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難忘的作文開(kāi)頭
金黔在線(xiàn)訊 一只小狗與主人走散后,連上兩輛公交車(chē)找主人,主人沒(méi)找到,就攔住公交車(chē)不讓走。這是記者昨日在甘蔭塘公交車(chē)站遇見(jiàn)的有趣一幕。
昨日中午,記者在貴陽(yáng)市甘蔭塘鋼材市場(chǎng)公交站候車(chē),見(jiàn)一條金黃色的寵物狗被一輛201路公交車(chē)駕駛員趕下車(chē)。
1__小狗下車(chē)后,前爪騰空站立起來(lái),伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,東張西望向車(chē)內(nèi)巡視。也許是沒(méi)發(fā)現(xiàn)主人緣故,小狗繞車(chē)轉(zhuǎn)了一圈后,跑到車(chē)前,不讓車(chē)走。司機(jī)急按喇叭想把它嚇走,哪料這只脾氣倔強(qiáng)的小狗竟與司機(jī)對(duì)“吼”起來(lái),一車(chē)乘客既好氣又好笑。
這時(shí),一輛7路公交車(chē)進(jìn)站,司機(jī)剛把車(chē)門(mén)打開(kāi),還沒(méi)等乘客上車(chē),它第一個(gè)沖上車(chē),在車(chē)內(nèi)找了一遍又一遍也沒(méi)發(fā)現(xiàn)主人,才乖乖下了車(chē),司機(jī)也一直打開(kāi)車(chē)門(mén),等著這位“特殊乘客”下車(chē),要不是這輛7路車(chē)“解圍”,那輛201路車(chē)還不知要被它“困”多久。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)口哨聲,原來(lái)是小狗的主人在呼喚它,聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音,小狗飛似地追趕主人去了。 2__在某國(guó)發(fā)生了一件千真萬(wàn)確的事:有人為了裝修家里,拆開(kāi)了墻。日式住宅的墻壁通常是中間架了木板后,兩邊批上泥土,其實(shí)里面是空的。他拆墻壁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只壁虎被困在那里一根從外面釘進(jìn)來(lái)口釘子釘住了那只壁虎的尾巴。那人見(jiàn)狀,既覺(jué)可憐又感好奇,他仔細(xì)看看那根釘子,天啊!那根釘子是十年前蓋那房子的時(shí)候釘?shù)摹5降自趺椿厥?那只壁虎竟然困在墻壁里活了整整十?
黑暗中的墻壁里的十年,真不簡(jiǎn)單。不對(duì)呀?他繼而尋思,尾巴被釘住,一個(gè)步子也跨出的這只壁虎,到底靠什么撐過(guò)了這十年?他于是暫時(shí)停止了裝修工程它到底吃什么?他要一探究竟。過(guò)了不久,不知從哪里又鉆出來(lái)一只壁虎,嘴里含著食物...!他一時(shí)愣住了,這是什么樣的情。繛榱吮会斪∥舶投荒茏邉(dòng)的壁虎,另一只壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它.
也是這樣一個(gè)呆在屋里也是汗流不止的悶熱天,我中暑了,一個(gè)人躺在家中望著窗外灰蒙蒙的天,心頭涌起一絲惆悵。我多么希望能下一點(diǎn)雨呀!寂寞的我多么希望媽媽能早點(diǎn)回來(lái)陪陪我呀!
“當(dāng)——當(dāng)……”是敲門(mén)的聲音,我晃晃悠悠地打開(kāi)門(mén),是媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)汗水濕透了她的衣衿。
原來(lái)中午下班前有位司機(jī)出門(mén)要用新駕駛證,等媽媽為他辦完時(shí),已是中午12點(diǎn)了。為了給我買(mǎi)降暑藥,媽媽頂著烈日,幾乎是一路小跑到藥店又回家的……
在悶熱的天空下呆在屋里還熱的讓人受不了,小跑……望著媽媽流汗的雙鬢的瞬間,我感受到了母愛(ài)的偉大!
!這悶熱的天,牽動(dòng)著我的心扉……
二
6月的夏季,夜深了房間里還是悶熱得叫人受不了。
該死的英語(yǔ)試卷,怎么這么難!我煩躁地站起身想走走,不料一起身撞倒了桌子上水杯,我連忙扶住,生怕驚醒了因疲倦而剛剛躺下的爸爸。
“啪”廚房的燈亮了。
少頃,“吱呀”一聲,我的房間門(mén)開(kāi)了,我回頭一看,只見(jiàn)爸爸端著一杯牛奶邊走邊說(shuō):“孩子休息一會(huì)兒,喝杯牛奶吧!有什么不會(huì)的問(wèn)題嗎?咱們一起解決了它!”望著爸爸已有些花白的雙鬢和部滿(mǎn)皺紋的臉,我的淚水奪框而出,多少個(gè)日子里,爸爸陪我學(xué)習(xí)到深夜,在我躺下休息后,他一個(gè)人又繼續(xù)工作到更晚才休息。炎熱的夏天他為我扇扇子降溫;寒冷的冬天他為我整理被褥……當(dāng)我心情不好時(shí),他給我講笑話(huà)逗我開(kāi)心;當(dāng)我生病時(shí),他帶我去醫(yī)院匯診,煎藥熬湯……凡爸爸能做的,他都盡全力地為我去做。
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)上了一名科學(xué)家,并把我親手制造的機(jī)器人送給了爸爸,爸爸開(kāi)心地笑了……這個(gè)夢(mèng)中瞬間的笑容至今仍留在我的記憶中,也一直激勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí),天天向上。
外面悶熱的天還在繼續(xù)地?zé)嶂?/p>
三
小學(xué)畢業(yè)的那天,天氣也是這樣悶熱,同學(xué)們拿到畢業(yè)證后仍無(wú)精打采的。經(jīng)過(guò)六年的努力,大家雖然掌握了許多真本領(lǐng),但悶熱的天氣卻令人怎么也樂(lè)不起來(lái)。老師似乎看了原因,她一聲不響地走開(kāi)了。
未幾,老師捧著兩箱雪糕回來(lái)了……這個(gè)捧雪糕的瞬間至今我還記得呢!
這是老師為我們大家“降溫”想的召。老師這樣給我們“降溫”已不是第一次了。后來(lái),我們才知道每次“降溫”都是老師自己花的錢(qián)……
“轟隆隆……”教室外響起了一陣?yán)茁,接著下起了小雨。悶熱的空氣一下子涼爽了許多,我的心情也涼爽了許多……
我的目光落到了作文紙上,我一定要完成好老師布置的這篇作文……
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