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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2024-08-24 08:47:10 新學(xué)期作文 我要投稿

[集合]新學(xué)期的作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[集合]新學(xué)期的作文4篇

新學(xué)期的作文 篇1

  又一次走進(jìn)那熟悉的校園,又一次跨進(jìn)那熟悉的班級(jí),又一次看見(jiàn)那一張張熟悉的面孔。新學(xué)期,已經(jīng)到來(lái)。

  走進(jìn)班級(jí)第一感覺(jué)就是同學(xué)們都長(zhǎng)高了,更有了中學(xué)生的氣質(zhì)。我還看見(jiàn)了一張陌生的面孔,他難道是我們班新來(lái)的同學(xué)嗎?后來(lái)老師介紹說(shuō),他是從合肥五十中轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),叫王鼎銘。希望我們與他和睦相處。

  早自習(xí),程老師走進(jìn)班級(jí)。我們終于再次見(jiàn)到了那熟悉的面孔,聽(tīng)到了那熟悉的聲音,回到了課堂的狀態(tài),體會(huì)到兩個(gè)月前的感受。

  我覺(jué)得同學(xué)們自覺(jué)性提高了。上課時(shí),課堂紀(jì)律比以前要好,被老師罰站的同學(xué)少了,上課講話(huà)的同學(xué)少了,課堂上教學(xué)效率更高了;下課時(shí),追逐打鬧的現(xiàn)象減少了,文明休息的同學(xué)增多了,大吵大鬧的現(xiàn)象也少了許多。

  這一學(xué)期,我們的新老師有三位。分別是政治老師、體育老師和物理老師。我覺(jué)得各個(gè)老師教學(xué)都有獨(dú)到的見(jiàn)解與教學(xué)方法,我們很快適應(yīng)了老師的'教學(xué)方法,并跟上了老師的教學(xué)節(jié)奏。我們很喜歡新老師。

  進(jìn)入八年級(jí),拿到的書(shū)本增多了,學(xué)習(xí)的問(wèn)題也變難了,背的書(shū)包也更沉了,學(xué)習(xí)的任務(wù)也更重了。老師說(shuō)八年級(jí)是關(guān)鍵的分水嶺,在整個(gè)初中階段有著至關(guān)重要的作用。這說(shuō)明八年級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要而且任務(wù)艱巨。所以,八年級(jí)的學(xué)習(xí)需要我們投入更多的時(shí)間與精力,需要我們多動(dòng)腦思考,勤學(xué)苦練,解決更多的問(wèn)題,克服更多的困難,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),懂得更多的道理。

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,會(huì)出現(xiàn)更多的變化與困難,這需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn),去磨煉,從而開(kāi)創(chuàng)我們更加美好的明天!

新學(xué)期的作文 篇2

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)背著沉重的包袱來(lái)到了六年級(jí)。六年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的年級(jí),因?yàn)榱昙?jí)完事后,我們就要用我們的知識(shí)考上初中。

  我們已經(jīng)步入了大孩子的階段,我們需要學(xué)會(huì)助人為樂(lè),在關(guān)鍵的時(shí)刻的判斷力,很高的責(zé)任感,還有對(duì)人的尊重與察言觀色。

  我們換了學(xué)校,換了老師,一切顯得都很陌生,很不自然,我們?cè)谶@種環(huán)境下學(xué)習(xí),應(yīng)該也是給我們的一種考驗(yàn)與鍛煉。言歸正傳,今天是我第一天上學(xué),第一次與我們的新班主任見(jiàn)面,第一次聽(tīng)他講課,第一次在新學(xué)校里游戲,第一次在新學(xué)校聽(tīng)廣播、上廁所——有許許多多的第一次,也就不用再說(shuō)了。

  初次見(jiàn)到班主任,以為他很慈祥,善解人意,沒(méi)想到他是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,我們都怕他,他比我們的劉老師還嚴(yán)厲,他雖然不像我們的劉老師一樣體罰學(xué)生,但我總感覺(jué)他很陰,他用軟刀子殺人,讓我們丟臉、難堪,這是非常陰的招數(shù)。我還覺(jué)得他在第一天對(duì)我們說(shuō)的話(huà)中話(huà)中有話(huà),說(shuō)什么學(xué)習(xí)的方法,說(shuō)的頭頭是道,講課質(zhì)量,耐心也都不錯(cuò),但他給我們的感覺(jué)就是陰險(xiǎn),他一提到罰字就讓我們心驚膽戰(zhàn),生怕被罰到似的.。

