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四年級(jí)的暑假作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的暑假作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的暑假作文1
暑假來(lái)臨了，一聽(tīng)到”放暑假了！”，我的心好像飛起來(lái)似的那樣開(kāi)心。
暑假時(shí)，媽媽幫我報(bào)名了各式各樣、五花八門(mén)的才藝班，例如：寫(xiě)作文、學(xué)鋼琴、學(xué)英語(yǔ)等才藝。當(dāng)我學(xué)了這些才藝以后，我感覺(jué)我的頭腦好像通了電似的聰明起來(lái)，暑假生活也更充實(shí)了。
每當(dāng)放暑假的時(shí)候，媽媽、爸爸總是會(huì)安排一周的環(huán)島旅行，去爬山運(yùn)動(dòng)、河里抓小魚(yú)、小蟹，吸吸戶(hù)外的新鮮的空氣，欣賞美麗的大自然，也可以到山頂去看看傍晚的晚霞，到海邊等待夕陽(yáng)下山。
每當(dāng)放暑假的時(shí)候，爸爸也會(huì)帶著我們?nèi)一赝夤⑼馄�、爺爺、奶奶家，有時(shí)我們會(huì)在奶奶家的菜園里跑跑跳跳，和蝴蝶、蜻蜓玩捉迷藏，幫奶奶澆花種菜；當(dāng)風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)了陣陣的.青草香和菜香，真是令人陶醉。
最令人興奮的是”下水游泳”，這個(gè)暑假爸爸媽媽也計(jì)劃帶我們前往海灣玩水，期待”大海嘯”和”人工造浪”，泡在冰涼的水中，真是人生一大享受。
雖然暑假很長(zhǎng)，但是我要好好的把握這多采多姿的假期生活，更努力的學(xué)習(xí)和自我充實(shí)，不要讓它白白的溜走了。
四年級(jí)的暑假作文2
星期三，我和媽媽他們從回老家的路上摘了一片荷葉。
這個(gè)荷葉很大。下雨的時(shí)候，它就可以當(dāng)一頂帽子，戴在頭上，這樣就不會(huì)被雨淋到了。荷葉的根上有許多小刺摸一摸，感覺(jué)有點(diǎn)疼。
有一次，我洗手的時(shí)候，不小心把水灑到了荷葉上，水一眨眼就變成了水珠，這就引起了我的好奇心，我想：為什么荷葉上的水會(huì)變成小水珠？我就到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)因?yàn)楹扇~葉片表皮有角質(zhì)層，水不易滲入且荷葉的'葉面上有許多的密密麻麻的纖細(xì)茸毛，它們每根都很細(xì)而含有蠟質(zhì)，蠟的分子是中性的，它既不帶正電，也不帶負(fù)電，水滴落到臘面的荷葉上時(shí)，水分子之間的凝聚力要比在不帶電荷的蠟面上的附著力強(qiáng)。所以水落到蠟面上不是滾掉，就是聚集成水珠，而不會(huì)濕潤(rùn)整個(gè)蠟面。
看了之后，我才發(fā)現(xiàn)，荷葉原來(lái)有這么大的學(xué)問(wèn)呀！
四年級(jí)的暑假作文3
我家有個(gè)小布叮，可不是吃的小布叮，而是會(huì)講故事的小布叮，外貌是一個(gè)人，可愛(ài)極了，大大的眼睛，引人注目的衣服有紫有粉，漂亮極了。
這個(gè)小布叮外貌好，功能更好。我和妹妹都喜歡聽(tīng)她講故事，她不但會(huì)講故事，還能錄音呢！我聽(tīng)了三歲的妹妹自我介紹，真是太有趣了。
現(xiàn)在小布叮又在講故事了：她在講以前有一戶(hù)人家，有兩個(gè)孩子，一個(gè)姐姐一個(gè)弟弟，他們兩個(gè)都非常淘氣，常把家弄亂，媽媽要給他們倆找個(gè)保姆，工錢(qián)又低，有誰(shuí)會(huì)來(lái)做呢？可前幾天有個(gè)人要來(lái)，不需要工錢(qián)，可現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是騙人的吧！”話音剛落，門(mén)“呯”的一聲開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)四十多歲的婆婆，大聲說(shuō)：“我是來(lái)做保姆的，不需要工錢(qián)�！卑职謰寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的'幾天，姐弟倆一起過(guò)的非常開(kāi)心，瑪麗亞婆婆用扶梯從一樓滑到二樓，認(rèn)識(shí)笑著就會(huì)飛的湯姆叔，用一個(gè)指南針3分鐘環(huán)游世界，參加瑪麗亞生日晚會(huì)在動(dòng)物園，紙星星粘在空中變真星星。
這故事太奇妙了，小布叮是不是很討人喜歡呀！
四年級(jí)的暑假作文4
7月到了,我的暑假班也開(kāi)始了,現(xiàn)在我就來(lái)講一下吧。
