（通用）新學(xué)期的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的新學(xué)期的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的'大門(mén)，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ).
即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門(mén)，但面臨著明年的中考，千萬(wàn)不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng).
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
新學(xué)期的作文 篇2
快樂(lè)的假期過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，在新的學(xué)期我有一個(gè)新的計(jì)劃。
數(shù)學(xué)：每一天練習(xí)口算，以此來(lái)提升自己的計(jì)算正確率和速度。加強(qiáng)應(yīng)用題的理解，數(shù)學(xué)書(shū)每一天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真積極完成老師留的作業(yè)。
語(yǔ)文：每一天一篇閱讀理解，每一天讀課外書(shū)，把好詞好句抄寫(xiě)在本上，為寫(xiě)作文打好基礎(chǔ)，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)牢牢掌握。
英語(yǔ)：每一天背課文和單詞，認(rèn)真積極完成作業(yè)，堅(jiān)持讀英文課外書(shū)。
在學(xué)校遵守紀(jì)律，在校外注意安全，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。每一天堅(jiān)持鍛煉身體，下課多運(yùn)動(dòng)，要做一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的'好學(xué)生。
以上是我的新學(xué)期的計(jì)劃，我要堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取這學(xué)期有一個(gè)理想的好成績(jī)。
為我的計(jì)劃努力！
新學(xué)期的作文 篇3
在這個(gè)新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，有一個(gè)和我玩得挺要好的，他叫汪俊瀟。
我和他幾站每節(jié)課下課時(shí)間都在一起，經(jīng)常可以看見(jiàn)我和他兩人肩并肩的身影。我們倆都以“兄弟”相稱(chēng)，由于我大些，所以他喊我“老大”我也就稱(chēng)他為“小弟”。
他是一個(gè)很懂味的人，在我有時(shí)心情不好時(shí)，他會(huì)講個(gè)笑話或做個(gè)別人看來(lái)很傻的動(dòng)作來(lái)逗我笑，時(shí)常搞得我哭笑不得的去輕輕揍上那么一拳，而他也只是堪堪笑過(guò)。
有時(shí)候他又是一個(gè)很笨的人，因?yàn)榘嗌嫌泻芏嗳硕贾牢覀兺娴煤�，有一次我惹了周洋，她追著我到處跑剛好碰到他初中作�?，我要他快跑。他還什么都不舒適似的望著我，在大概下一少他就被周洋給抓住了，周洋拿他威脅我，當(dāng)他那無(wú)助的眼神看向我時(shí)，我的心都快“碎了”。只好過(guò)去被周洋狠狠揪了一把。有一次我更無(wú)語(yǔ)，別人到處找，想要我把作業(yè)借給他們抄，他聽(tīng)見(jiàn)他們的`叫聲就把我給“出賣(mài)”了。你們找我老大嗎？他就在那門(mén)的后面。我的天啊，我實(shí)在是無(wú)語(yǔ)了，拔腿就跑！后面?zhèn)鱽?lái)他那疑惑的聲音：咦，老大為什么跑呢？
有些時(shí)候他又機(jī)靈的很，有一天晚上我們?nèi)コ燥垼艺f(shuō)：“汪俊瀟，我們?nèi)ネ饷娉园�，吃完以后直接去洗碗。”他說(shuō)：“好啊，我們走吧�！蔽覀兂鋈ズ缶鸵贿叧燥堃贿吜奶欤闹闹吐�(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人喊“全部都給我進(jìn)去吃�！眲偮�(tīng)到我就準(zhǔn)備叫汪俊瀟一起進(jìn)去，可是一回頭，他已經(jīng)沒(méi)了人影。我剛想走就被后面的人推了一下，回頭一看，是好個(gè)老師，然后他又推了我一把，把湯潑到了我身上我就氣的不走了。他又推了我一下，我把飯往桶里一倒就去洗碗了。我上了樓后看到了小弟就拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“好小子不錯(cuò)啊，跑得還挺快啊�！彼α艘幌掳瓮染团�。樓道中還傳來(lái)我的聲音靠！有本事不要跑。
這就是我眼中的汪俊瀟，也是我最的“小弟”兼同學(xué)。
新學(xué)期的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的暑假就結(jié)束了，開(kāi)學(xué)后我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，坐在桌前，我開(kāi)始了對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃：
