新學期的作文優(yōu)選(3篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的新學期的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

新學期的作文 篇1

　　一眨眼，一二三年級都過去了。三年級的暑假也過去了，迎來了新的年級。

　　四年級的目標是要達到上課認真聽講，不做小動作，再加上下課的紀律。

　　我先把比我成績好點的人當作靶子，等正中了紅心，再把下一個比我好成績再好點的人當成靶子。有時候退步了，只要想著這個靶子，我想一定能成功！

　　有目標，當然少不了計劃。每天我要把語文、數(shù)學這二個科目老師上的`課記著放了學后告訴媽媽，這樣不但能復習鞏固還能讓媽媽知道今天語文數(shù)學上了什么內(nèi)容。

　　目標、計劃好是好，就是不知道能不能做到。

　　我希望我能做到。

新學期的作文 篇2

　　新年來到了，我有一個自我的新年成長計劃。

　　我的成長計劃一：新學期來到了，我的計劃就是：我在課堂上，很少舉手。我決定要改正這個缺點，我會每天在課堂上做好筆記。

　　我的成長計劃二：在假日的`生活自理要強，每天，都要做好家務。我決定要做到什么事自己可以做，就要做好，不可以依賴別人。比如：我們每天做好作業(yè)之后，一定要自己把書包收拾好……定好我在新年的成長計劃之后，我在新的一年里和新學期里一定要做到！

新學期的作文 篇3

　　暑假過去了，給我們留下了幸福的回憶；同時，新學期也開始了，給我們帶來無限的驚喜。

　　開學第一天，我來到了學校，來到了我的新教室。卻發(fā)現(xiàn)什么都變了……

　　以前開放著的書包柜，現(xiàn)在卻變成了封閉式的；以前堆積在書包柜上的一疊疊作業(yè)，現(xiàn)在卻變成一盆盆綠色的植物，看了讓人心曠神怡。但是，變化最大的卻還是我。

　　以前，我不會自己獨立思考。一遇到什么問題，就只能依賴爸爸媽媽說出答案，一點自己的主見都沒有。可是現(xiàn)在的我，會獨立思考，遇到問題，我會用媽媽賜予我的禮物——大腦，來冷靜地思考問題，自己想出解決的方案。

　　以前，只要我的作業(yè)來不及，我就會心急如焚，寫字也不那么端正了，只一門心思地求快。可是現(xiàn)在，我明白了一個道理——拿起筆來就是練字。

　　雖然，這一學期，好多東西都變了，但依然不變的是我對學習的熱愛。

　　新學期的變化

　　學期開始了，我成了一名四年級的學生，內(nèi)心真是激動無比��！

　　今天，我高高興興地來到餓了我們的新教室：向善樓三樓。啊！教室變得和以前完全不一樣了。細細一看，課桌的位子排列變化了，后面多了幾排書包柜，其中的一個小格子就是我的呢！里面可以放些我不經(jīng)常用的書本，別提有多方便了！以后我再也不用背著沉甸甸的書 包餓了！再看黑板報，哇塞！那些哥哥、姐姐畫的可真棒啊！讓人的目光不忍移開。再配上我們從家里帶來的`植物，我們的教室變得更美了！

　　我們的英語老師也換了。他是一個特別幽默的人。我們可喜歡他了！在課上，他會給我們講好聽的故事。他的英語發(fā)音可棒了，我一定要像我的老師一樣，說一口流利的英語。

　　新學期的我，在課上發(fā)言多了，作業(yè)的正確率也提高了。老師表揚了我，媽媽也說：“新學期，新氣象，新起點�！蔽衣犃�，心里喜滋滋的。

　　讓我們在新學期里一起努力吧！

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