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隱形的翅膀-讀《與愛(ài)同行》有感作文

時(shí)間:2023-05-01 03:09:37 作文網(wǎng) 我要投稿
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隱形的翅膀-讀《與愛(ài)同行》有感作文

  “愛(ài)”這個(gè)字眼,如今已是老生常談。大自然中,一切事物都有屬于自己的愛(ài):鮮花愛(ài)雨露的滋潤(rùn),雄鷹愛(ài)那藍(lán)天的遼闊,大地愛(ài)春天的芬芳。。。。。。同樣,我們也要愛(ài)自己的親人、朋友、老師。。。。。。而愛(ài),就在我們的身邊,無(wú)處不在。所以,他們對(duì)我的愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)之中,鼓勵(lì)著我的成長(zhǎng),呵護(hù)著我的生活,也許,他們就像一雙隱形的翅膀,用碩大的它,為我遮擋風(fēng)雨,但在不經(jīng)意中又無(wú)跡可尋。

隱形的翅膀-讀《與愛(ài)同行》有感作文

  在《與愛(ài)同行》中,又記載著這樣一個(gè)真實(shí)的故事:2008年5月21日,汶川縣映秀鎮(zhèn)與漁子溪小學(xué)正遭遇著一場(chǎng)里氏8。0級(jí)的強(qiáng)烈大地震。林浩和其他兩位同學(xué)被壓在了廢墟之下,經(jīng)過(guò)了他的努力指揮,林浩成功救出了那兩位同學(xué)。接著,他又勇敢地將另外幾位同學(xué)救了出來(lái),結(jié)果,再去救同學(xué)時(shí),遇到了樓板垮塌,又被埋在了下面。后來(lái),他的頭部受到了輕傷,手臂嚴(yán)重拉傷。當(dāng)記者問(wèn)林浩為什么要救其他同學(xué)是,他說(shuō):“因?yàn)椋沂前嚅L(zhǎng)!

  讀到這里,我相信每位同學(xué)都會(huì)被這位林浩同學(xué)所震撼。對(duì)于愛(ài),林浩奮勇地選擇了這種不可思議的方式——他用自己寶貴的手臂來(lái)代替。

  難以想象,林浩在舍己救人時(shí),承受著多么大的痛苦。世間所有的愛(ài),可能“友情之愛(ài)”更為渺小,但同時(shí)又更偉大。

  也許,朋友并不期待我們的未來(lái)有多么廣闊,可能,他們更加需要我們的真誠(chéng)幫助。哪怕是一支鉛筆,一本書(shū)。。。。。。雖然這些看起來(lái)微不足道,但就如同一雙隱形的翅膀,那是在我和親人、朋友·、老師中最真摯、最善良、最美麗的那一雙翅膀。

  

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