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暑假的作文精品（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
其實也并不是什么趣事，只不過想下筆把暑假這兩個月的事記記時，想起小學(xué)時老師在暑假時布置作業(yè)總要有這個題目作文，每次玩到最后狠趕作業(yè)的時候，寫到這個題目回想暑假，腦子里總是一片空白，多半因為那個時候處于一種趕作業(yè)的惶惶然和對假期過去的痛恨惋惜中：兩個月的暑假呀，咋一晃就沒有了呢？ 最后總是在這種心情中“參考”作文書劃拉一篇應(yīng)付了事。
到了今天，為了彌補(bǔ)這個布置最多次又從沒寫過得作文的遺憾，姑且把這幾篇記錄暑假生活的流水帳列在這個題目下吧。
每家都有一些小事，什么需要裝面鏡子，訂個掛鉤之類的，對于咱家這兩個的人來說，通常都是親自動手。沒辦法，誰讓咱心靈手巧呢 ，而且，這些好玩又讓人有成就感的事情，只要力所能及，一定不要讓給別人。因此，家里的工具也不少，鉗子、錘、扳手、電鉆、螺絲刀、鋼鋸……還有大大小小幾盒子螺釘，再加上平時裝東西剩下的零件等等，堆滿了一個大紙盒子，把盒蓋都撐壞了。
于是，我就想要一個大工具箱。
曾經(jīng)去超市看過，一個塑料做的工具箱，沒有我想要的那么大，看起來也不像太結(jié)實的樣子，更重要的是，它的面前居然掛了50元的牌子。豬說：我還以為里面裝滿了工具呢！這么貴！我瞅了一眼，心疼俺辛辛苦苦賺的錢，馬上放棄。
腦子里以前就有一個念頭：自己做一個結(jié)結(jié)實實的木頭工具箱。于是跟豬商量，豬同志向來對我的隨時的異想天開都應(yīng)以隨口的大力支持，誰知道呢，說不定我第二天就會把這件事給忘掉去琢磨別的了，這種只需要動動口就可以滿足我的順?biāo)饲楦蓡岵蛔觯俊i真是一個聰明的好同志；不過，也許是長期的壓迫生活鍛煉出來的？
不過，這次我是真的，不但好幾天都沒有忘掉這個主意，而且它在腦子逐漸發(fā)展壯大，越演越烈，終于星星之火勢成燎原：我一定要做一個木箱子。
可惜這個時候時間不允許，我在補(bǔ)課，而且每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，這個事情就被我延后到補(bǔ)課結(jié)束�？墒牵乙矝]閑著，我在盡可能的做一些又是唯一的準(zhǔn)備工作：撿木頭。
釘一個箱子雖說是家里需要，可主要是為了好玩。我打定主意，不要為它專門去買木頭——這樣玩的樂趣就沒有了，要是去買的話還不如直接去買個工具箱。哪來的木頭呢？我原本想放假了騎車在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看誰家在裝修，要一些別人不用的邊角料來，或是去舊貨市場找找。后來發(fā)現(xiàn)，根本沒必要。
某一天，樓下垃圾桶邊靠了好幾塊大大小小的廢木板，好像是誰家的床板受潮散了丟掉的，沒關(guān)系，邊上還有好大一塊可以用的，搬回地下室；樓上一家復(fù)合木地板有些變型，要換成地板磚，又給我一大塊。好了，材料齊了。
放假了，然后是一天拖一天。豬說：寶寶，你能夠不找事，安安生生的在家做米蟲么？被我義正詞嚴(yán)的拒絕后，在某一天，在我再次的逼迫下，把所有的料都運到客廳，開工了。
我負(fù)責(zé)畫線設(shè)計，卷尺，鉛筆，直尺有點短，將就用吧。畫好線，用鉗子把板上以前的釘子取下來。
豬同志開始動手，拿起鋸就有問題，我們向來都用的小型鋼鋸，鋸個木棒什么的還行，要是一大塊板就應(yīng)付不了，只能鋸進(jìn)去十公分，鋸弓身就擋住了。豬松一口氣，說：要不，明天我回家拿木工鋸，回來再說？我在猶豫：姑且不說明天要拖到什么時候才做的成，光是今天把這些東西攤在客廳一天就受不了。
于是經(jīng)過商量，豬下樓去花7塊買了一把木工鋸。繼續(xù)干活。我趁他下去買鋸的.時候用小鋸把能鋸的先鋸開。