上午,我早早的來(lái)到了暑假班,整齊地把東西整理一下,把有用的東西放到課桌上,準(zhǔn)備周一的第一節(jié)課—科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天我們要做的是“國(guó)際時(shí)鐘”。首先,先把時(shí)鐘的啟動(dòng)系統(tǒng)裝上電池,再把金屬片裝到它上面,接著再把時(shí)針、分針、秒針依次裝上去,然后把支架用雙面膠粘上,裝到啟動(dòng)系統(tǒng)兩側(cè),這樣,時(shí)間就能準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)了。上午第二節(jié)課是學(xué)校的同步英語(yǔ)。英語(yǔ)老師吳老師讓我們每節(jié)課復(fù)習(xí)一單元,并抄寫(xiě)單詞,抄好單詞后,老師讓我們?cè)俦骋槐?全部好了以后,吳老師還給我們看了發(fā)音動(dòng)畫(huà)。
到了中午,食堂阿姨給我們盛來(lái)了香噴噴的米飯,我們的小菜可真豐富,有紅燒小排、鵪鶉、青菜……吃完以后,我們就開(kāi)始睡午覺(jué)了。
下午,我們吃完點(diǎn)心后,就開(kāi)始做自己的.寒假作業(yè),老師給我們制定了一張計(jì)劃表,每天對(duì)照作業(yè)一步一步做下去,做完作業(yè)以后,完成好的,老師在后面標(biāo)一顆五角星,并在紅旗板上貼一面紅旗。
傍晚,我們等著自己的家長(zhǎng)來(lái)接,如果沒(méi)有來(lái)接的,就玩棋、玩玩具……
這就是我的暑假生活,一個(gè)充實(shí)的暑假生活。
四年級(jí)的暑假作文5
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺(jué)的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚(yú)，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚(yú)鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚(yú)鉤放在了水里，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不見(jiàn)一條魚(yú)兒上鉤，我們開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的'零食吃了起來(lái)，把魚(yú)鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟——想起了《小貓釣魚(yú)》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣，終于功夫不負(fù)有心人，大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚(yú)兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚(yú)，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿(mǎn)了，望著自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚(yú)時(shí)的辛苦，都高興的笑了。
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理。每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會(huì)想起這次難忘的釣魚(yú)。來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
四年級(jí)的暑假作文6
自從上學(xué)，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，也從沒(méi)有感受過(guò)補(bǔ)習(xí)班的苦與樂(lè)。暑假幸福時(shí)光咱也過(guò)過(guò)補(bǔ)習(xí)班的癮。和幾個(gè)好朋友一起相約報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)預(yù)科班。還真別說(shuō)，那真是一個(gè)爽耶！每天中午8:30——11:30，時(shí)間很合適，教室里有空調(diào)，老師講的風(fēng)趣幽默，下課和好朋友一起玩兒。既學(xué)到了知識(shí)，又有朋友玩兒，真的很爽，很開(kāi)心。這幸福時(shí)光也依然繼續(xù)！
暑假幸福時(shí)光，一切盡在享受中。自己安排的.暑假生活真的很有意思，很過(guò)癮。不管是旅游，還是讀書(shū)，上補(bǔ)習(xí)班，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心，自己真的想做的事情，那就是快樂(lè)的，幸福的！
自評(píng)：暑假已過(guò)半，幸福依舊�？偨Y(jié)七月份幸福時(shí)光里做的事情。也是參賽呼笑山莊的小小作吧。敬請(qǐng)博友們前來(lái)點(diǎn)評(píng)！謝謝��！
四年級(jí)的暑假作文7
在這個(gè)暑假中，讓我最難忘又有趣的事，那就是在外婆家的池塘里抓魚(yú)。
暑假中的.一天，我和媽媽去外婆家玩。一到外婆家，我就去看電視。過(guò)了一會(huì)，媽媽叫我去抓魚(yú)，原來(lái)是因?yàn)楦珊担靥晾锏乃毂怀楦闪�。我想看電視就沒(méi)有去。沒(méi)多久我去客廳喝水的時(shí)候，看見(jiàn)龍龍哥哥向我招手，原來(lái)他想喊我一起去池塘里玩。
