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最后的旅程作文
最后的旅程作文1
秋 風(fēng)一陣陣吹來，告訴人們美麗的秋姑娘又要來了。
枝頭樹葉黃了，知訴人們?nèi)~子準(zhǔn)備好了最后的旅程，葉子心心就是當(dāng)中的一員。一陣秋風(fēng)吹來，心心隨著風(fēng)飄到了一個小男孩的頭上，小男孩看了看心心將心心放進(jìn)了書包中�；氐郊抑校∧泻研男膴A在了一本書里。后來幾天心心都沒有動。第四天時小男孩打開了那本夾著心心的書，突然心心又被一陣風(fēng)吹走了。
心心被吹到了一條小溪邊，正巧許多螞蟻要過河，就把心心推到水中，然后站在心心的身上過了船。到了岸連一句感謝的`話也不說就把心心丟在了水里。一條小魚游了過來把心心吃進(jìn)了肚子里，后來這條魚又被一個釣魚的人釣回家了。后來那個人在魚肚了里發(fā)現(xiàn)了心心，但有隨手將它從窗外丟了出去。
最后心心還是被一陣秋風(fēng)刮回了原來了那一棵它擁有一生的樹。
最后的旅程作文2
汐汐是世界上最后一只螃蟹。它從同伴的遺言中得知了人類的各種罪行，得知了這原本清澈而又平靜的海洋就是被人類給破壞的。
它望著骯臟的海水，望著它的好伙伴相繼慘死，它在這兒再也待不下去了，準(zhǔn)備踏上“人生”最后的'旅程。
它游蕩在被垃圾污染的海水里，靜靜地游著。不久，它看到了一條瘦弱的小丑魚可能也是海洋里最后的幸存者了吧。汐汐不由得產(chǎn)生了憐憫之情。
汐汐又一次使足了力氣，游了起來。這次它才堅持了兩三分鐘，就累得不行了。他看到了一頭鯊魚，已死的鯊魚。他整個身子都躺在了海底，嘴巴里流出幾滴鮮血。汐汐想，這頭鯊魚可能實(shí)在是太餓了，沒辦法才吃垃圾的吧。汐汐為這頭可憐的鯊魚感到悲哀。
此時的汐汐已經(jīng)饑腸轆轆，沒有一點(diǎn)兒力氣了。它從海面漸漸沉入海底，在布滿垃圾的海底休息了一會兒。
汐汐這一睡就睡了一天，當(dāng)它第二天醒來，睜開眼睛時，感覺周圍的垃圾漸漸多了起來，慢慢的向汐汐逼近。汐汐感覺海水越來越少。代替它的則是臭氣熏天的垃圾。汐汐好想逃離這里，可周圍的垃圾實(shí)在是太多了，它出不來。
過了不久，汐汐做出了一個重大決定——就待在這兒。
漸漸的汐汐永遠(yuǎn)的沉睡了，它做了一個夢，夢見了一個和諧快樂的海洋……
最后的旅程作文3
“一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。一起前進(jìn)，一起轉(zhuǎn)彎，一起想下一個夢想。”
——題記
這是我非常喜歡的一首歌中的其中一小段歌詞。初中的三年生活隨著那一次最后的旅程而結(jié)束了。
在考完試的后幾天，我們班組織了一次畢業(yè)旅行，地點(diǎn)是去游樂場和沙灘。在游樂場里，我們盡情享受著過山車的刺激、跳樓機(jī)的驚險和鬼屋里一個個嚇人的場面``````但我想我們注重的不是這些，而是在玩的過程中體現(xiàn)出來的友誼。在玩過這些刺激的機(jī)器以后，有的同學(xué)感到不適，我們班的同學(xué)沒有只顧著玩，而是主動去幫助他們，以前我是覺得我們班的同學(xué)很沉默，不愿意幫人，但想不到竟然在這次最后的旅程中才發(fā)現(xiàn)到，原來我們班的同學(xué)是很樂于助人的，我想這才是來游樂場獲得的最大的收獲。
在旅館里過了一夜，第二天來到了沙灘，看著那浩瀚的大海與天相接，加上那天的浪特別大，在海的中間有一小塊石頭從海平面上露出來，浪花擊打著巖石，看似危險，但我們班的.同學(xué)一點(diǎn)兒也不害怕，一涌而上，與海浪打成一片，一個個16歲的少男少女似乎回到了童年，變成了一個個3、4歲的小孩子。
最后，我們踏上了回家的路程，最后的旅程就要結(jié)束了，回想起以前，在過去的三年中，我們大家一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。曾經(jīng)一起前進(jìn)，遇到困難一起轉(zhuǎn)彎，仰望天空，一起想下一個夢想。
最后的旅程結(jié)束了，但它將會深深的印在我們的心里，可能有哪一天，我們會再相聚，再把它從心中拿出來討論一下呢。
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