系列文娛活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)要按時(shí),不可耽誤一刻。。÷(tīng)到父母的法令,耳邊呼呼響、雨嘩啦啦。那草場(chǎng)的伙伴多娛樂(lè),可我!自由權(quán)被剝削,只有快快回家了。

  雨過(guò)天晴在那嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的牢房中,以書(shū)為解藥,如饑似渴的追尋著書(shū),在這里,我認(rèn)識(shí)了偉大戰(zhàn)士—文學(xué)家的聞一多,充滿愛(ài)國(guó)之心的朱自清,桔燈的主人冰心。

  我真長(zhǎng)大了!

  活起來(lái)作文 16

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)12歲了。還記得9年前的我,只是個(gè)上不知天文,下不知地里的人。我只是一個(gè)普普通通的小男孩罷了。沒(méi)有禮儀,沒(méi)有智慧......還記得我小時(shí)候的事,我常和我們大班的幾個(gè)同學(xué)玩。還記得有一次,我和同學(xué)打架的事這件事使我久久不能忘懷: 那時(shí)候老師真準(zhǔn)備下課,我們就馬上準(zhǔn)備還下課去搶秋千,老師一吹我馬上就沖出去,我占優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲以诘谝慌抛髦。我真要搶到秋千的時(shí)候,突然,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我身后的一個(gè)同學(xué)就馬上拽住我的衣服,借助我的力把我往后退使他前進(jìn)。我招架不住一下就趴在了地上,我馬上感到一根巨痛,原來(lái)是地下的石頭把我的腿給磕了一下,鮮血直流。我忍不住大叫一聲,老師一來(lái),見(jiàn)我成那樣就把我扶起來(lái),弄上碘酒,我又一次的'感到疼,可是,媽媽說(shuō)過(guò),男子漢大丈夫一點(diǎn)小傷不算什么!男人有淚不輕彈!我就忍住了。報(bào)完以后,我怒發(fā)沖冠的跑到那個(gè)人做的秋千那,把他拖了下來(lái),踢他了幾腳后我就得意洋洋的坐上我的戰(zhàn)利品————秋千!可是我坐上沒(méi)幾分鐘,就看到有一個(gè)人在拉我,我以為是那個(gè)人就說(shuō):你是不是找死!我一回頭,發(fā)現(xiàn)的并不是他,就是一個(gè)氣沖沖的一個(gè)老師,他把我領(lǐng)下來(lái)說(shuō):你干干就摔倒了,傷口又沒(méi)有痊愈,還可你的同學(xué)打架!就把我揍了一噸......

  以上就是我的小學(xué)生活的打架事件之一,但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不必再要打架了,孔子說(shuō)過(guò):褥子不了教也,朽木不可雕也。我只想做個(gè)還學(xué)生。

  長(zhǎng)大了,有煩惱了,有知識(shí)了。不用做什么都要問(wèn)老師了,也不用做什么都要扳手指頭了。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)越來(lái)越好。

  我喜歡長(zhǎng)大。

  活起來(lái)作文 17

  在我小時(shí)候,總希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,去做自己喜歡的事。可隨著年齡的增長(zhǎng),束縛也越來(lái)越多,遠(yuǎn)不及小時(shí)候自由。我突然明白:原來(lái)成長(zhǎng)之路是充滿坎坷的!

  7歲時(shí),我在五彩的風(fēng)箏中成長(zhǎng)。吃罷午飯,我便要求爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,只見(jiàn)同院的哥哥姐姐們都在陽(yáng)臺(tái)上做作業(yè),我替他們感到不滿。我興致勃勃地來(lái)到廣場(chǎng),風(fēng)箏早已在空中飛翔。一陣微風(fēng)撲面而來(lái),我連忙扯起風(fēng)箏線,圍著廣場(chǎng)跑來(lái)跑去,“火箭”便穩(wěn)穩(wěn)地升上天空,自由自在地飛翔,我開(kāi)心地笑了。不知不覺(jué)就到了黃昏,我只好戀戀不舍地回家?吹降囊廊皇歉绺缃憬銈冏鲎鳂I(yè)的身影,只不過(guò)桌子或椅子挪動(dòng)了一下。

  10歲時(shí),我在厚厚的作業(yè)中成長(zhǎng)!翱纯茨銈?cè)趺纯嫉?我說(shuō)過(guò)不許留空,有些同學(xué)竟然連我講過(guò)的題都空著,留給我做是吧?”馬老師剛進(jìn)教室就給我們來(lái)個(gè)下馬威。“今天晚上,所有同學(xué)把卷子抄一遍,包括作文!”天吶!這不是要我的命嗎?數(shù)學(xué)還要做練習(xí)冊(cè),英語(yǔ)又要背單詞晚上,我與幾乎要閉上的眼睛打著冷戰(zhàn),看了看那沓厚厚的.作業(yè)本,“唉!”當(dāng)時(shí)針指向九點(diǎn)時(shí),謝天謝地,任務(wù)終于完成了。我簡(jiǎn)單地洗漱完畢,就一頭鉆進(jìn)了溫暖而舒適的被窩。

  13歲時(shí),我在沉重的壓力中成長(zhǎng)!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在一定要打牢基礎(chǔ),不然到了初三就會(huì)一落千丈。”這是班主任政訓(xùn)時(shí)常說(shuō)的一句話。周末,早上早早起床,便進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂,做練習(xí)、背單詞、復(fù)習(xí)樓下是小伙伴的歡笑聲,我眼前卻是一個(gè)個(gè)“跳動(dòng)”的數(shù)字和字母,令我眼花繚亂。每到周日下午,便要早早來(lái)到學(xué)校,督促同學(xué)們檢查作業(yè)。于是,新的一個(gè)星期開(kāi)始了。

  雖然成長(zhǎng)之路是艱苦,但它使我漸漸成熟,漸漸懂事,但它帶給我的感覺(jué)是奇妙的!

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