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暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的暑假的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
一個(gè)小小的腦袋,一個(gè)胖胖的身子,一條毛絨絨的尾巴,湊成了可愛的小狗。暑假里令我最難忘地就是小狗歡歡娃娃了。
一天,我興高采烈地來到爸爸廠里寫作業(yè),一直寫到9點(diǎn)鐘,突然,管門口的'人走進(jìn)來對(duì)我說:“歡歡生狗娃娃了!蔽衣牭竭@個(gè)消息,高興地都要起來了,我急忙問:“歡歡生了幾個(gè)狗娃娃。”他說:“我不知道,歡歡生在床底下,看不見,等一會(huì)兒回去把床搬了,把狗娃娃拿出來,放到以前養(yǎng)雞的房間去,不就知道了嗎?
聽到這里,我急忙去廠門口,看他們?cè)鯓幽贸龉吠尥薜摹?/p>
過了一會(huì)兒,娃娃被拿了出來,我數(shù)了一下,總共有7個(gè),四個(gè)白的,三個(gè)灰的。我急忙拿出錢,為歡歡買紅腸吃,我想它一定餓了。吃完之后,歡歡把奶頭放入小狗嘴巴了,讓小狗喝奶,想要它們快快長大。
這就是我暑假里令我最難忘的一件事,你們呢?
暑假的作文 篇2
日盼夜盼的暑假終于到來了。這是一個(gè)很長的暑假,我要讓我的暑假生活過得充實(shí),過得有意義。
首先我要認(rèn)真完成的暑假作業(yè)。盡管作業(yè)很多,有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語,但我每一個(gè)作業(yè)都按計(jì)劃完成,不會(huì)做的.決不放過,一定問老師,把題目弄懂。
在暑假里,我要寫八篇作業(yè)。我完成暑假作業(yè)后,就寫作業(yè),打算每天一篇。每篇不少于五百字。寫作業(yè)時(shí),先構(gòu)思打好腹稿,胸有成竹后再動(dòng)筆寫。爭(zhēng)取每一篇都寫出好文章,使自己的作文水平提高一步,使自己愛寫作文。如果能這樣,我以后就不怕寫作文了!
在暑假里,我還要好好讀些課外書。我很喜愛看課外書,可是,上學(xué)時(shí)課程多作業(yè)多,沒時(shí)間看課外書。暑假期間不是每天都上很多課。我充分利用這些時(shí)間,先看完老師指定的三本書《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》、《差點(diǎn)丟了自己》、《讓孩子著迷的77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》,然后看幾本自己喜歡的書,擴(kuò)大我的知識(shí)面。
在暑假里,我還要學(xué)英語、數(shù)學(xué)、語文,先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,再學(xué)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。
暑假的作文 篇3
盼望著,盼望著,一年一度的暑假生活終于到來了,在學(xué)校里待了一個(gè)學(xué)期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當(dāng)然了,雖說時(shí)間由自己自由支配,但并不是說漫無目的,想干什么就干什么,而是不應(yīng)該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語,勞逸結(jié)合地安排暑假生活,既要學(xué)到知識(shí),又要玩得開心。為了過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假,現(xiàn)在制定暑假計(jì)劃如下:
一、認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè),不能應(yīng)付,態(tài)度要端正,書寫要工整。
二、借來五年級(jí)同學(xué)的課本,預(yù)習(xí)課文內(nèi)容,為下學(xué)期升五年級(jí)打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取新學(xué)期取得好成績。
三、在暑假探望長輩,把所見所聞和趣事記下來,寫成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記,提高自己的寫作能力。
四、書店是個(gè)好地方,能讓你在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游!暑假里應(yīng)該拿出更多的時(shí)間到書店看書,只有博覽群書,才會(huì)豐富知識(shí),開闊眼界。
五、不能忘記文化體育活動(dòng)。每天早早起床不能睡懶覺,起來去附近的公園跑跑步,鍛煉鍛煉身體,吃完晚飯后去打羽毛球,或是和爸媽到街上散散步,增加和爸爸媽媽之間的`感情!
六、如果有機(jī)會(huì),我會(huì)跟著爸媽出去旅游,游覽祖國的大好河山,這不僅能親近自然,還可以根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫幾篇游記,表達(dá)對(duì)祖國大好河山的熱愛!
以上是我這個(gè)暑假的計(jì)劃,我是計(jì)劃的導(dǎo)演,也是計(jì)劃的主角,我的暑假生活,我做主!
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