到中午1點時，我有點心虛，問豬：咱這樣鋸，會不會影響樓下休息？我還記得前一陣樓上大中午裝修，我在樓下暴跳的樣子。于是停工休息，下午3點半再干。
用大鋸遠(yuǎn)沒有看起來那么輕松，一是不容易直，二是容易卡鋸。豬真是個好同志，汗珠子啪啦往下掉還老老實實干活。我?guī)退粗�，看是否直，然后不停的把鋸下來蓋住線的鋸末吹下去。
其實鋸下來就發(fā)現(xiàn)，邊緣不會像用電鋸那么光，發(fā)現(xiàn)又少一樣工具：刨子。我勉勵豬：想想人家魯濱遜，咱條件算不錯了。最后動用了菜刀把實在不行的修了一下。
中間又有一些插曲，比如我畫線時忘了把木頭厚度算計去，導(dǎo)致一面板太長（好在在鋸之前就發(fā)現(xiàn)了）；怎樣不讓底面上的釘子突出來磨地板磚等等。
到了傍晚，我發(fā)現(xiàn)我擁有了一個已經(jīng)只缺蓋的箱子，最后一步，裝蓋。又有問題：合頁的安裝。豬再次跑了一趟五金店，買了兩個本是安在門上的超豪華大合葉，摸索了一會，又鋸掉蓋的一個邊，終于成功。
由于客觀原因，不會太好看，不過也不賴，還結(jié)實，總的來說，很符合我的要求。
最后是打掃衛(wèi)生，收拾垃圾，然后把一樣樣的東西放進(jìn)做好的工具箱里面。
反正都是一身灰了，我順便收拾了一下壁櫥，把箱子放在一個方便拿的位置，豬還時不時地探頭進(jìn)去看看，然后臉有得意之色的嘖嘖贊嘆：真豪華，真豪華。
暑假的作文 篇2
放假了！放假了！我變成了一個無人約束的小鳥，想飛多高就飛多高。
放假的第一天，因為爸爸媽媽要上班我只好自己在家，當(dāng)然這也避免不了媽媽的嘮叨，媽媽從早上起床就開始嘮叨一直嘮叨到上班，就下樓的功夫也不放過，一直說到樓下，聲音就在關(guān)門的一瞬間消失了，我趕緊回到房間打開電腦拿出零食。
轉(zhuǎn)眼間一個小時過去了，我的眼睛很疲憊，再好玩的游戲也沒有媽媽在家那么好玩了，我關(guān)上電腦，躺在床上，正好看見桌子上那一摞作業(yè)，心想反正閑著也是閑著，不如寫作業(yè)吧，在不知不覺中一上午過去了，我寫累了便拿了幾包零食去開電視了，這時媽媽回來了，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)多云，但是也沒說什么。
下午我繼續(xù)我的行動，晚上媽媽再也忍不住了，于是，我把我一天的勞動成果拿了出來，媽媽臉上又露出了笑容，并且晚上還帶我去吃了大餐。
這個暑假讓我體驗了學(xué)習(xí)的`樂趣。同學(xué)們你們的暑假過得怎么樣呢？快來寫一寫吧！
暑假的作文 篇3
我的暑假生活可以用兩個字來形容：快樂。在這五十多天的假期里，我不停地播種著快樂，也不停地收獲著快樂。
學(xué)習(xí)給我?guī)砹丝鞓�。參加完暑假奧數(shù)學(xué)習(xí)后，我就背著行囊去了重慶萬州大姑家。這次行程的主要任務(wù)是請大姑爺教我國際音標(biāo)的拼讀，只要我熟練掌握國際音標(biāo)的正確讀音和拼讀規(guī)則，那英語學(xué)起來不就是小菜一碟嗎？不要小瞧我大姑爺，他可是重慶萬州中學(xué)的高級英語教師，教研組長呢！在他哪里我不僅學(xué)到了知識，開闊了眼界，而且見識了什么是“深入淺出”“靈活運用”，我只用了七天的時間就學(xué)會了國際音標(biāo)的.拼讀�，F(xiàn)在，不認(rèn)識的英語單詞我一看音標(biāo)就可以正確地讀出來，能在短時間內(nèi)就掌握了學(xué)習(xí)英語的工具，別提心里有多美！
結(jié)識新朋友給我?guī)砹丝鞓贰Ｊ罴傥壹尤肓艘粋�小學(xué)生空中故事接龍群，共同的興趣愛好，讓我們大家成了無話不談的好朋友。我和子睿、皓鈺、越越等幾位愛好寫作的小朋友一起完成了《暑假奇遇記》、《烏鴉和狐貍新傳奇》、《我與老師談情說愛》三篇故事接龍。我和皓鈺同學(xué)合作創(chuàng)作的校園故事《我們和孫大圣的那些事兒》被《中國少年文學(xué)》的主編選中了，刊登在20xx年9期上了。拿到刊有自己名字的樣刊，心里好美，好快樂。
