快樂的暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的暑假的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的暑假的作文 篇1
我的暑假說長就長，說短也短，但這里面有一天令我很快樂。
那是一個星期一的早晨。媽媽早早地把我叫了起來。我驚奇地問：“媽媽，這么早把我喊起來有什么事？”媽媽笑瞇瞇地說：“我們?nèi)ブ衅律酵�。”說完，我們坐車出發(fā)了。
我們來到中坡山下，一眼向上望去，只見一顆顆綠萌萌的大樹挺拔地站著，好讓小鳥在它們上面居住。隨后，我們開始爬山了。我們一邊走一邊看這美麗的景色：花朵紛紛展開自己嬌嫩的花瓣在風(fēng)中跳舞，用優(yōu)美的姿態(tài)來迎接川流不息的有人。它們還用沁人心脾的清香引來了一只只可愛的蝴蝶。有的蝴蝶圍著花，在空中翩翩起舞;有的.一會再這朵花上菜點蜜，一會又在那朵花上采點蜜；還有的飛在一朵花上，一動不動。
我們爬啊爬，爬不動了。于是我就對媽媽說：“媽媽，讓我去蕩秋千吧！”“好啊!”我坐在秋千上，讓媽媽推我一把，我猛地向前一拽，蕩起來了，我感覺自己想一直在空中飛行的小鳥，眺望世界。
我們盡情玩呀玩，直到中午十二點，我們才依依不舍地離開中坡山。
快樂的暑假的作文 篇2
暑假時，媽媽帶我去旅游。 對我們印象最深的就是游西湖。聽導(dǎo)游說，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖�！拔骱荒甓硷L(fēng)景如畫。春季，西湖邊一派春意盎然的景色，滿堤桃花盛開，滿園牡丹怒放，白花爭齊斗妍，陣陣芳香隨風(fēng)飄來，可香呢！
盛夏，湖面上覆蓋著朵朵碧綠的荷葉和嫣紅的荷花，導(dǎo)游講著講著，我忽然想起一首詩”畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。多美啊！
到了秋天，秋高氣爽，正是登山的好時節(jié)，(.)而且一邊登山，一邊可以欣賞滿山金色的落葉。在秋天的晚上，月亮明朗，湖面清澈如鏡，月光與湖光相互照映，仿佛進入一個水晶作成的奇妙仙境，那就是“平湖秋月”。
入冬時，百花凋謝了，可臘梅還是開得那樣嬌艷、美麗。遇到大雪，還可以欣賞到著名的“斷橋殘雪”景色！有許多游客游覽呢！
我們剛上湖時，不一會兒，就下起了大雨，雨和霧把整個西湖都罩上了，分不清哪是水，哪是天，好象進入了神秘世界，只隱約看見幾點帆影。我們劃到了湖心。這時又朦朦朧朧看見了斷橋，雨中的橋身呈灰色，白堤猶如一條灰色的綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在水中擺動，上面還滾著珍珠似的露珠，亭亭玉立的荷花象美少女，發(fā)出濃郁的'
香味，沁入我的心肺，我不禁陶醉了，當(dāng)我們返回時，霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋，太陽一出，大氣依然炎熱，只有湖面上平靜如出。偶爾有蜻蜓點水，那小圓暈就一漾一漾蕩漾開去。 旅游已經(jīng)過去一個多月了，我依然留戀 西湖的美景。
快樂的暑假的作文 篇3
學(xué)校每年都會給在校的學(xué)生，一段長達兩個月的假期，目的就是為了要讓學(xué)生以及老師放松一下，這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會學(xué)習(xí)一樣新的課程，今年的暑假中我所學(xué)習(xí)的課程是作文課。
在五年級之前，我就曾經(jīng)想過要提升自己的作文能力，只不過沒有遇見符合自己需求的老師，因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說：“有一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，本身的文學(xué)素養(yǎng)也不錯，有機會你不妨去試聽看看他的作文課�！碑�(dāng)時我的心情簡直像要飛上云端般快樂，當(dāng)天晚上便立刻打電話給那位老師，詢問那位老師的上課地點以及上課的時間。
