實(shí)用的新學(xué)期的作文4篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的新學(xué)期的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期的作文 篇1

　　您好：

　　我是《新課程報·語文導(dǎo)刊》校園作家高中版的編輯，新學(xué)期專題作文約稿說明。我版一直致力于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的校園中學(xué)生寫手，力求對學(xué)生的作文與寫作有切實(shí)的幫助和促進(jìn)！xxxx年上學(xué)期我版開辟了一版"專題作文擂臺"，即每期以一版刊發(fā)學(xué)生的同題作文。

　　xxxx年下學(xué)期，我們的這一欄目繼續(xù)火熱約稿，歡迎踴躍投稿！

　　約稿說明：

　　請您選擇感興趣的話題投稿。報紙每期以一個版刊發(fā)一個專題作文，發(fā)文3-4篇，一所學(xué)校選送2-4篇稿件，擇優(yōu)刊發(fā)。

　　所約作品體裁不限，詩歌除外。所約稿件均要求原創(chuàng)首發(fā)，請勿一稿多投。教師指導(dǎo)稿件請注明教師姓名，無需加點(diǎn)評；學(xué)生自投稿請注明學(xué)校班級班次等。來稿請注明電話、詳細(xì)通信地址(家庭地址)及郵編等。

　　請將稿件發(fā)到我的郵箱xxx

　　所約專題作文以及說明如下：

　　1.尋找…(半命題作文)

　　說明：

　　在你的'生活、學(xué)習(xí)、成長過程中，總有過讓你尋找、追尋的一些人、一些事，一些記憶，一些思考，一些品質(zhì)，一些向往…

　　要求：或記敘，或議論，或抒情，抒寫一次讓你難忘的尋找經(jīng)歷。字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　2.掌聲響起(命題作文)

　　說明：

　　送給別人的掌聲是種鼓勵和贊揚(yáng)，贏得別人的掌聲是種榮耀。掌聲是對努力與優(yōu)秀表現(xiàn)的肯定。當(dāng)掌聲響起，背后有些什么故事呢?你從中受到了什么成長啟示，收獲了哪些點(diǎn)滴感動?…

　　要求：請以記敘為主，以"掌聲響起"為題目，抒寫背后的故事，或記錄身邊人事，或虛構(gòu)想象，新學(xué)期作文《新學(xué)期專題作文約稿說明》。字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　3.同一片天空(話題作文)

　　說明：

　　我們生活在同一片天空下，小到家庭、學(xué)校班級，大到社會、國家、全人類生活的地球。宏觀方面思考，從環(huán)保角度看，同一片天空的蔚藍(lán)需要所有人共同保護(hù)；從和平角度看，同一片聽空的安寧祥和需要所有人維護(hù)。微觀方面思考，一個家庭、班級、村子、社區(qū)等等的友好安寧發(fā)展，需要所有人努力…

　　要求：以"同一片天空"為話題，或記敘，或議論，或抒情，抒發(fā)你的所感所想。字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　以上三個話題作文的截稿日期為20xx年7月30日左右。

　　4.成長密碼(命題作文)

　　說明：

　　成長路上，你一定有過成功的喜悅，有過受挫的沮喪，犯過些錯誤，贏得過贊揚(yáng)。隨著時間沉淀，無論苦痛悲傷，都是你成長的財富。每個人都有屬于自己的成長，解密成長，反映成長，你的成長密碼是什么?

　　要求：以記敘為主，或敘事或抒情抒，字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　5.放棄與擁有(話題作文)

　　說明：

　　放棄與擁有相生相伴，有時候放棄一種，意味著擁有了另一種�？梢詮膬煞矫鎸Ρ葮�(gòu)思，講講自己對這一辯證關(guān)系的認(rèn)識�？梢杂洈ⅲ�可以議論，字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　6.如果時光可以倒流(命題作文)

　　說明：

　　請以"如果時光可以倒流"為題目，展開想象，追溯自己的成長往事，記敘、抒情皆可，要求故事性強(qiáng)，字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　以上三個話題作文的截稿日期為20xx年7月30日左右。

　　7.一封家書(話題作文)

　　說明：

　　請以"一封家書"為話題，給自己的家人(父母、姐妹、兄弟、爺爺、奶奶、外公、外婆等)寫封信。要求遵循書信體格式，情感真摯，字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　8.挑戰(zhàn)自我(話題作文)