首先，我希望我能改掉一些壞習(xí)慣，比如丟三落四，字跡潦草。上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題�；丶覍�(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我要認(rèn)真、細(xì)心、獨(dú)立地完成作業(yè)，改正寫(xiě)作業(yè)慢的不好習(xí)慣,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)和聽(tīng)話的好孩子。
其次，我希望在新學(xué)期，能腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取在新接觸的英語(yǔ)課上建立興趣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，爭(zhēng)取更大的`進(jìn)步。
最后，我要跟同學(xué)們快樂(lè)相處，課后同學(xué)之間互相幫助。生活中，我要自己的事情自己做，多幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情，做他們的小幫手。
我會(huì)在新學(xué)期向自己的目標(biāo)前進(jìn)！加油！
新學(xué)期的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫怅幩萍�，一個(gè)暑假又過(guò)去了，我們帶著煥然一新的心情回到了校園，又重新見(jiàn)到了親愛(ài)的老師與同學(xué)，迎接我們的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。走在熟悉的小路上，看到綠蔭掩映，望望在操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，我們精神抖擻，信心百倍。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。新學(xué)期，新氣象。哲人說(shuō)，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，那么一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端，更是不容忽視的起點(diǎn)。此時(shí)我們從容自信，我們要用自己的行動(dòng)去描繪一個(gè)光明的未來(lái)。作家?jiàn)W格。曼狄送給我們一句至理名言：這一切都會(huì)過(guò)去。挫折與失敗會(huì)過(guò)去，鮮花與掌聲會(huì)過(guò)去，沮喪或驕傲向來(lái)一文不值。新學(xué)期，起點(diǎn)給予每個(gè)人同等的待遇，聰明者善于把握時(shí)機(jī)，從起跑線上就為自己定下了目標(biāo)。
有句話說(shuō)：“一份耕耘一份收獲”。新學(xué)期，讓我們改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用毅力與信心去克服學(xué)習(xí)中的困難，打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能輕易見(jiàn)彩虹！”同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情迎接日出，迎接新學(xué)期，迎接新挑戰(zhàn)！
新學(xué)期的作文 篇6
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初二。六年級(jí)，以為自己懂了;初一，以為自己處于懂和不懂之間;初二，深深明白自己不懂。我真的不懂，什么都不懂。
回想起“昨天”的所作所為，倒是收貨寥寥。我的成績(jī)不好，總在班級(jí)的中游漂浮不定。班里的學(xué)霸不少，高手如云，加上我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真、不積極，也沒(méi)有那么聰穎、作業(yè)拖拉、丟三落四，老是干“大意失荊州”的蠢事。因此，我的存在就是襯托“紅花”來(lái)的，在我看來(lái)，似乎每一天都是“煎熬�！�
唉!不順心的事情不提也罷，畢竟是新的學(xué)期了，我更應(yīng)該上進(jìn)才是。就別說(shuō)什么高大上的“第一”目標(biāo)了，只要我相比前一天的自己都在進(jìn)步的話，便算成功的了。
細(xì)細(xì)一想：自己所喜歡的二次元、漫畫(huà)、小說(shuō)、游戲、手機(jī)、電腦、電視、音樂(lè)、明星……并沒(méi)給我?guī)?lái)什么。如果說(shuō)人腦是個(gè)水桶，那么，我的“桶”里大多是廢水。不我不比別的同學(xué)勤奮，下課只會(huì)瘋狂的玩，別人上補(bǔ)習(xí)班，還做課外輔導(dǎo)題，而我一股腦吃喝玩樂(lè)。別人每天歸納總結(jié)，一天一復(fù)習(xí)，一周一總結(jié)，我就一拖再拖，臨時(shí)抱佛腳，直到考試名落孫山，才后悔抱怨。到了下一次，又犯老毛病了，正是所謂的“好了傷疤，忘了疼�！�
而且，我是不折不扣的追星族、哈韓族，Star們的新動(dòng)態(tài)讓我投入十分之十二的經(jīng)歷去關(guān)注。外界的八卦?shī)蕵?lè)誘惑時(shí)刻吸引著我……