到了池塘里，我發(fā)現(xiàn)水很淺，還沒(méi)到我的小腿呢!我看見(jiàn)水里有很多小魚(yú)在動(dòng)，我就在旁邊捉。我心想：這么多的小魚(yú)應(yīng)該很容易抓吧!于是我一把伸進(jìn)水里，卻只抓到滿(mǎn)手的泥巴。這時(shí)，龍龍哥哥笑話我，說(shuō)我的方法不對(duì)，抓魚(yú)要輕、快、準(zhǔn)。于是我按照他說(shuō)的方法來(lái)。
“失敗乃成功之母”，不抓到魚(yú)，我不甘心。我彎下腰，慢慢地用手靠近魚(yú)，然后猛地一抓，終于抓到了一條。后來(lái)我又抓了幾次，可魚(yú)很調(diào)皮，在我的手里亂蹦亂跳，一下子跑到水里去了。我的媽媽和外婆抓了好多魚(yú)，抓的差不多了，我們就回家了。
雖然抓了半天我只抓到了一條魚(yú)，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
四年級(jí)的暑假作文8
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝笤�(shī)人蘇軾一稀釋的美貌贊美杭州西湖，可知西湖景色迷人。因此暑假，我與爸爸媽媽慕名來(lái)到了西湖游覽。
步入西湖，路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤(pán)中探出頭來(lái)，迎接著遠(yuǎn)方游客的'到來(lái)。
走了許久，便在路旁柳樹(shù)下的小椅休息，湖面上出來(lái)涼爽的清風(fēng)，讓身心陶醉在這美好的氛圍當(dāng)中，那是一種無(wú)比的享受！人們?cè)诖箫栄鄹Ｖ�，不忘拿起手中的相機(jī)，記錄下這秀麗的景色。
休息片刻后，又繼續(xù)開(kāi)始游覽。我們來(lái)到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也稱(chēng)為“雷峰夕照”。我們買(mǎi)了門(mén)票就進(jìn)去了。一眼望去，雷峰塔高大壯觀。就被現(xiàn)代工藝的文化氣息所吸引，塔內(nèi)的每一層都展示著刻壁畫(huà)，壁畫(huà)的旁邊有一臺(tái)解述著這壁畫(huà)意思的機(jī)器。走著走著，就到了塔頂層，站在塔頂往下看，整個(gè)西湖都盡收眼底，無(wú)處藏身。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑滿(mǎn)西湖。我們就這些游覽了一整天。我輕輕的揮手，告別西湖的美景，帶走了美好的念想。
四年級(jí)的暑假作文9
今年暑假，我和爸爸回到了梅州市的燈塔村——那是我奶奶家。那里有田野、山川、小溪、院落，還有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，那里有新出生的小狗和可愛(ài)的小雞。
我喜歡的小狗名字叫呆呆：它長(zhǎng)得胖嘟嘟的，它的毛是金黃色的.，烏黑的眼睛，非�？蓯�(ài)。它才十個(gè)月，每天吃稀飯，偶爾也喂它牛肉。每次我去看它，它都會(huì)搖著尾巴出來(lái)迎接我。有時(shí)候它不在，我叫幾聲它的名字，它就會(huì)跑出來(lái)和我玩耍。
我還去了二姑家的果園，在那里摘草莓、香蕉、葡萄、挖花生、搬西瓜，這讓我體會(huì)到了：通過(guò)自己勞動(dòng)獲得的果實(shí)更加香甜。
平時(shí)我陪嫂子去上班，我?guī)退龔?fù)印資料，查資料。嫂子為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我去了水上游樂(lè)場(chǎng)。那里有水上滑梯、瀑布水桶，非常好玩！我們從下午三點(diǎn)玩到五點(diǎn)。晚上，我們還去逛了萬(wàn)達(dá)超市，在那里的電玩城玩電子游戲。嫂子還給我買(mǎi)了奶茶喝，真是愉快的一天。
時(shí)間過(guò)的真快，這個(gè)暑假就快結(jié)束了。在我快要回深圳的時(shí)候，我在沙子里埋了時(shí)光膠囊，我想等我下次再來(lái)梅州時(shí)，要把它挖出來(lái)看看。我想念大家，想念小狗呆呆，不知道呆呆會(huì)不會(huì)也想我呢。
我期待下次再回梅州老家！
四年級(jí)的暑假作文10
讀書(shū)有讀書(shū)的快樂(lè)，放假有放假的煩惱。提起放假，大家都是喜笑顏開(kāi)，可我卻笑不出來(lái)。
一放假，媽媽就給我報(bào)了作文班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班……反正每天課程表都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，連摸一下手機(jī)的時(shí)間都沒(méi)有，我一看到課程表就頭疼。
每天早上我都要很早很早就起床，還說(shuō)暑假可以睡到自然醒，我猜這句話是一個(gè)冷笑話吧？每一次上數(shù)學(xué)課，我都會(huì)無(wú)精打采地走進(jìn)教室里。老師總會(huì)說(shuō)一個(gè)詞：“作業(yè)！”作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！看來(lái)，作業(yè)是老師的法寶呀！