于是我興?_?_在星期日的晚上六點過去，在準(zhǔn)備要見老師的那一?x那，心想：老師搞不好會管的非常嚴厲；當(dāng)下我的心就像是在冰河時期一樣，全部都結(jié)冰了。等到看見作文老師的模樣，還真的讓我嚇了一大跳；因為他的外表給人相當(dāng)隨和的感覺、說起話來也相當(dāng)?shù)挠?。老師自我介紹說：”我的叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個融合之后便成變形金剛，產(chǎn)生出來的東西就是我——王昌煥�！薄�
在他的身邊我學(xué)到了許多高超的`作文技巧，例如：妙喻、分喻、時喻等……。那些都是寫作文的人夢寐以求的絕技，老師除了教我們寫作技巧之外還會教一些文言文，那些課程內(nèi)容都相當(dāng)有趣。王老師還相當(dāng)博學(xué)多聞，因為在上課中他還會教導(dǎo)我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法，并且不定時的與我們分享一些時事新聞，讓同學(xué)們也了解現(xiàn)今社會發(fā)展的趨向。
上了暑假的這幾堂作文課讓我發(fā)現(xiàn)了一件事，人們口中常常在講學(xué)作文、學(xué)作文，實際上并不是只注重于書寫文章而已，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該要包含著博大精深的漢語常識。所以，今年暑假令我感到最快樂的一件事情，就是遇見王老師并且跟著他徜徉在書海中，進而體會到文字的優(yōu)美。
快樂的暑假的作文 篇4
說起我的這個暑假，真的感覺到好快樂，我的暑假生活，就是一部快樂的海洋！
暑假剛開始的第一個周，我就完成了作業(yè)，我們集體便又組織了一次旅游，目的地是磨灘。我們體驗了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的'湖泊，品嘗了那里獨特的螃蟹，結(jié)交了那里熱情的伙伴
在這個暑假，我每天還要背一首宋詞，我很喜歡背詞，能讓我增加文化知識，每當(dāng)我背完一首后，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時候，如果我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會表揚我。這時，我就體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
快樂的暑假的作文 篇5
這個暑假一點也不開心，去年的暑假還有妹妹在這里和我玩，現(xiàn)在有了一個弟弟煩死了，天天都要帶他，一點自由都沒有，你有這樣的暑假你快樂嗎？
我的弟弟才9個都月，喜歡哭，長的很可愛，不過很特別，和別人不一樣，以前他4個月的時候，別人都不會認自己的媽媽，我的弟弟就會，你說咯，煩死了，天天就是在就是在家里，不能去能力，爸爸媽媽天天采取，媽媽就是天天去上班，爸爸，就是有時候去，就算我爸爸在家里，他也不會幫我?guī)В驗槲液退f好了，白天我?guī)�，晚上你帶，他說好。
我?guī)У牡艿懿皇前讕У腵是有錢的，一個月100，不過有100有什么用啊，還不是媽媽管著，那我還不如不帶，天天帶他，煩都要煩死了，我媽媽上班有時候會放假，那我就可以放假一天，切，才一天，一點帶不好，過年的時候，媽媽就會放放假，放10天，放10天還差不多，暑假就不放，這不是有一點那個嗎？
帶一個弟弟，還不如帶一個2歲快要3歲的小女孩，我還不如帶她，他還好一點，就像我這個弟弟，我才不想帶，我的那個妹妹不知道有多聽我的話，我叫她干嘛她就干嘛，她很聽我的話，誰的話她都不聽，她就聽我的，這樣我還想帶，不過她回老家了，好無聊啊，她一回去，我就要帶小孩，本來是她媽媽來帶我的弟弟，可是她們回老家了，現(xiàn)在弟弟又要我?guī)�，就像今天一樣，又是我�(guī)В瑳]有人在家，弟弟還在睡覺，我就在玩電腦，電腦一點都不好玩。
