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新學期的作文

時間:2024-11-04 10:26:12 新學期作文 我要投稿

(推薦)新學期的作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的新學期的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)新學期的作文4篇

新學期的作文 篇1

  暑假飛快地過完了,那快樂的,安心的暑假在一夜之間消失不見。來迎接我們的不是驚喜,不是快樂,而是那令人煩惱的初一。

  走進大保實的第一步,我已經(jīng)不再是那個愛搞惡作劇,上課不認真聽的小學生了。一大批作業(yè)隨風而來,把我的臉打得紫一塊,青一塊的,我的臉被打得又紅又腫。我的身體已經(jīng)疲憊不堪,連以前愛不釋手的平板如今也在角落積滿灰塵,“游戲”這兩個字在我的`記憶中也已經(jīng)漸漸淡忘了,F(xiàn)在我已是一個初中生,隨著學科的增多,吃喝玩樂的時間逐漸縮小,做作業(yè)的時間隨之增多。

  踏進教室一眼便看到陌生又熟悉的面孔——班主任郭老師。她興匆匆地來迎接我們了,各科的任課老師也都帶著不同的心情來迎接我們。郭老師不僅和藹可親,而且也是一個獨特的老師。她上課方式與眾不同,性格也與眾不同,有時幽默風趣,有時也很嚴肅。

  在新的學期中我認識了不少新朋友,不同的人,也給我留下了不同的印象。

  中學部的操場對我們來說也是全新的,整個操場也變得跟以前不一樣了,像換上了新的服裝,披上了新的鎧甲。而我卻沒有明顯的“變新”啊,雖然老師們都很看好我,可我那“不要臉”的精神依然給同學和各科老師留下了深刻的印象。

  希望初一的我會努力進步,希望初一的我成績良好。新的學期有的是時間,有的是希望,等著我去扭轉(zhuǎn)乾坤!

新學期的作文 篇2

  一眨眼,一二三年級都過去了。三年級的暑假也過去了,迎來了新的年級。

  四年級的目標是要達到上課認真聽講,不做小動作,再加上下課的紀律。

  我先把比我成績好點的.人當作靶子,等正中了紅心,再把下一個比我好成績再好點的人當成靶子。有時候退步了,只要想著這個靶子,我想一定能成功!

  有目標,當然少不了計劃。每天我要把語文、數(shù)學這二個科目老師上的課記著放了學后告訴媽媽,這樣不但能復習鞏固還能讓媽媽知道今天語文數(shù)學上了什么內(nèi)容。

  目標、計劃好是好,就是不知道能不能做到。

  我希望我能做到。

新學期的作文 篇3

  “人無完人”這個成語用在我身上,那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣,比如:樂于課外閱讀,勤于朗讀背誦……我都做得很好,可是我的另一個壞習慣——保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著,兩個手指又開始打架了,唉!我一定要改掉我的壞習慣。當然我的優(yōu)點也是很多的。比如:愛寫日記、勤于查字典、珍惜學習用品……

  其中讓我受益匪淺的要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來,直到算對為止,就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題,每當這時我臉上就會路出燦爛的`笑容,不是求人時的賠笑,也不是特定場合的笑,而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。當然,我也有一些缺點,其中困擾我很久的一個缺點——粗心。記得有一次考試,有一道很難的思考題,同學們抓耳撓腮,可誰都做不出來,我利用所學的知識終于得到了答案。在寫一個得數(shù)時把2。5寫成了25,導致后面的答案全部都錯了,害得我白白扣了幾分,你說這個缺點可惡不可惡?隨著新學期的到來,我將再接再厲、揚長避短,爭取更大的進步!

  開學了!我們迎來了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——六年級,而且是“更上一層樓”,教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠了,誰知,辦公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說這個的時候,該是訂個全方位計劃了!

新學期的作文 篇4

  從開學到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),一切都在變化著。

  我記得剛開學的時候,自己遇到了錢文婧和蔣涵靜,我們?nèi)齻人走進校園的大門,心中高興無比。我們走上樓梯,我差點忘了自己的班級在二樓,而不是四樓。到了教室門口,我忽然覺得自己長大了,心中喜悅的想:"天!太快了,我已經(jīng)五年級了,走廊另一頭的二年級小學生要叫我大姐姐啦!我們成了他們的`榜樣,我要有個好習慣,給二年級的同學看。"想到這兒,我心中有一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)和我們相處了兩年的陳老師回來了,還成了一位母親。田老師越來越漂亮了,每天打扮得花枝招展,如同去參加盛大宴會的貴夫人一般。而且,她將"回歸"我們班,再次成為我們班的作文老師,為我們帶來快樂。

  這時,我看到了新同學進了教室,但又覺得她是我很熟悉的一個同學,我又看了一次:她的頭發(fā)短短的,眼中充滿了可愛,再仔細一看,喲!她不就是倪瑩么!我還以為是新同學…

  世間的事物每天都在變化,就讓我們在五年級的生活中記下美好的一筆吧。

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