你以為做完數(shù)學(xué)題就過(guò)關(guān)了？不可能！我每天上完數(shù)學(xué)課，還要帶作業(yè)回去，腦子里一直想著的還是算、算、算算算！我都快被算暈了！
那邊剛算得頭暈?zāi)X脹，這里又要背英語(yǔ)單詞，我感覺(jué)我的頭好暈，可是又要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。不管怎樣，我總算熬過(guò)了第二節(jié)課。
終于熬到了最簡(jiǎn)單也是我最喜歡的`街舞課了。我跟著老師跳呀跳，一下子就練完了。
這個(gè)暑假我就是這樣度過(guò)的，每天到了下午，我都累到了極限，必須要躺一會(huì)。值得安慰的是，我學(xué)到了很多東西，也算對(duì)得起我自己受的苦了。
四年級(jí)的暑假作文11
當(dāng)夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò)，八月的最后一個(gè)黃昏。我匆忙且不舍地告別了暑假。有人的暑假是無(wú)聊的、有人的暑假是繁忙的、有人的暑假是快樂(lè)的、有人的暑假是甜蜜的……而我的暑假是彩色的。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期日，火球般的'的太陽(yáng)炙烤著大地�？煲獰岢伞肮贰钡奈姨嶙h道：“媽媽?zhuān)裉烊ビ螛?lè)園游泳，可以嗎？”媽媽聽(tīng)后，爽快地答應(yīng)了。
到了游樂(lè)園，我們換上游泳衣，下水前熱了熱身。那清澈的水與藍(lán)天形成了鮮明的對(duì)比。只聽(tīng)“撲通”一聲，我迅速地跳進(jìn)了水里。冰冰涼涼的水灑在身上，舒服極了！我像無(wú)比快樂(lè)的小魚(yú)，在水里自由自在的玩耍，開(kāi)心極了！
瞧！半空中懸掛著彎彎曲曲的大喇叭，我躍躍欲試，迫不及待地爬上頂端。我心里默念：“一、二、三……”嗖著一聲，我飛快地在彎彎曲曲的隧道中忽上忽下、一左一右。我緊閉雙眼，時(shí)而驚恐，時(shí)而興奮……很快，我又到了滑滑梯階段，再?gòu)幕莸奈恢蒙匣剿�。我高興地說(shuō)著：“大喇叭真的太好玩了，又刺激又有趣！”
我的暑假生活不僅豐富多彩，而且讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。這時(shí)，風(fēng)把我的思緒帶回了九月，坐在教室的我，也要開(kāi)啟新學(xué)期的生活啦！
四年級(jí)的暑假作文12
我的這個(gè)暑假過(guò)得既緊張又愉快。
暑假里媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每天上午去上畫(huà)畫(huà)班，畫(huà)到十點(diǎn)去上英語(yǔ)班，下午去上畫(huà)畫(huà)班，每天參加完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，我就會(huì)抓緊時(shí)間做老師布置的作業(yè)。
為了讓我的這個(gè)暑假過(guò)得更愉快，爸爸媽媽在每個(gè)星期天都帶著我去登山、游公園，特別在8月19日我生日的那一天，開(kāi)車(chē)帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和沖浪，更讓我的心情非常開(kāi)心。我穿上游泳衣和救生衣，身上還帶著救生圈，開(kāi)始我不敢游，慢慢的我就趕往深水區(qū)游了，在游泳池里我還見(jiàn)到了二個(gè)我的同學(xué)，我們比賽看誰(shuí)游得快，結(jié)果我贏了，由于心情的'愉快，竟忘記了時(shí)間，所以玩到晚上9點(diǎn)多才戀戀不舍的離開(kāi)，晚上還吃了烤魚(yú)，總之我那天玩得很開(kāi)心，也覺(jué)得很幸福和有意義。
在暑假的最后一個(gè)星期，我去了新鄭伯伯家，伯母把我和妹妹帶到了礦上，在礦上我不僅看到了高高的井架，還看見(jiàn)了工人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧�，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)做著自己的本職工作，讓我真正體會(huì)工人們的偉大，更讓我體會(huì)到父母工作的辛苦和不易，我要以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。
我這個(gè)暑假過(guò)的是豐富多彩。
四年級(jí)的暑假作文13
我們的暑假生活多姿多彩。有時(shí)我們整天都沉浸在濃郁的花香中，有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的去爬那峰巒雄偉的北高峰，還有時(shí)我們?nèi)ツ乔宄阂?jiàn)底的西湖劃小船。
其中讓我記憶最為深刻的就是去西湖劃小船了。記得那是一個(gè)日光明媚的早晨，我和我的好朋友安安不約而同地在西湖邊的長(zhǎng)椅上碰見(jiàn)了。
我們倆興奮極了，經(jīng)過(guò)我們倆激烈地討論，我們決定用劃船的方式游覽西湖。過(guò)了一會(huì)兒，我們登上小船，船開(kāi)始緩緩的移動(dòng)了起來(lái)，周?chē)谰皵?shù)不勝數(shù)，真是讓人賞心悅目。看！首先撲入眼簾的是一片花紅柳綠。