平湖萬州給了我美的盛宴。站在大埡口山頂，映入眼簾的是城水相鄰，水天相鄰，真是山環(huán)水繞，風(fēng)光旖旎，風(fēng)情萬種。萬州的美景看不夠，萬州的美食也品不完。在萬州美食“烤魚、羊肉格格、雜醬面”三絕中，我獨青睞雜醬面，味道特別鮮香，雜醬肉粒很多，面條份量有多，特別經(jīng)濟(jì)又實惠！
這個暑假對我來說，真是收獲多多，快樂多多！
暑假的作文 篇4
8月，烈日炎炎，太陽像個烤爐，用烈火烤著大地。就在這酷暑難當(dāng)?shù)氖罴�，我來到了夢寐以求的北京——我們偉大的首都�?/p>
寂靜的夜晚，我們一家三口連同表哥坐著飛機(jī)飛往北京。就在凌晨，我們登上了飛機(jī)，由于過度的興奮，根本不疲勞，這是我從小到大，有史以來第一次在凌晨還沒睡覺。就在飛機(jī)起飛的那一刻，我真正體驗到了那種最刺激的感覺……
5點鐘，我們到達(dá)了北京。“�。∵@簡直不可思議，我竟然站在北京的土地上！��！偉大的首都，原來你是那樣美麗！”我實在無法控制自己的情緒。
在北京的四天旅游中，我覺得最快樂的地方是八達(dá)嶺長城。
第2天早上，我們早早地起來，因為今天要去八達(dá)嶺長城。從五點半開始坐車，到八達(dá)嶺長城時已經(jīng)九點了！我不禁感嘆到：“在泉州的最北或最東到最南或最西，再怎么堵車也不可能行程超過兩小時吧？而在北京不是最遠(yuǎn)的距離卻走了更多的時間，北京也太大了吧？”
來到長城，我們先做纜車上去一段，然后再爬到上面�！斑@就是纜車？真豪華！”沒見過纜車的我不禁大叫起來。纜車真的非常大，一個圓圓的車廂，一根粗粗吊繩，看了真讓人心驚膽戰(zhàn)。我們快步走上了纜車。起初，我還在檢票口死賴著不肯進(jìn)去，“纜車太可怕了！”我自言自語。爸爸不耐煩了，死拉著我：“我們玩的時間不多了，還不快點！”我無奈地跟著他們跑上去……·
下了纜車，我們準(zhǔn)備去爬好漢坡。陡直的好漢坡坑坑洼洼，十分難走，而且前面的路沒有臺階，一不小心腳軟了，整個人都會滾下去。我一個不小心腳軟了，險些滾下去，要不是爸爸抓著欄桿，肯定被我撞下去。媽媽今天穿著拖鞋，只能光著爬，想到這，我不由自主的.哈哈大笑——能赤腳爬好漢坡的，真是讓人肅然起敬！
回到下面，我覺得今天的游玩實在太刺激，太好玩了！想到以前的人在科技不發(fā)達(dá)的情況下，竟然能建成如此雄偉的長城！我佩服，佩服祖先的智慧和才干，我為能是偉大的中國這個國家的人民而驕傲！自豪！
這真是無知暑假里最快樂的一件事。偉大的祖國，我由衷地期待您越來越美，越來越強(qiáng)！
暑假的作文 篇5
明天，就要上初三了。父母很高興，等自己呢，確實一一半高興一半討厭。我也不知道為什么，自己怎么就是不愿意寫作業(yè)。我自己也高興著，明天，我就要開始走向畢業(yè)了，從小做起，那是人必須走第一步的開始!
明天，太陽為我笑，小鳥為我唱，自己覺的很快樂。明天的我，會像以前一樣嗎?我明天會帶著疑問來到學(xué)校的。中午，到了中午。覺的今天的時間過的怎么那么慢?以后的一年也會像今天那么慢嗎?還是自己感覺?走在大街上，聽見別人說話都是那么快，看看自己，很郁悶的樣子!為什么自己心情是快樂的，等外表確實郁悶的'?是因為明天從開始走向畢業(yè)的嗎……
我還是在想他們也是像我一樣的嗎?我們大家總是會有一天長大的!但是，我還沒有完全是長大�？鞓�，郁悶，傷心，這些都有什么區(qū)別呢?不，沒有區(qū)別!上了初中是很快樂，初三也是緊張的，但是我發(fā)現(xiàn)了我的缺點，我不喜歡寫作業(yè)。所以才這么郁悶的!到了晚上，我怎么也合不上眼，明天，就快到了。但是，現(xiàn)在的我，是什么樣的心情呢?
請大家記住我，我是肇東市，第六中學(xué)，三年一班的王玉祺。初三的我現(xiàn)在的心情就像打翻的五味瓶!