  他數(shù)學(xué)課講得活靈活現(xiàn),也非常透徹。他講的雖然快,但是他還讓我們的家都能聽(tīng)得懂。語(yǔ)文課呢,他分析課文能力可是一絕,他解答問(wèn)題也有板有眼,不掰餑餑說(shuō)餡兒地給我們講,但是讓我們理解到了根兒里,感覺(jué)非常明白。

  總而言之,我還是非常喜歡他的——

新學(xué)期的作文 篇3

  不知不覺(jué)的,我已經(jīng)邁進(jìn)了五年級(jí)下冊(cè)的大門(mén),五年級(jí)這個(gè)名稱(chēng),是神圣的,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)算是半個(gè)大人了。

  快樂(lè)的寒假已經(jīng)成為過(guò)去,這個(gè)學(xué)期,我一定要努力!我知道,以前我說(shuō)了很多次這樣的話(huà),都沒(méi)有兌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的承諾。但是這一次,我一定要努力,因?yàn)槊髂昃鸵踔辛。我不能辜?fù)了長(zhǎng)輩對(duì)我的.期望。俗話(huà)說(shuō)得好:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。而我和亡羊補(bǔ)牢故事中的主人公差不多,我總不能讓自己的羊都被叼走吧?

  總結(jié)上個(gè)學(xué)期,我想出了一個(gè)是自己不掉進(jìn)“玩”這個(gè)無(wú)底洞的方法:一:如果有人來(lái)找我玩,我就想:“他來(lái)找我玩,就是想害我,讓我的學(xué)習(xí)下降;二:電腦這個(gè)東西是害我上個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)不夠優(yōu)秀的“罪魁禍?zhǔn)住。于是,我又想出了一個(gè)辦法:在電腦上貼一個(gè)“禁”字的圖標(biāo),一看見(jiàn)“禁”這個(gè)字,我就想起:“如果我玩電腦的話(huà),每次考試成績(jī)都會(huì)不及格,別人就都會(huì)嘲笑我。”

  這就是我這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃,請(qǐng)老師同學(xué)們監(jiān)督我的行為,夠不夠合格。

新學(xué)期的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就如白駒過(guò)隙一眨眼就要過(guò)去了。在家里待了兩個(gè)月,我真是迫不及待地希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué),見(jiàn)到班里的其他同學(xué)。新的學(xué)期,又可以學(xué)到新的知識(shí),交到新的朋友了吧!

  暑假作業(yè)已經(jīng)全部完成,還有一個(gè)星期,做什么好呢?對(duì)了,熟話(huà)說(shuō)好的`開(kāi)始是成功的一半,為了下學(xué)期能夠過(guò)得更加精彩,我要為我的新學(xué)期寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)。

  新學(xué)期新計(jì)劃,我的計(jì)劃就是在開(kāi)學(xué)3個(gè)月內(nèi),爭(zhēng)取獲得5個(gè)小紅花。這五朵小紅花分別是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ),美術(shù),以及體育。

  作為語(yǔ)文課代表,當(dāng)然首先要獲得語(yǔ)文小紅花啦。因此我決定每個(gè)星期背誦一篇古詩(shī),這樣到了第一個(gè)月結(jié)束我就可以背完4首古詩(shī)獲得古詩(shī)達(dá)人的小紅花。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)當(dāng)然也不能松懈,通過(guò)每天練習(xí)數(shù)學(xué)題以及背完10個(gè)英語(yǔ)單詞,這樣的話(huà)在季度考試中應(yīng)該可以獲得優(yōu)等的成績(jī)。

  最有挑戰(zhàn)的是體育,為了這一學(xué)期全能紅花的評(píng)選,我一定要在我的弱項(xiàng)——體育上取得進(jìn)步。因此我的計(jì)劃中每天練習(xí)跑步800米做我的任務(wù),雖然現(xiàn)在想想還是很頭疼,但是我相信通過(guò)我持之以恒的鍛煉,我的體育成績(jī)一定可以得到進(jìn)步。

  新學(xué)期的計(jì)劃就是這樣,我已經(jīng)做好了日程管理表,并請(qǐng)媽媽作為監(jiān)督者,幫助我一起完成計(jì)劃。通過(guò)這一計(jì)劃,我一定可以在新學(xué)期更上一層樓。

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