不得不說(shuō)，我所能言說(shuō)的 “道理”很多，常常使人無(wú)言以對(duì)，耍嘴皮子是我的.“鋒刀” ，把無(wú)理的說(shuō)成有理的，顛倒是非黑白，每一次舌戰(zhàn)勝利后，我還引以為傲、得意洋洋。錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。當(dāng)我口口聲聲像背書(shū)似的講學(xué)習(xí)方法時(shí)，考砸的試卷是最好的證明——我是個(gè)自以為是的人。在學(xué)校，我會(huì)裝深沉，說(shuō)同學(xué)幼稚，還把他們比做母雞身下緊緊依偎的不知世事惡俗的小雞。可我批評(píng)他人幼稚的時(shí)刻，不才正是幼稚的表先么? 一直以為自己很特別，是與眾不同、脫穎而出的人物。說(shuō)實(shí)話，成功真的能自動(dòng)找上我嗎? 真是的，少了我一個(gè)，太陽(yáng)照樣圍著地球轉(zhuǎn)。
這些胡思亂想的絆腳石，正讓我把學(xué)習(xí)拋擲腦后，導(dǎo)致我經(jīng)常莫名其妙的發(fā)呆，已經(jīng)達(dá)到了忘我的程度。不想，不想自己一失足成千古恨，長(zhǎng)大后變成自己扇自己耳光的那類(lèi)人。青春么?美好么?的確挺美好的。是的，我不能再無(wú)動(dòng)于衷下去了，不然一生都完蛋了，對(duì)于地獄般社會(huì)的殘酷，一千萬(wàn)更多人失業(yè)的時(shí)代，我深有體會(huì)。現(xiàn)在，座右銘由“再不瘋狂，我們就老了。”變?yōu)椤拔业哪晟�，不能后悔�！?/p>
慶幸自己還算明白、有點(diǎn)理智，還能解剖自己、審視自己，錯(cuò)誤的道路上退步就等于在進(jìn)步。多說(shuō)了，新學(xué)期，Let’s go!讓我們和我們的不斷長(zhǎng)大的年齡一樣，更加成熟!
新學(xué)期的作文 篇7
新的學(xué)期開(kāi)始了我打算和同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上，可是新加的一門(mén)英語(yǔ)實(shí)在太難了，但是我一定要努力一點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，考試考個(gè)一百分！
這個(gè)學(xué)期，我還打算交更多的'朋友、學(xué)更多的知識(shí)，讓更多的人喜歡我。
這個(gè)新學(xué)期，我一定要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)！
新學(xué)期的作文 篇8
辭舊迎新的鞭炮硝煙還沒(méi)完全散盡，年夜飯的香氣還在空中醞釀著，我們又開(kāi)始了新學(xué)期的工作和生活，歲歲年年，年年歲歲， 似乎是在重復(fù)著同樣的作息制度,但每一個(gè)新年又都 是一個(gè)新的工作起點(diǎn),有新的工作目標(biāo),也因此倍感激動(dòng)和振奮。
假期生活充滿了悠閑和隨意,可以自己決定幾時(shí)起床,幾時(shí)吃飯,但暴飲暴食顛倒規(guī)律也是假期給我們的負(fù)面影響。開(kāi)學(xué)后的生活雖苦雖累卻有規(guī)律，有情趣，很充實(shí)�？吹綄W(xué)生穿著?××*囈校舭，一個(gè)假期的滋養(yǎng)讓他們的面容更加?jì)赡郏δ樃訝N爛；師生聚到一起暢談著假期見(jiàn)聞，不時(shí)迸發(fā)出愉快的笑聲；殘雪融化，樓上的下水管道有涓涓細(xì)流；校舭石渠里的水位猛漲，幾葉紙船水面蕩漾著；綜合樓前幾名工作人員忙著分發(fā)書(shū)本，一摞摞書(shū)籍被學(xué)生們迅速搬走，孩子們邊走邊談，眼里帶著對(duì)新課本的渴望。還記得當(dāng)初的我們領(lǐng)到新書(shū)時(shí)，回家后急忙用書(shū)皮包上，夜里放在枕頭底，對(duì)新書(shū)的愛(ài)護(hù)?自內(nèi)心。當(dāng)學(xué)期結(jié)束，撕下書(shū)皮，看的嶄新的'課本封面時(shí)，那份喜悅心情，就像得到了老師表?yè)P(yáng)。
春學(xué)期，氣溫回升萬(wàn)象更新。會(huì)有風(fēng)，但已經(jīng)失去了尖銳的鋒芒，“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”，說(shuō)出了春天的溫暖；會(huì)有雨，那是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，成就“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的浪漫；更有花，花開(kāi)枝頭春意盎然，“雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴”，這樣的勝景美不勝收。春學(xué)期，事務(wù)繁雜，千頭萬(wàn)緒，需要我們以網(wǎng)“一年之際在于春”的緊迫感，以只爭(zhēng)朝夕的使命感，播種春天，收獲未來(lái)。春學(xué)期，我們將迎來(lái)高考中考、初一招生等幾項(xiàng)艱巨任務(wù)，我們將充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和創(chuàng)造性，圓滿完成這幾項(xiàng)工作。
又一個(gè)虎年，又一個(gè)新的學(xué)期，青湖中學(xué)全體教職工力爭(zhēng)以新的面貌，新的姿態(tài)，在新的起點(diǎn)上爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破。