我不想帶這個弟弟，我現(xiàn)在想做的事就是想回去老家，因為那里有我的妹妹，又3個，又3個弟弟，可是不能啊，很快又要上學(xué)了，想回也沒得回��！
快樂的暑假的作文 篇6
“起床了，該起床了……”一陣鈴聲把我從夢中驚醒，看看表已經(jīng)是凌晨四點了，于是趕忙起來，快速洗漱完畢之后，隨便吃了點東西，就帶上手電筒出發(fā)了。
天還不亮，黑洞洞的，便和我的幾個伙伴去棉花地里——摳花。
這是今年的暑假每天要做的事情。
正是七月天，夜露重，需要穿上早已準(zhǔn)備好的雨褲下地去。棉田很多，很有些一望無際的感覺。起初，誰都看不清誰，只顧自己摳花，看到尚未開展的花苞，兩手輕輕捏住花苞，兩個大拇指的指甲往中間摳一個小縫，然后兩手輕輕一使勁，就掰開了，只留下花蕊和花萼。等天色漸漸亮起來的時候，你就會聽到一陣陣笑聲從棉田重傳出。邊摳花邊聊天，你一言我一語，說什么的都有。有時候還接歌詞，那些流行歌曲，有很多歌詞都不記得，這個你別怕，只要你一開頭，后面總有人給你接出來，一唱一和，歌聲在整個田間回蕩。等到七點的時候，各自都把各自的花摳完了，也該出地了。我們這些小女孩，你追我趕，嘻嘻哈哈，紛紛走出了棉花地。
接下來的任務(wù)是去另一塊棉花地摘復(fù)粉棉的花，我們稱之為“公花”，前面所摳的花我們稱之為“母花”�！肮ā� （復(fù)粉棉的花）的花粉是用來給“母花”授粉的，“公花”的個頭要比“母花”小一些。把“公花”摘下來之后再把里面的花粉弄出來，最后把花粉授在早晨剝好的“母花”的花蕊上。不過這是上午才需要做的。
摘完復(fù)粉棉的花，回到家里，匆匆忙忙吃完飯后，繼續(xù)去棉田里。這次去就是授粉，授粉就不像摳花那樣輕松了，因為授粉時得非常注意不能把花蕊弄折了，那樣就意味著一個花桃沒有了。開始的時候有點慢，有時還會把花蕊弄折，不過熟練了就好了。授粉有時候到中午一點多或兩點多才能回家。太陽火辣辣的`，能把頭曬爆，但我們還會一如既往的那樣說說笑笑，唱唱和和，因為那說笑聲和歌聲回給心靈上帶來一絲“涼意”，讓我們忘卻炎熱。
下午和早晨一樣還是摳花。一直到天黑才能回家，回到家里已是腰酸背痛，躺在床上便睡著了。
晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見棉花地里一片雪白，人們正在歡聲笑語的收獲著自己的勞動果實，當(dāng)然我和我的伙伴們也在里面。
快樂的暑假的作文 篇7
20xx年的暑假來得晚一些又短一些，只有三十五天。我給自己安排了二十五天的學(xué)習(xí)時間，剩下的十天我打算和爸爸媽媽自駕游。
我們計劃去北京，看升國旗儀式，感受那驕傲自豪的深厚情感；游水立方、鳥巢，欣賞水立方的內(nèi)斂柔美、鳥巢的陽剛獨特；觀故宮的雄渾壯麗；賞頤和園的皇家底蘊風(fēng)景秀美；攀萬里長城——八達嶺，品它的蜿蜒磅礴。
然而，計劃沒有變化快，姥姥家買了一個新房子需要配家電。媽媽正好是家電通，所以我們沒有南下，而是先北上哈爾濱。
不得不說，老媽的眼光一級棒，她選的就是姥姥姥爺喜歡的。原本憂心假期余額不足的我，看到兩位老人開心的樣子，覺得比我玩什么都值得。
告別了心滿意足的姥姥姥爺，我們一家三口開車行駛了六個小時到了庫倫沙漠，爸爸的朋友們都在等我們呢！進了沙漠，一眼望去金黃色的沙漠綿延著伸向遠方，小小的綠洲點綴著黃沙藍天，分外和諧。我一下子愛上了這里，這是我第一次腳踏沙漠呢！我抑制不住心中的興奮，光著腳沖向沙坡。向上望去，一些正在爬沙坡的'人們，在金黃色底幕的映襯下，猶如多彩的色點，與黃沙綠洲藍天一起構(gòu)成了衣服美麗的畫卷。
我們一直玩到了夕陽西下，才戀戀不舍地離開。在爸爸媽媽輪流駕車的努力下，當(dāng)天晚上我們到了內(nèi)蒙古的赤峰市。赤峰用一場大雨歡迎我們，我們只好在賓館里聽風(fēng)賞雨了。
雨停后，呼吸著別樣清新的空氣，我們早起趕路，奔往承德市避暑山莊。在古代皇帝避暑的地方悠然度日，真幸福��！
當(dāng)天晚上，我們來到了北京。我早早的就睡覺，第二天早上四點起床，我們一家三口披星戴月去天安門看升國旗。