婷婷玉立的`荷葉中映襯著形態(tài)萬(wàn)千的含苞欲放和含苞怒放的花仙子。這樣的荷映著這樣的蓮，這樣的蓮映著這樣的荷，真是人間美景何處尋，請(qǐng)來(lái)西湖看荷花。
從遠(yuǎn)處眺望，翠綠的柳樹(shù)好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，擺弄著她們那纖細(xì)的小腰兒。有的在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭微笑，有的都把腰兒笑彎到湖水里去了。湖面上碧波蕩漾，保俶山上郁郁蔥蔥。
這樣的山映著這樣的水，這樣的水映著這樣的山，真是讓人心曠神怡，留戀忘返��！過(guò)了好久好久，我才從幻想中驚醒過(guò)來(lái)。這時(shí)船已靠岸。我們倆不得不依依不舍地從船上走下。
四年級(jí)的暑假作文14
暑假里，我讀了許多好書(shū)，今天，我為大家推薦的書(shū)是《丟三落四的小豆豆》。
這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹子繼《窗邊的小豆豆》后寫(xiě)的續(xù)集。內(nèi)容是可愛(ài)的'小豆豆長(zhǎng)大了，她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水等，雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念。即使面對(duì)自己的丑事，依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、樂(lè)觀。其中，“看到了嗎？”這一章節(jié)，讓我一想起來(lái)，就笑得肚子疼。
那天出門(mén)前，小豆豆把“反省”二字忘到媽媽肚子里了，她決定注意一些。就在回家的車(chē)上，前方50米處，她看到了一個(gè)銀白色的非常巨大的物體，她認(rèn)為是“UFO”�？伤略俪鲂υ�，于是貼著窗戶(hù)，輕聲問(wèn)司機(jī)：“看到了嗎？”司機(jī)并不驚奇地說(shuō)：“看到了�！薄澳鞘秋w碟呀！”小豆豆有點(diǎn)兒著急地說(shuō)。司機(jī)驚訝地說(shuō)：“客人，那是飛機(jī)。”這時(shí)飛機(jī)緩緩從頭頂駛過(guò)，她才不好意思地吐了吐舌頭，心想，我怎么又忘了“反省”了。這樣的事情對(duì)于小豆豆經(jīng)常發(fā)生，雖然看似好笑，卻折射出了小豆豆天性中的友善、樂(lè)觀積極的光輝。
在這本書(shū)里，有一句話令我難忘：“無(wú)論什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能�！彼裕粋�(gè)人只要努力，就會(huì)成功！
四年級(jí)的暑假作文15
暑假來(lái)了，暑假來(lái)了……平時(shí)日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來(lái)。知道這是為什么？因?yàn)檫�有成千上萬(wàn)堆積著的的作業(yè)等著我呢！
一天，我正在學(xué)校的'教室里發(fā)起愁來(lái)。這是因?yàn)榭煲l(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想！不過(guò)，還好這次的作業(yè)不是那么多�；氐郊椅蚁裢Ｒ粯影墒罴偕盥鐾�。我先我時(shí)鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過(guò)去了。耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時(shí)鐘定格。一看，兩小時(shí)二十八秒！整整比上次兩小時(shí)五十四秒多了二十六秒��！大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘，因?yàn)闆](méi)一次快一點(diǎn)我就有獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)，剛才的歡樂(lè)已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因?yàn)槲铱刹抛隽税俜种淖鳂I(yè)��！我又開(kāi)始做起了語(yǔ)文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。當(dāng)然了，這些作業(yè)在我這個(gè)號(hào)稱(chēng)班級(jí)里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒(méi)做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個(gè)暑假的自由啊！每到暑假的時(shí)候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！
唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？
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