新學(xué)期的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的新學(xué)期的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
寒假的一個細(xì)雨蒙蒙的午后，我和母親撐著雨傘到街上購物。一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹過，我不禁拉高了毛絨絨的衣領(lǐng)。
春節(jié)將至，人們紛紛出門購置彰顯喜慶的年貨。在這樣的日子里，即使如冰刀般刺骨的雨水也無法熄滅人們迎接新年的熱情，大街小巷處處都是人頭攢動。我與母親走在其中，也深深感受著人們那種對新年新氣象的熱情與憧憬。
不知不覺，我們竟走到一處工地附近。工地旁的路非常不好走，路上盡是濕黏黏的沙子，我們也只好不時地看著地上，小心翼翼地走著。突然，母親叫了一聲，我疑惑地轉(zhuǎn)過身，竟發(fā)現(xiàn)我的腳邊有一只黑色的蝴蝶。我趕緊挪開腳，小心地蹲下，觀察起這只蝴蝶來。這是一只被雨水打濕翅膀的蝴蝶，而它的其中一只翅膀也不知何故陷進(jìn)了沙子里。它通體黑色，不太好看，卻有著這黑而發(fā)亮的翅膀。這場雨雖然不大，但對這只蝴蝶來講卻是一場災(zāi)難，而陷進(jìn)沙里的翅膀?qū)λ茄┥霞铀�。它一直不停地抖動著翅膀，扭動著身體，試圖擺脫這些濕黏黏的沙子。可是不管它怎么努力，它始終飛不起來。也許是累了吧，它竟停下不動了。我心想著要幫助這只蝴蝶，剛把手伸過去，它又開始動了起來。這時，它的翅膀抖動的頻率明顯加快了許多，難道它把我當(dāng)成了一個危險人物？我不禁更細(xì)心地觀察著，飛向希望的翅膀——新學(xué)期作文。慢慢地，慢慢地，那只陷進(jìn)沙子里的翅膀一點一點地從沙子里抽了出來。在抽出翅膀的那一刻，蝴蝶展翅飛走了，迎著風(fēng)雨飛向了屬于它的自由的天空。
我的心也在那一瞬間被感動了！蝴蝶，一個多么弱小的生命��！在它生命處于危難的時候，它卻憑借著自己的力量與堅毅，成功地逃離了厄運(yùn)的魔掌。如此弱小的生命，如此堅毅的精神，它的信念是什么？它的追求又是什么？那為了生命不停抖動的翅膀，難道不是最好的答案嗎？
又一陣寒風(fēng)呼嘯而過，把我從思緒中拉了回來。路邊的小樹在風(fēng)中搖搖晃晃，街上人群依然熙熙攘攘。而此時的我，再也感受不到一絲寒意，因為此時的我，正被那來自蝴蝶翅膀的感動包圍著、溫暖著。
我迎著風(fēng)雨向前走去。此刻，我已下定決心，要像那勇敢的蝴蝶一樣，為自己的追求而拼搏，懷揣堅定不移的信念，活出自己的精彩！
新學(xué)期的作文 篇2
時光匆匆，感覺轉(zhuǎn)眼間時間就溜走了，暑假過完了，今天就上學(xué)了，嗚嗚嗚…我還沒玩夠呢？
