暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
在暑假的一天，我和王旖旎，陳嘉勵(lì)一起去臨安神龍川游玩，去那里玩水，我們住的地方是在山上的.山民家里。
車子開(kāi)進(jìn)神龍川，路邊是高高的山，山上都是樹(shù)林和竹林，滿眼都是郁郁蔥蔥，那綠都仿佛要滴下來(lái)了，迎面吹來(lái)風(fēng)的都是那么的清新，氣溫都一下子低了好幾度，整個(gè)人都感覺(jué)那么的清爽。
第二天，我們開(kāi)車出去找了個(gè)水潭，��！可以玩水啦！我換上游泳衣，套上救生圈，就急急忙忙的往水里跑去，哪知道沒(méi)站穩(wěn)，噗通一聲就摔了個(gè)四腳朝天，大家都笑了起來(lái)，可我才不理他們呢，直接往水里沖了進(jìn)去。玩了一會(huì)兒，我上了岸，跑到了小溪里去玩，我坐在小溪里的大石頭上，把腳伸進(jìn)小溪里泡著，過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，就看見(jiàn)我的腳邊圍攏來(lái)一群小魚(yú)，紛紛在我的腳上啄了起來(lái)，哇，好癢啊，我不由得咯咯笑了起來(lái)。然后，我看了看這里魚(yú)多，就叫大家來(lái)捉魚(yú)，這時(shí)媽媽說(shuō)：“抓來(lái)的魚(yú)放在哪里��？”陳嘉勵(lì)說(shuō)：“我們車上有水桶，可以盛我們抓來(lái)的魚(yú)！”我們大家就開(kāi)始抓魚(yú)了。
一直玩到天快黑了，我們才戀戀不舍得回去了。啊！神龍川的一天真令人歡樂(lè)啊！
暑假的作文 篇2
在這個(gè)暑假中，有一件讓我很難忘的事，就是那場(chǎng)商業(yè)鋼琴比賽。
初賽馬上要開(kāi)始了。雖然，我參加過(guò)很多比賽，在這之前幾天，我還參加了央音的比賽！這次的比賽不同之處是商業(yè)的，對(duì)！商業(yè)的是不分年齡，不分樂(lè)器，混在一起比賽。所以我還是有些緊張的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，上臺(tái)自然地彈完曲子。下臺(tái)后，聽(tīng)媽媽和老師的評(píng)價(jià)后，我的感覺(jué)自我良好。當(dāng)比賽結(jié)束了，主持人宣布時(shí)，我和媽媽的心都激動(dòng)萬(wàn)分！當(dāng)主持人念到我的名字，并宣布晉級(jí)時(shí)，耶！我內(nèi)心掩飾不住地喜悅。一份付出，一份收獲！
過(guò)了一段日子，很快通知復(fù)賽了。我滿懷激動(dòng)地去參加復(fù)賽。這場(chǎng)復(fù)賽注定是殘酷的，應(yīng)為六十多名選手里面才選六個(gè)，這些選手里面有好多比我大的，我感覺(jué)壓力好大啊！
在激烈的比賽之中，不知不覺(jué)輪到我了，我在心里對(duì)自己念到：“加油！加油！”當(dāng)我彈奏完成后，期盼著自己能有個(gè)好成績(jī)。但結(jié)果令人大失所望。
當(dāng)比賽結(jié)束后，我們起身要走時(shí)，有一位評(píng)委老師找到我說(shuō)：“跟你談?wù)�，初賽時(shí)我對(duì)你印象很深。這首復(fù)賽的曲子處理的不是很好，下次比賽一定要把曲子處理好。這次不要灰心，好好練習(xí)�！边�說(shuō)了一些鼓勵(lì)我的話，讓我深感安慰！參加過(guò)那么多的比賽，還是第一次有評(píng)委老師找選手談話，這也證明了老師對(duì)我的肯定。雖然沒(méi)能進(jìn)決賽，但是我也有很大的'收獲。媽媽安慰我說(shuō)：“多一次機(jī)會(huì)，多一次參與，都是一種經(jīng)歷，是一種磨煉，你會(huì)越來(lái)越好的”。聽(tīng)到媽媽的話，我內(nèi)心充滿力量與溫暖。
通過(guò)比賽，我總結(jié)出“對(duì)手有多強(qiáng)，自己就有多弱，沒(méi)有比賽就沒(méi)有傷害；通過(guò)比賽，我們能知道自己弱在哪里，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這跟學(xué)習(xí)都是一樣的，必須努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，才不負(fù)光陰，才會(huì)靠近心中的夢(mèng)想城堡。
暑假的作文 篇3
我還記得，那一年暑假，我是在柬埔寨過(guò)的。在柬埔寨的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)……
夢(mèng)里的我，身上背著一個(gè)可以變成任何東西的棕色背包，站在一個(gè)美麗的森林旁。森林里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去;一條條兇猛的大蟒蛇盤旋在樹(shù)枝上，時(shí)不時(shí)地向我吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的'紅舌頭，我害怕地閉起了眼睛;深林里，一只只雄獅的低沉吼聲，咆哮，讓我捂住了耳朵……