　　說明：

　　請以"挑戰(zhàn)自我"為話題，記敘、議論不限，要求中心明確，突出對自我挑戰(zhàn)的核心抒寫，字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　9.走過雨季(話題作文)

　　說明：

　　青春期的成長有明媚的陽光，也有風(fēng)雨，在雨季的日子里，有懵懂無知，有挫折困難，有困惑迷茫，走過雨季，前邊便是燦爛。請以"走過雨季"為話題，記敘、抒情皆可。字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　10.花開的聲音(命題作文)

　　說明：

　　一朵花的開放不是一蹴而就的，需要精心培植與澆灌。一件事的成功也如此，需要不懈的努力與堅持。請以"花開的聲音"為題目，以記敘為主，要求中心突出，字?jǐn)?shù)1000字左右。

　　以上10個話題作文的截稿日期為xxxx年8月底。

新學(xué)期的作文 篇2

　　開學(xué)第一天，同學(xué)們一個個既興奮又忙碌。

　　早晨的空氣格外清新，由于睡慣了懶覺，已好久沒有呼吸到如此新鮮的空氣。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。

　　新新的空氣，新新的步伐，放下心中的種種包袱，要有一個新新的開始。

　　每當(dāng)新學(xué)期的開始，我總會在心里默默地下著決心：這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的不良習(xí)慣，爭取優(yōu)異成績！結(jié)果呢？一個學(xué)期下來，不僅沒有很努力的學(xué)習(xí)，不良習(xí)慣依舊存在，學(xué)習(xí)成績嘛，也總是不能令自己滿意。這時，我又會在心里安慰自己：下學(xué)期，從下學(xué)期開始就要真的`努力啦。每每如此，如此每每。唉，看我這德性。

　　過完年，領(lǐng)了壓歲錢，又長了一歲。12歲了，量量身高快有1米6了，已經(jīng)不像個小孩子，是該懂點(diǎn)事了。

　　長了一歲，對我們來說意味著什么？

　　多了一份責(zé)任，少了一份無知；

　　多了一份理解，少了一份任性；

　　多了一份努力，少了一份貪玩；

　　多了一份憧憬，少了一份煩躁。

　　意味著不能再像以前那樣，要努力了，要懂事了。

　　告訴自己：每天要對得起老師、對得起父母、對得起夕陽……

　　捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個新的開始。

新學(xué)期的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個快樂的暑假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

　　1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

　　2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。

　　3.每天聽讀1~3模塊英語。

　　4.每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

　　5.空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

　　6.課后多做深.精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。

　　7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

　　8.改掉粗心的'毛病。

　　9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。

　　10.語文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。

　　這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

新學(xué)期的作文 篇4

　　是的，去年我給了大家每人一封信，我叫你們“寶貝”。一年了，寶貝們，誰還記得老師在信里送給大家的三句話？（“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”）

　　現(xiàn)在誰來說說這三句話的含義？還有一年來你做到了這三句話嗎？（請同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、行為、品德等去講，每個同學(xué)都談?wù)勛约旱母惺埽?所謂“讓人們因我的存在而感到幸�！�，就是你要讓班上的每一個人都因?yàn)橛心氵@個同學(xué)而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會因你而幸福；自習(xí)課上，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會因你而幸福；做清潔的時候，你為班上爭得一面流動紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

　　所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時和自己“過不去”。其實(shí)，我們每一個同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰(zhàn)勝自己“！任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認(rèn)真的“我”和敷衍的“我”???這兩個“我”隨時都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己！任何人都有軟弱的時候，退縮的時候，放縱自己的'時候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強(qiáng)者！

　　所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么？從遠(yuǎn)處說，是這一輩子要做一個健壯、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說，是要爭取三年后考上重點(diǎn)高中。有了這個追求，在行動上，自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢钥荚囎鞅�，我們不能，因�(yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢酝恐�抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印??我們應(yīng)該在三年中，隨時提醒自己：“我們和他們不一樣！”（信的內(nèi)容可在學(xué)生發(fā)言后再讀給大家聽一次） 如果一年來，你沒有完全做到，那么現(xiàn)在開始我們要努力去做。

　　雖然有些同學(xué)在過去的一年里留下了一些遺憾，我相信從現(xiàn)在開始你們會努力去戰(zhàn)勝自己，告訴自己我們和他們不一樣，讓同學(xué)和老師因我的存在而感到幸福。

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