新學(xué)期的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了。帶著新的書(shū)包，新的目標(biāo)，新的希望又重新踏進(jìn)了教室。
記得上學(xué)期沒(méi)有考到理想的成績(jī)，離升學(xué)目標(biāo)還差那么幾十分。然而這學(xué)期，我必須全身心的投入學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)。在這學(xué)期里，我寄托了我的所有希望，這顯然是一個(gè)最重要的學(xué)期。
我一定得轉(zhuǎn)好我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，機(jī)會(huì)只有一次，但機(jī)會(huì)也只是給那些有準(zhǔn)備的人。希望之燈也會(huì)在這學(xué)期里復(fù)燃。我不想辜負(fù)任何人，我不想自己的愿望落空。
在這學(xué)期里，我心中就只有一個(gè)念頭：學(xué)好知識(shí)，千萬(wàn)別馬虎。在這學(xué)期，我希望我期中成績(jī)：語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分，升學(xué)成績(jī)達(dá)到語(yǔ)文：97分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)100分。
既然有希望，那么就可能有失望，所以這學(xué)期不能有半點(diǎn)疏忽。家庭作業(yè)盡量全對(duì)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，課外多積累，多做題，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。這些是我在新學(xué)期里要做到的，同時(shí)也多幫助同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這也都是我的希望。
新學(xué)期，新希望，加油吧！我相信我會(huì)通過(guò)自己的.努力考上我理想的中學(xué)。找到丟分的原因，從哪里跌到，就從哪里站起來(lái)，再長(zhǎng)的路，只要一步一步堅(jiān)持走下去，終會(huì)到達(dá)目的地，再短的路，如果不走，不邁走腳步，怎樣都無(wú)法走到終點(diǎn)。為自己的人生奮斗，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持，為自己的希望加油！一份努力，一份收獲。為自己的理想插上一對(duì)金色的翅膀，長(zhǎng)大后也為國(guó)家增添一份光彩。
新學(xué)期的作文 篇10
藝琳：
轉(zhuǎn)眼間，金秋到，祝賀你走進(jìn)了六年級(jí)。
新的學(xué)期，你面臨人生中重要的一次轉(zhuǎn)折，這也是你在小學(xué)生活中的最后一年，你將會(huì)面臨小升初，擇校等等問(wèn)題。
藝琳，在過(guò)去的五年里，你一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，你上進(jìn)，努力，勤奮。在家你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，在學(xué)校你是個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。這五年里你可謂是順風(fēng)又順?biāo)?/p>
過(guò)去的成績(jī)?cè)俸�，僅僅代表著過(guò)去。將擺在你面前的是新的老師，新的旅程，新的目標(biāo)，不管你的目標(biāo)是想要名列前茅，還是要考上一個(gè)理想的中學(xué)，但你要記得，不同的目標(biāo)，共同的目的，那就是要努力學(xué)習(xí)，只有這樣，你再能到達(dá)成功的彼岸。
藝琳，你是一個(gè)重感情的學(xué)生，從一年級(jí)到五年級(jí)，你經(jīng)歷過(guò)很多次老師調(diào)換。三年級(jí)換老師，你哭了很久，好長(zhǎng)一段你不適應(yīng)。到五年級(jí)你又換老師，你還是不能很快適應(yīng)，不能說(shuō)你念舊不好，在未來(lái)的中學(xué)，高中，大學(xué)中，這種情況會(huì)一直跟隨著你，只是希望把你對(duì)老師的感情放在心里面，把對(duì)老師的不舍與喜歡化作你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每一老師都希望看到自己教過(guò)的學(xué)生是優(yōu)秀的。
藝琳，你學(xué)習(xí)一向很自主，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)對(duì)于你來(lái)說(shuō)不難，只要你認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，考好的成績(jī)對(duì)你不難。就是你的英語(yǔ)，通過(guò)這一暑假，校訊通博客里，你也看到了很多博友用英語(yǔ)寫(xiě)文章，你一定發(fā)現(xiàn)了自己和他們有很大的差距，在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一定把英語(yǔ)小練筆加強(qiáng)一下。
藝琳，你喜歡看書(shū)，這個(gè)習(xí)慣很好，但你從現(xiàn)在開(kāi)始要有意識(shí)的讀些歷史方面的書(shū)。學(xué)史可以明愛(ài)國(guó)，學(xué)史可以明做人，學(xué)史可以明事理。