開學(xué)第一天，我背著媽媽新賣的迷彩書包，忐忑不安的走進(jìn)校門，在前廣場找到四五班的隊伍，為什么說我的心情是忐忑不安呢？因為媽媽說今年教育局有指示下來，不允許大班額了，就是我們班里的人數(shù)太多了，要抽走一小批人，重組一個班級，今年四年級有10個班，往年8個班，多出來的兩個班是從原來8個班中每個班抽14—15人，嗚嗚嗚…希望不要抽中我呀！我前三年你成績不好，還好老師們沒放棄我，讓我放學(xué)后找老師給我“開小灶”加強(qiáng)補(bǔ)課，我舍不得老師，更不想到新的班級新的環(huán)境去認(rèn)識新的同學(xué)，而且新的老師也不一定摸清我的底，到時候放棄我讓我自生自滅的學(xué)習(xí)怎么辦！嗚嗚嗚…我好害怕！
開學(xué)典禮后，我們班的同學(xué)全部列隊在教室樓下的小草評上，有幾個老師手里拿著名單，喊到誰的名字誰就出列，嗚嗚嗚…我在班里最好的朋友田同學(xué)，高同學(xué)，方同學(xué)被點名出列了，嗚嗚嗚…會不會點到我呢！我一邊想留在余老師班，一邊想著相處的那么好的朋友以后不在一個班了關(guān)系會不會生疏了種種的不安在我心里萌生，點名點到最后我沒有點到，我還留在本班，這本是該高興的事情但我有點失落了…
回到家里的時候，媽媽問我在那個班，我說留在本班，媽媽說這是好事，見我不高興的樣子，媽媽問我是不是有要好的同學(xué)被分到其它班了，我說是的，媽媽安慰我說，天下沒有不散的宴席，你和好朋友是分班了，但還在一個學(xué)校呀，下課后或放學(xué)后還可以在一起玩，不是嗎？咱今年四年級了，學(xué)習(xí)方面再不努力就趕不上了，咱不能拖班級的“后腿”，咱要以學(xué)習(xí)為重。我聽了媽媽的話，心情立刻就舒暢多了，我都四年級了要以學(xué)習(xí)為重，加油吧！
新學(xué)期的作文 篇3
初一的生活如流水般逝去，我還未來得及回頭便又上升了一層，緊接著初二便接踵而來。在這場時間的接力賽里，我還未回過神來，比賽便已經(jīng)結(jié)束。
面對慘不忍睹的成績，不斷嘆息的父母和越發(fā)失望的老師，我終于清醒過來，雖然我已來不及去挽救昨天，但我還有希望去創(chuàng)造明天。昨天已成過去，明天還是未來，因此我只有好好把握今天，才有機(jī)會去創(chuàng)造明天。
當(dāng)初一一開始，各種電子產(chǎn)品便充滿了我的大腦，對于它們所發(fā)出的橄欖枝，我竟不知不覺地接受。此后，我與它的關(guān)系便日益升溫，好到一發(fā)不可收拾，后來甚至連睡覺都不愿意與你離開。由于與你的友情過于濃厚，分?jǐn)?shù)便與我絕了交，以致成績一降到底。
初二的開始，讓我重新認(rèn)識了自己，審視了自己;新的起點，新的'終點，唯獨不變的便是我與時間，而我所要改變的即是我的“速度”。漫漫人生長路，多少個明天在向我遙望，我唯有做好了今天，才能腳踏實地的走向明天。雖然我知道這條路又漫長又艱苦，但又有誰能保證他的人生沒有困難呢?那樣的人生寧可不要我也不過。
我堅信努力就一定會有回報，愛因斯坦也曾說過:“天才是百分之一的智慧和百分之九十九的汗水而成的�！笔澜缟蠜]有真正的天才，只有用努力和汗水換來的人才，我始終都相信一句話——堅持就是勝利。
用剩下的五年換來一輩子的幸福，這何嘗不是一筆穩(wěn)賺不賠的生意呢?所以我一定會努力拼搏，不光是為了父母和老師，亦是為了自己!