本以為我們很早，可是廣場上已經(jīng)人山人海了，安檢很嚴格，有一個人包里裝了一把很小很小的小刀也被查出來了。我們費了九牛二虎之力，擠到前面，選擇了一個最佳觀測點。經(jīng)過一個多小時的等待，邁著整齊步伐的解放軍叔叔，手握步槍向我們走來。那一刻，廣場上異常安靜，只有步伐的聲音在耳邊回蕩。國歌響起時，我們所有人都目視國旗大聲唱著國歌，那種難于言表的驕傲自豪在每個人心中涌動。
這次北京之行我過足了共享單車癮，我們騎著共享單車北京的街道上游走。因為周一故宮閉館，很遺憾我們與故宮失之交臂了�？墒翘靿珗@、水立方、鳥巢、頤和園、八達嶺長城，帶給我的震撼，彌補了這個遺憾！
戀戀不舍地離開了北京，我們踏上歸途，途徑興城，我抵不過大海的呼喚，撲向大海的懷抱。爸爸媽媽無奈的笑了：“這下子你可玩透了！”
這次旅行讓我非常開心，不只是因為我看到了許多名勝古跡，讓我了解了許多歷史，而是因為和爸爸媽媽在一起。只要我們一家三口在一起，無論在哪里，我都很開心幸福！
快樂的暑假的作文 篇8
在長長的暑假生活中，我每天都會想很多很多好玩的東西，但今天我想告訴大家我在暑假里玩的最快樂的一天，那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹，盡管很小，但抓起來真的.很有趣。
我們走過很長一段山路，終于來到了小溪邊，我迫不及待的脫下衣服，跳進了小溪里，我在清澈的小溪里瞪大眼睛尋找螃蟹，我突然發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，邊伸手去抓，“哎呦”，我的手被螃蟹給夾住了，我使勁一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告訴我怎樣才能不被螃蟹夾住手，爸爸說，螃蟹一般都藏在石頭下面，應(yīng)該先搬開石頭，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，這樣就傷不倒手了。
我按照爸爸給我說的方法試了一下，果然沒有再被夾住手，我捉住一只螃蟹放到小紙袋中，我仔細觀察了一下螃蟹的長像，螃蟹長著8只腳，橫著爬行，前面一副大大的鉗子。我想抓好多的螃蟹回家送給好朋友，不大一會，我和爸爸就抓了十幾只，盡管都很小，但我高興極了。
和爸爸抓螃蟹的這一天過的很快也非常高興，我學(xué)會了抓螃蟹的技巧，我覺得只要遇到不懂的問題，認真思考，就能找到解決問題的辦法。
我覺得抓螃蟹的這一天很快樂也很有意義。
快樂的暑假的作文 篇9
我們的老家在靠著湖的村莊里。今年暑假，我和爸爸一起回到了這里。由于爸爸工作忙，已經(jīng)三年沒有回來了，所以與親人的相見感到格外的親切。
老家不遠的地方有一條湖，人們稱它為“后湖”爸爸常說，那是他小時候經(jīng)常去嬉戲玩耍的地方，在那里發(fā)生懿懿多好玩的事。
一個陽光明媚的早晨，爸爸、我、姑姑、哥哥，我們一起來到后湖邊散步。盛夏的后湖景色宜人，清澈見底的湖水在陽光的照耀下波光粼粼，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去，整個景色結(jié)合在一起就是一副讓人心曠神怡的山水畫。
湖邊有許許多多，形態(tài)各異的小石子，我隨手拾起一顆對哥哥說：“哥哥，咱們比賽，看誰扔的遠。”說完我用盡全身力氣，使勁一拋，小石子在空中劃了一條拋物線，“砰”的一聲落入水中。哥哥來了個漂亮的動作，側(cè)身輕甩，石頭貼著水面奔跑，在水面上連續(xù)跳躍，猶如“蜻蜓點水”，又好似武林高手在練“水上漂”，水面上留下了一連串的漣漪。哥哥的.這一絕技讓我欽佩不已。爸爸和姑姑也隨手各拋出一顆石子，他們竟然也會這一個“絕活”。爸爸說：“這是打水漂，是我們小時候經(jīng)常玩的一種游戲�！蔽腋吲d地說：“你們來打水漂，我來當(dāng)裁判�！卑职钟秩映鋈ヒ活w石子，這次跳了七下；姑姑也不甘示弱，輕輕一甩，石頭跳得更遠了；而哥哥的最好成績是是自差一點就跳到對岸了。他們一邊比賽一邊教我打水漂。不一會兒，我也成了“入門級”的選手啦！
這就是我的快樂的暑假。
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