我來(lái)這個(gè)森林，是為了尋找一朵七色花，它有紅橙黃綠青藍(lán)紫的顏色，漂亮極了。我想都不想，大步朝森林里走去。我走呀走呀，一路上遇到了不少動(dòng)物，有兔子、雄鷹、蜥蜴……我一一跟他們打了招呼。最后，我走到一個(gè)懸崖上，一條清涼的小溪向前奔流，路旁葉子上晶瑩的露珠低落到了我身上。
我忽然發(fā)現(xiàn)，地下有一條深深的地洞，我將神奇背包變成了一塊精致的手表，然后慢慢地爬進(jìn)了洞。在洞的頂端，我看見(jiàn)了一只毛茸茸的小白兔，他的嘴巴彎彎的，眼睛水靈靈、紅紅的，兩只耳朵警惕地豎著，好像在勘查洞口有沒(méi)有危險(xiǎn)。我又爬了出去，外面的柔風(fēng)輕輕撫摸著棵棵大樹(shù)，沙沙沙的聲音我聽(tīng)著非常愜意，舒服的微風(fēng)將我的衣角吹動(dòng)了……
可是，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)躺在床上，沒(méi)有關(guān)的風(fēng)扇還在給我?guī)?lái)陣陣清涼……
暑假的作文 篇4
終于放假了！帶著滿身的疲憊，回到了那個(gè)令人舒服的被窩。看到了久違的Kitty貓，看到了那本充盈著夢(mèng)幻的雜志，但是喜悅的心情并沒(méi)有；我要讀高二了。
耳邊還有老媽的嘮叨聲：“人家靜考上了北大，你呢？整天就看那些沒(méi)用的書(shū)”
我徑直向房間走去。
丘比特又被媽媽罵了，她發(fā)QQ給我。
我們究竟欠應(yīng)試什么了？考試讓我們的身心憔悴，在書(shū)山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向：英語(yǔ)陷阱，數(shù)學(xué)大陣，理化難關(guān)，地政歷大網(wǎng)-我們像沒(méi)有自由的'鳥(niǎo)，不會(huì)飛，只是去接受那高高的試卷。
記憶告訴我，我曾經(jīng)是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我想快樂(lè)，可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下，或許這是作為我們這一代人的悲哀吧！
素質(zhì)教育的風(fēng)何時(shí)才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈？我愿意作一只向前沖的海燕。
暑假的作文 篇5
今年假期，我看了不少沈石溪的動(dòng)物題材的小說(shuō)，讓我對(duì)那些兇猛的大型動(dòng)物刮目相看。原來(lái)我只喜歡家里的小貓小狗，覺(jué)得他們善良、忠誠(chéng)，是我們?nèi)祟惖呐笥��？墒乾F(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)沈石溪叔叔筆下的猛獸也都有了靈性，它們也有了溫情善良的一面，讓我也喜歡上了它們。
比如《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐，它為了順利生下自己的寶寶，機(jī)智地和大白狗周旋，它的心中只有自己的孩子，寧愿為孩子去死；再如《給大象拔刺》中的母象，當(dāng)小象受傷難過(guò)時(shí)，用它那根萬(wàn)能的鼻子在小象的頭頂撫摸著，給它力量。當(dāng)它們脅迫赤腳醫(yī)生為小象治病時(shí)，母象居然嫌那醫(yī)生脾氣暴躁，沖著醫(yī)生的耳朵怒吼。它們都給了孩子最無(wú)私的愛(ài)。
看到這些時(shí)，我想到自己的媽媽。聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽為了生我，不幸大出血了，幸虧手術(shù)及時(shí)，救回了媽媽。不過(guò)為了更好照顧早產(chǎn)的我，她不顧醫(yī)生反對(duì)，只住了三天院就回家了。每次想到這些，我就很感激媽媽。希望做最好的自己，讓媽媽開(kāi)心！我覺(jué)得這是對(duì)媽媽最好的.回報(bào)。
“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，我希望能像故事中的動(dòng)物那樣，知道感恩，懂得回報(bào)。而《給大象拔刺》中的大象，也給了我啟發(fā)。當(dāng)赤腳醫(yī)生治好小象的病后，它們就放了他，一個(gè)月后，它們一家三口帶了一只裝滿蜂蜜的大蜂窩送給醫(yī)生作為回報(bào)。如果連動(dòng)物都明白知恩圖報(bào)，那我們也要行動(dòng)起來(lái)，回報(bào)幫助過(guò)你的人，給生你養(yǎng)你的父母一個(gè)最好的交代。
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