新學(xué)期的作文 篇4
昨天是星期二，我們學(xué)校足球校隊為迎接深圳區(qū)小學(xué)足球比賽進(jìn)行了第二場集訓(xùn)。
下午5：30，訓(xùn)練開始了。首先我們訓(xùn)練掂球。掂球可不是件容易的事，掂球就是用兩只腳互換把球踢起來，如果球落下來時，就給它一腳讓它不落地就行。5：35我們開始帶球繞著200米的跑道跑5圈。5：40開始了我們足球隊員最喜歡的足球賽，我和邱安業(yè)（前鋒）、蔡春慧（中場）、盧秋鵬（中場）、吳卓成（后衛(wèi)）還有曾伯陵（守門員）這些人一組，當(dāng)然我也是前鋒。我們的敵對是教練和一幫我們的替補(bǔ)隊員。嘀，裁判哨聲一響，激烈的斗爭即開始。真像歌里所說的：“傳球、帶球、加防守，一腳踢進(jìn)球門進(jìn)了�！闭谖夷钸兜臅r候，果然我們隊進(jìn)了一球。氣得對方直罵自己的守門員，其實要守住這球非常容易，這個球是自己滾進(jìn)去的，只不過守門員沒操心（哈哈，真是活該）。接著到敵隊發(fā)中場球了，哎呀，這下完了，教練要直接吊門。不過不用怕，我們的守門員可是校隊守門員，怎么可能會怕他呢？“曾伯陵，加油！”我喊了一聲，結(jié)果這球還真守住了。隨即，守門員一個大腳直接將球踢進(jìn)敵隊的大禁區(qū)，說時遲那時快我乘機(jī)用頭一頂又進(jìn)了一球……
直到6：20，我們的比賽才結(jié)束。最終我們隊以7：5戰(zhàn)勝了對方，可教練跟我們賣關(guān)子。說是要給我們一個禮物，其實就是讓我們繞著跑道跑10圈。我們一個個都像是不耐煩地跑完了10圈。肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，拖著疲憊的腳步拎起書包趕緊朝車站跑去。我想這下媽媽肯定等著急了，我從來沒有這么晚離開學(xué)校。
因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn)坐車要30分鐘，而第一趟和第二輛427都沒停，終于來了第三輛，可是還沒停，就這樣一直等到了第四輛車終于停了，我懷著感激的心情上了車，真希望司機(jī)的車能開快點。車小人多，擠得我透不過氣來，幸虧坐在我旁邊的人看到了這一幕把窗戶打了，不然我非昏倒不可。
車走走停停，終于到家了。一看時間，已經(jīng)是7：30。媽媽正在到處打電話找我。我心里就在想，以后可千萬不能這樣做了，如果太晚回家一定要跟家里人說一聲。還有，要是司機(jī)能多替大家想想，能做到到站就停該多好啊，大家就不會耽誤事了。
新學(xué)期的作文 篇5
新學(xué)期我們已經(jīng)到了三年級，我們非常開心、激動，因為我們開學(xué)了!又可以跟老師和同學(xué)們見面了。每個人都有自己的新學(xué)期愿望，我也有我的愿望。
我的愿望是能改正寫作業(yè)慢和吃飯慢的壞習(xí)慣，做一個懂事的好孩子。上課專心聽講，下課認(rèn)真寫作業(yè)，爭取期中、期末考試都得雙百。我還要交更多的朋友，和他們友好相處，一起進(jìn)步。
新學(xué)期新開始我們都要實現(xiàn)自己的愿望，快樂、幸福的成長!
新學(xué)期的作文 篇6
一年級，上學(xué)是種好奇;二年級，上學(xué)是種體驗;三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級，上學(xué)是種快樂;五年級，上學(xué)是種希望。
而今天，這個進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺!
是的，六年級，這個對于小學(xué)生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”!但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了!
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子。
新學(xué)期，新的開端，我會擁有新的知識!