暑假的作文 篇6
不知不覺，我的暑假生活已經(jīng)快結(jié)束了，不過我的這個暑假生活過得非常的快樂。
因為在過暑假之前，媽媽答應(yīng)我要帶我去全國各地游玩。我這個暑假就以旅游、學(xué)習(xí)和做家務(wù)為主吧！我就這樣決定下來。
每天先做會兒作業(yè)后，再去旅游社報名。在去旅游之前，也要勞逸結(jié)合。幫媽媽做會兒家務(wù)事，去逛逛商場�；貋砗笮菹䞍�，繼續(xù)做作業(yè)，幫著干家務(wù)活。
但是，這樣天天過這簡直太麻木不仁了。突然，我心生一計。我最喜歡英語，也很愛學(xué)英語。每天在空閑時，就可以跟媽媽一起在網(wǎng)上找好看的英語電影，但一定要是原聲的。這樣，一個暑假，就會過得充實且有趣。
就這樣過個一個星期，后來我們?nèi)揖腿チ吮本┩媪恕?/p>
我的暑假生活就是這么過的，這真是一個快樂的'暑假生活啊。
暑假的作文 篇7
“嘩嘩嘩”潺潺的流水流過我的心田，我仿佛有置身在家鄉(xiāng)的小溪旁，看著自己與伙伴在水中嬉戲玩耍，無憂無慮，可是美好的時光卻稍縱即逝，我是多么懷念過去的日子啊!
五月夏伏，太陽炙烤著大地，金黃的麥浪在田地里翻滾著，而知了也緊緊的貼在樹枝上，仿佛也在享受著夏天的趣味。我和伙伴們拿著魚竿全神貫注的盯著被太陽找的波光粼粼的水面，這是一個伙伴興奮地大叫：“上鉤了!上鉤了!”呵!多么大的一條魚，我們的臉上露出欣喜的表情。接著，我們又坐在石頭上，看水底的一條條小魚……不是舞蹈家，他們在水中跳起了優(yōu)美的華爾茲，多么漂亮啊!這時，一個伙伴不耐煩的說：“熱死了，走，去河里泡澡去�！庇谑牵覀儙讉�又跳入水中打起了水仗，你潑我一下，我潑你一下，玩的不亦樂乎。玩累了，我們就坐在河邊，聽小溪奏出的美妙音樂。過了一會兒，我們的肚子都相繼叫了起來，于是我們拾了些樹枝，用石頭壘了個灶臺，將那條魚用樹枝穿上，有點了火，只聽見樹枝在火中燃燒的噼啪聲和魚身上水分蒸發(fā)的'嘶嘶聲，啊!這一個個火的精靈在舞蹈，在唱歌。很快，魚烤好了，我們幾個小饞貓捧著這條魚，三下五除二，就吃的剩一副魚骨架。我們又爬上樹，找了個合適的位置，躺下身，閉了眼，這時一陣微風(fēng)拂過，將我們帶到了夢的搖籃……
下午醒來，已是夕陽西下，我們又坐在河邊安靜地聽著，知道天上掛起了一個個閃爍的小眼睛，我們才戀戀不舍的離去。如今的我已經(jīng)長大了，已經(jīng)很少再回去家鄉(xiāng)一趟了，但是啊，小溪流，你給我?guī)淼臍g樂我永遠(yuǎn)不會忘記。
暑假的作文 篇8
到了暑假，一個朋友來找我玩兒，玩了一會兒，朋友就說這個暑假自己要補(bǔ)課，當(dāng)時，我老爸也在場聽見了，說：“陳亮，要不你也去補(bǔ)一補(bǔ)課。”我驚訝地說：“不去不去！”可是，老爸還是決定讓我去補(bǔ)課。
第二天，我很早就起床了，老爸已經(jīng)在外面等著我了，我上了汽車，老爸就把我開到了補(bǔ)課的地方。
我走進(jìn)了這座房屋，走到了樓上，發(fā)現(xiàn)有好多人在看著我，因為我不認(rèn)識他們，所以我就沒有說什么。等到補(bǔ)課老師走進(jìn)來了給我安排好了座位，讓我坐了下來。
開始上課了，老師看了一下我的書，跟他們的不一樣，所以就讓我先讓我學(xué)習(xí)他們這兒的語文書。過了一會兒，一節(jié)課上完了，我發(fā)現(xiàn)他們的老師上課非常有趣，我跟他們也相處得更融洽了。
第二節(jié)課，讓我們寫作業(yè)，于是他們寫他們的，我寫我的，然后我發(fā)現(xiàn)他們寫作業(yè)也很值得我學(xué)習(xí)，他們寫作業(yè)都是一邊討論，一邊寫作業(yè)的.，作業(yè)很快就寫完了。
這個暑假，雖然補(bǔ)課非常的悲慘，但是這使我認(rèn)識了許多朋友，也學(xué)到了很多知識。這個暑假真是讓我哭笑不得。
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