美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院歷史系的戴安娜。諾維茨教授說(shuō)：沒(méi)有歷史頭腦的民族是健忘的民族，一覺(jué)醒來(lái)，他們就不知道自己是誰(shuí)了。
司馬遷說(shuō)過(guò)：有國(guó)者，不可以不知《春秋》。我國(guó)許多偉大的政治家、科學(xué)家都具有豐富的歷史知識(shí)。著名的天文學(xué)家竺可楨，正是在研究了我國(guó)史志、方志、古詩(shī)、游記，掌握了中國(guó)古代氣候變遷的.線索之后，才寫(xiě)出了《中國(guó)近五千年來(lái)氣候變遷的初步研究》，中華民族有著古老悠久的歷史，那是祖先留給我們最偉大的財(cái)富。所以一定要足夠的熱情去親近歷史。
當(dāng)然了，還有你最喜歡的寫(xiě)博也一定要堅(jiān)持，雖然不會(huì)像在暑假里發(fā)博那樣頻繁，但每周堅(jiān)持更新博客那是必須的。校訊通就像一個(gè)大講堂，小城老師的每周之約，優(yōu)秀博友的習(xí)作佳篇，家長(zhǎng)的殷殷期望，都會(huì)讓你學(xué)之不盡，用之不完。受益終身的。
俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端等于成功的一半。藝琳，在新學(xué)期里，我也給你一點(diǎn)小建議。先為新的學(xué)期定個(gè)目標(biāo)。俗話說(shuō)得好：有明確的目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力！
第一、盡快地適應(yīng)新的老師。包括他們的授課方法。盡快讓自己從假期的生物鐘叫醒，盡快地以最佳的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
第二、在一至五年級(jí)的時(shí)候，你知道小學(xué)的老師是保姆式的老師，一步一步地扶著你走，而六年的老師和初中的老師接軌，他們是撒手式的教學(xué)，不會(huì)再是手把手的教你。我想，要適應(yīng)老師應(yīng)該是學(xué)會(huì)自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)。另外，新的老師的講課方式也一定和以前的老師不一樣，你也要改變自己的聽(tīng)課習(xí)慣，集中注意力，做好學(xué)習(xí)筆記，爭(zhēng)取在新學(xué)期來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅。
第三、合理的利用好課外時(shí)間。你知道，六年級(jí)的生活肯定是緊張的，但你也要抽出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。還要把讀書(shū)感悟?qū)懗刹┛�，記錄自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提高自己的寫(xiě)作水平。要在固定的時(shí)間看看百家講壇和科技之光這樣的電視頻道，讓你的知識(shí)視野更加的廣闊。
第四、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要學(xué)習(xí)，就要定好自己的目標(biāo)。一步一步的腳踏實(shí)地的前進(jìn)。首先，你的英語(yǔ)小習(xí)作不是很好，對(duì)歷史也有一點(diǎn)不感興趣，一定要在這兩門(mén)功課上面下功夫。爭(zhēng)取各科成績(jī)都要保持領(lǐng)先，爭(zhēng)取全年級(jí)第一！
第五、適時(shí)的給自己施加一點(diǎn)壓力。如果有時(shí)太輕松的話，要給自己布置一點(diǎn)任務(wù)，比如：做些習(xí)題啊、寫(xiě)篇作文啊，等等，給自己施加一點(diǎn)壓力，才能讓自己的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好，有壓力才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力！
第六、養(yǎng)成勤奮和持之以恒的好習(xí)慣。遇到困難決不放棄，積極想辦法解決，無(wú)論做什么事都要努力做到最好，善始善終，養(yǎng)成化解困難的好習(xí)慣。現(xiàn)在，你有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你一定要照著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持下去，努力下去。只要你堅(jiān)持下來(lái)了，我相信。你的六年級(jí)生活會(huì)越來(lái)越精彩！
風(fēng)在寧?kù)o時(shí)是無(wú)言的，當(dāng)他跑動(dòng)時(shí)就有了歌；水在靜止時(shí)是無(wú)聲的，當(dāng)他奔流時(shí)就有了歌；山是沉默的，當(dāng)有攀登者時(shí)，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。
藝琳，最后祝你在小學(xué)生涯的最后一年，用你的努力，唱自己最美的歌，為自己畫(huà)上一個(gè)滿意的圓。
藝琳寄語(yǔ)
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