新學(xué)期的作文 篇7
自從新學(xué)期開始以來，我似乎沒有想象中的精神振奮，我似乎一如既往的生活著，看來我這個人還是需要追求新穎獨特的東西！
我原本以為宿舍里的其他人依舊會如同往常一樣夜晚不睡覺的玩手機(jī)，只不過我突然之間發(fā)現(xiàn)這一切消失了，這些情況似乎在一剎那間全部不知所蹤，大家似乎瞬間變得非常勞累，似乎在夜晚來臨之際就開始準(zhǔn)備睡覺，并且是屬于那種一覺睡到自然醒的人！
我一直以來覺得真是不可思議，因為我這個人放假期間總是不喜歡早睡，有一句話說的好，十一點睡覺不要臉，一點睡不要命！我一直以來扮演的角色就是不要命；可是現(xiàn)在的我真的開始學(xué)習(xí)早睡，并且同樣開始學(xué)習(xí)早起，這或許是一個好的變化，我已經(jīng)不要臉了！
也許剛剛開始只不過是因為大家不適應(yīng)，隨著時間的流逝，大家并沒有如同往常一樣的睡覺，然而我們依舊是睡覺比較遲，不過有些人依舊是那個樣子，而我卻恢復(fù)到往常一半的狀態(tài)，我也在熄燈前后開始睡覺，現(xiàn)在這個時候的時間就臨近十二點，看來我的生活注定有一個不錯的未來，因為我已經(jīng)發(fā)生不一樣的改變了！
新學(xué)期的作文 篇8
舊的一年隨著太陽西沉而消逝；新的一年隨著朝陽而開始。今年的我要有嶄新的自己，努力充實自己。
首先我要改掉自己的壞習(xí)性，例如：上課的時候不理老師，在桌面或桌下做自己的事；及平時對任何事情也都不在乎的行為；和媽媽叫我做事時，總會 一直拖拖拉拉的毛病。新的一年，我要把這些壞行為改掉，以后認(rèn)真的聽老師上課；對于要勇敢負(fù)責(zé)的事情也盡心完成，做到”今日事，今日畢”的好習(xí)慣。
再來，還要把壞脾氣改掉，不和父母頂嘴，做一個好孩子；然后和同學(xué)和樂相處，希望能交到知心的好朋友。對于課業(yè)更要好好認(rèn)真讀書，讓爸媽送我更多的模型汽車，天天過著規(guī)律美好的生活。
今年得到的零用錢，我要好好存在存錢筒里，在母親節(jié)的時候，買禮物送給媽媽，使她歡喜；在父親節(jié)的時候，買爸爸愛吃的冰淇淋，讓他快樂的享受；等到歲末年終的時候，剩下的錢拿出來捐款，幫助需要被救助的人。
拜倫說：”白日莫空過，青春不再來�！惫湃艘舱f：”好的開始，是成功的一半”，新年的新希望，未來我要做一個在家不讓父母操心的小孩，在學(xué)校做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期的作文 篇9
時光匆匆地流逝，我們踏上了時光步道，彈指間，我們已經(jīng)來到了新世紀(jì)。這時的我們，已經(jīng)不再是幼年時縮頭縮腦的小蘿頭，而是初一年級，堂堂正正的大哥哥大姐姐了。
回想起六年級上學(xué)時，當(dāng)時的我，雖然表面上是六年級生，但是心里卻還只是懵懵懂懂的小女孩，常常做事出差錯，無法順利完成老師或媽媽交代的事情，因而換了一頓打；但是現(xiàn)在，我已經(jīng)從一只躲在枯葉下、毫不起眼的小毛毛蟲，漸漸地成長，漸漸地蛻變，蛻變成一枝花叢間、人寵人愛的美麗蝴蝶。
當(dāng)我到了六年級下學(xué)期開始，我就一是到：我不能再像以前那樣，渾渾噩噩的過日子了！記得老師曾經(jīng)對我說過：“別人都在用功，都在向前跑，而只有你還愣在原地踏步�！彼栽诮衲晷碌拈_始，我要用功，努力拼斗，我要跟自己打仗，因為只要贏了自我，戰(zhàn)勝別人，是沒有甚么不可能的！
新的一年，就是新的開始，俗話說：“好的開始是成功的一半�！贝碇幸粭l時光步道在等著我們?nèi)ラ_闢，讓我們再一次啟程，再一次展開我們的旅程。
【新學(xué)期的作文】相關(guān)文章：
新學(xué)期作文：新學(xué)期,新表現(xiàn)02-16
關(guān)于新學(xué)期的作文：新學(xué)期的打算05-12
關(guān)于新學(xué)期的作文：新學(xué)期的我05-12
新學(xué)期作文12-07
新學(xué)期作文01-17
新學(xué)期作文01-18
新學(xué)期的作文01-18