發(fā)傳單的有感 作文

星期天，我早早地起了床，因為我要到街上去發(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是我從來沒有發(fā)過傳單，今天終于可以嘗試一下了;而緊張的是我沒有發(fā)過傳單，怕弄不好會搞砸。于是我鼓勵自己說：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個機會好好鍛煉鍛煉自己�！蔽业暮门笥阎�道這事后，便來幫助我。我的兩個表弟也趕來湊熱鬧。 來到大街上，看著過往的人群，我一點勇氣也沒有了。這時，我的好朋友鼓勵我說：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了。”聽她這么說，我恢復了些信心。于是我發(fā)出了第一張傳單。發(fā)出后，我覺得沒什么大不了的，便越發(fā)越快�？墒且恍┬腥私舆^傳單后，看都不看一眼就扔掉了，我心里十分著急。這時，兩個表弟來了，對我說：“表姐，我們一張也沒發(fā)出去怎么辦?”我安慰他們說：“不要著急，想想辦法。要不你們找一些老爺爺老奶奶，他們沒準會要�！北淼軉枺骸盀槭裁囱�?”我說，你們想，現(xiàn)在大家的生活條件好了，父母沒有活干，自然會去旅游消遣時間。他們想旅游也就會關注旅游的信息，當然會收傳單呀!”表弟聽后說：“對呀，我怎么沒想到呢?謝謝表姐，我們發(fā)傳單去中了!”說著，便蹦蹦跳跳地去了。表弟走后，我仔細地想了想，大家不收我的傳單一定有他的原因。我看了一下我的好朋友，只見她微笑著打量著來往的行人說：“有關旅游的資料，要的，快來看呀!”行人看見她，很有些人都向她那邊擠去，而離開時，手里都拿著旅游的傳單。這時，我恍然大悟;對人要熱情，內容靠宣傳，別人才會理你。于是我微笑著對著過往的行人說：“誰要旅游的資料!”行人們看我這么熱情，就都收下了。不一會兒，我的傳單就發(fā)完了。我一看表，時間差不多了，我連忙跑到集合地。這時我的好朋友和兩個表弟也來了。我問表弟：“傳單都發(fā)出去了嗎?”表弟說：“發(fā)出去了，多虧你想的招，要不然，我倆現(xiàn)在還在發(fā)呢!謝謝姐姐�！甭犃吮淼軅兊脑捨倚睦锩雷套痰摹�

這次發(fā)傳單讓我知道，無論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的。 簡評：去發(fā)傳單時的心理活動寫得細，寫得真，寫得好。發(fā)傳單的過程寫得比較充實。

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星期六，媽媽送我去上古箏課，古箏老師叫我?guī)退�發(fā)傳單，我接受了老師布置給我的任務。

剛下課我就沖出來迫不及待地問媽媽：“媽媽，我們到哪里發(fā)?到哪里發(fā)比較合適”。我感覺有點興奮過度，更有點緊張，第一次嗎。走出老師的家門，一路上我一個勁地問媽媽，我要怎么發(fā)，我要怎么說，東問一句，西問一句的，感覺讓媽媽都要管不住我了。

這時，我突然看見一個大姐姐，大約比我大幾歲吧，她正向我走來，“去吧，孩子!”我從興奮的心情立刻轉換成有一千只兔子在我的肚子里跳動著，無法平靜下來，平時話很多的嘴變成了一個給膠水粘的嘴，還想躲藏在媽媽的背后不出去。“沒事!寶貝，媽媽和你一起去!”媽媽馬上拉著我的手迎著那個大姐姐走去。媽媽一邊給我打氣，一邊告訴我今天我們發(fā)宣傳單的目的是什么，達到什么樣的效果，如何向別人介紹。于是我鼓起勇氣說：‘你好，姐姐，這是我古箏老師的宣傳單，他在下周一、三、五晚上有免費的試聽課，如果有興趣的話，你可以到卡片上的地址來試聽。這里有我們老師的網址，也可以先進網站來了解一下””哦，好的�！薄皔es，終于發(fā)出去一張了�！苯又�我按媽媽教我的方法和不斷地總結經驗，第二張，第三張。。。。。。一切順利，回顧一下感覺自己了不起。

通過這件事我感覺到，如果在自己業(yè)余的時間里去幫助別人，原來是一件快樂的事。

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