(經(jīng)典)快樂(lè)的暑假的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
暑假，像一個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵盛開(kāi)的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥(niǎo)，每天我都自由自在。
暑假里我和媽媽乘坐新加坡航空公司的飛機(jī)，飛往那個(gè)美麗、干凈又文明的國(guó)家——澳大利亞。經(jīng)過(guò)十個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于到達(dá)了墨爾本國(guó)際機(jī)場(chǎng)。在飛機(jī)上過(guò)了一整夜，我已經(jīng)疲憊不堪了。但剛一出門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我們的疲憊和困意一掃而光。雖然墨爾本是冬天，但我們感受不到一絲寒意。放眼望去，周?chē)粲羰[蔥的綠樹(shù)搖晃著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。閉上眼睛，深深吸一口空氣，真是沁人心脾，格外新鮮。
坐上bus，我們來(lái)到了盡人皆知的庫(kù)克船長(zhǎng)小屋。如果沒(méi)有這位英格蘭船長(zhǎng)，恐怕澳大利亞這片大陸依然是荒無(wú)人煙，不為人知。在皇家植物園，我們親眼見(jiàn)識(shí)到了書(shū)上沒(méi)有的奇花異草和古樹(shù)古木。戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館把歷史的厚重感更深層次地詮釋出來(lái)。
最讓我興奮的.是去野生動(dòng)物園。我們看到了澳洲最具代表性的動(dòng)物——考拉。它的四肢緊緊地抱住桉樹(shù)的樹(shù)干，那樣子確實(shí)非�？蓯�(ài)�？祭L(zhǎng)著一張胖胖的孩兒臉、一只黑油油的鼻子、一雙滴溜轉(zhuǎn)的眼睛和兩只毛茸茸的短耳朵，加上一身又厚又密的灰色皮毛，總顯得那么憨態(tài)可掬�？祭m冠以熊名，但實(shí)際上與熊并無(wú)多少干系，只是身體臃腫，又無(wú)尾巴，長(zhǎng)得與熊相似罷了，考拉生氣時(shí)會(huì)發(fā)出嬰兒似的啼哭，令人愛(ài)憐。
快樂(lè)的時(shí)光瞬間即逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)坐上了回國(guó)的飛機(jī)。此次澳洲之行既增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，又豐富了我的暑期生活。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
我們生活中既能?chē)L苦味，也能?chē)L到甜味。兒甜味就是快樂(lè)的，下面就由我給你們來(lái)道一道我的快樂(lè)吧！
今天，是快樂(lè)的一天。早上，我早早的起床，帶著微笑來(lái)到飯桌上，開(kāi)始大吃。吃完了，就聽(tīng)外公說(shuō)今天我們一起去釣魚(yú)。一聽(tīng)到魚(yú)我整個(gè)心情興奮到極點(diǎn)。
來(lái)到池塘邊，外公準(zhǔn)備好蚯蚓，把蚯蚓勾到魚(yú)鉤上，然后，舉起魚(yú)竿向天空中拋去，甩到河心中，等待著魚(yú)兒上鉤。
可是，等了好半天，一個(gè)魚(yú)影子都沒(méi)看見(jiàn)，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我和弟弟睜大了眼睛，想看個(gè)究竟。終于，在第三次的半個(gè)小時(shí)之后魚(yú)竿開(kāi)始往水里下垂。外公立即費(fèi)勁兒地把魚(yú)竿往上一舉，好棒啊！這條魚(yú)太肥美了。接著接二連三條魚(yú)都紛紛上了岸，在陽(yáng)光的映襯下，魚(yú)身就像披著一件閃閃發(fā)光的.神奇衣服，美麗極了！
回到了家，我們把今天的戰(zhàn)利品放到廚房，讓媽媽、外婆燒我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，吃完飯回味似的，真想天天都這樣快樂(lè)的生活呀！
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
在暑假中，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，在這一段時(shí)間里，發(fā)生了很多有趣的事情，下面，就讓我給你講一講吧：
在補(bǔ)習(xí)班里的第一天，我們?nèi)チ擞⒄Z(yǔ)老師家，開(kāi)始，那里的男生非常多，而且，他們都學(xué)習(xí)非常好，老師經(jīng)常讓我們自己讀課文，然后再教，當(dāng)我看見(jiàn)他們讀時(shí)，心里很害怕，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常教 一遍就讓我們讀，讀不過(guò)的就要讀第二遍，并且，那些臭男生都哈哈大笑，讓人非常氣憤，也很尷尬，我從那一刻起，比以前更害怕讀書(shū)了。但過(guò)了不久，我們又去了醫(yī)院，去學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槟抢飳W(xué)英語(yǔ) 的人越來(lái)越多，家里坐不開(kāi)，就到那里，這樣，地方大了，老師把我們女生塞到兩個(gè)男生中間，你們會(huì)想，那樣男生越能嘲笑你，你肯定會(huì)更害怕，可是你們錯(cuò)了，地方越大，我就越不害怕，因?yàn)椋?師發(fā)現(xiàn)新去的同學(xué)都是英語(yǔ)不是很好的，所以，她就不厭其煩的一遍遍地教我們讀，我就借著這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的學(xué)，我學(xué)會(huì)了，他們還是不會(huì)，我還是認(rèn)真的學(xué)，以便加深知識(shí)，記得更牢，讀得更熟練 ，慢慢的，我掌握了老師說(shuō)的方法，慢慢的超上了以前比我強(qiáng)一點(diǎn)的學(xué)生，我又繼續(xù)努力，終于趕上了那些好的學(xué)生，就在補(bǔ)習(xí)即將結(jié)束的`時(shí)侯，我終于得到了英語(yǔ)老師的夸獎(jiǎng)，那時(shí)，我的心里暖洋洋 的。
通過(guò)暑假中的補(bǔ)習(xí)，讓我懂得了，只要你好好學(xué)習(xí)，不管干什么，你都能成功，要相信自己不是最弱的只要你落后，別人就會(huì)恥笑你，這一段時(shí)間，讓我受益無(wú)窮！
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假生活中，我每天都會(huì)想很多很多好玩的東西，但今天我想告訴大家我在暑假里玩的最快樂(lè)的一天，那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹，盡管很小，但抓起來(lái)真的很有趣。
我們走過(guò)很長(zhǎng)一段山路，終于來(lái)到了小溪邊，我迫不及待的脫下衣服，跳進(jìn)了小溪里，我在清澈的小溪里瞪大眼睛尋找螃蟹，我突然發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，邊伸手去抓，“哎呦”，我的手被螃蟹給夾住了，我使勁一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告訴我怎樣才能不被螃蟹夾住手，爸爸說(shuō)，螃蟹一般都藏在石頭下面，應(yīng)該先搬開(kāi)石頭，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，這樣就傷不倒手了。
我按照爸爸給我說(shuō)的方法試了一下，果然沒(méi)有再被夾住手，我捉住一只螃蟹放到小紙袋中，我仔細(xì)觀察了一下螃蟹的長(zhǎng)像，螃蟹長(zhǎng)著8只腳，橫著爬行，前面一副大大的鉗子。我想抓好多的螃蟹回家送給好朋友，不大一會(huì)，我和爸爸就抓了十幾只，盡管都很小，但我高興極了。
和爸爸抓螃蟹的這一天過(guò)的'很快也非常高興，我學(xué)會(huì)了抓螃蟹的技巧，我覺(jué)得只要遇到不懂的問(wèn)題，認(rèn)真思考，就能找到解決問(wèn)題的辦法。
我覺(jué)得抓螃蟹的這一天很快樂(lè)也很有意義。
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