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快樂的暑假的作文

時間:2024-01-22 09:32:55 暑假作文 我要投稿

(優(yōu))快樂的暑假的作文5篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的快樂的暑假的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))快樂的暑假的作文5篇

快樂的暑假的作文 篇1

  盼望已久的暑假終于到了,我開心無比的在寬闊明亮的院子里玩著有趣的游戲。

  湛藍如洗的天空像一望無際的大海,自由自在的小鳥在高空中飛翔。古木參天的大樹,小草青青,五顏六色的花朵像孩子們的一張張純真的笑臉。

  勤奮好學的爸爸和面容俊俏的舅舅在院子里下著象棋,雙方下的熱火朝天,難解難分。不辭辛苦的媽媽正為調皮可愛的弟弟洗著臟兮兮的衣服。惹人喜愛的弟弟玩著各種各樣的玩具。小巧玲瓏的小女孩和幾只可愛的.小雞暢所欲言的聊著天呢。

  那小女孩看上去七八歲的樣子,身材勻稱,身穿一件干干凈凈的襯衫和一條天藍色的褲子,穿著一雙紅色的鞋,梳著一個馬尾辮,一雙清澈明亮的大眼睛,臉蛋粉紅。此刻小女孩正在喂幾只小雞吃食呢!

  小女孩輕輕的俯身蹲下,左手捧著一些碩大的玉米粒,右手不由自主地從左手上拿一顆玉米粒喂小雞,就像母親呵護自己的孩子一樣。小雞們你不讓我,我不讓你,吃著地上的玉米,小女孩又拿另一顆玉米粒逗小雞,眼看小雞馬上吃到了,可是小女孩搜(“嗖——”)的把手縮了回去,小雞氣的“嘰嘰……”直叫,好像對小主人說:“小主人,你太壞了,我不理你了。”小女孩像聽懂了一樣,于是又乖乖的把玉米粒給了那只小雞,小雞高興的手舞足蹈。

  這就是我暑假里最快樂的時光。

快樂的暑假的作文 篇2

  進入7月,我的暑假生活就開始了。

  放暑假的第二天,媽媽征得我的同意,幫我報了籃球特訓班,并告訴我說打籃球既可以鍛煉身體,還能長個兒。進入籃球特訓班的前兩天,教練首先對我們進行了軍訓,練習齊步走、向左轉、向右轉、向后轉。我心里竊喜:“這些動作,還不是小兒科?”可是在訓練過程中,我常轉錯,被教練罰做俯臥撐好幾次。吃了苦頭,我才認真對待這件事。

  軍訓結束,我被分到籃球一隊,教練開始教我們打籃球的第一個動作——基礎運球,要領是左手緊握拳頭,胳膊彎曲,在前面攔擋,右手拍球,特點是可以防止別人把球搶走。第二個動作是弓步運球,要領是兩腿叉開,一前一后,左手握緊拳頭擋住別人攻擊,右手運球,特點是在防守過程中可以隨時攻擊別人。后面,教練陸續(xù)教了左右運球、前后運球、投籃等。這些打籃球的動作中,我最喜歡投籃了,一般情況下,我投20個球能進15個,學員稱我是“投籃小王子”呢。

  暑假里,我還不忘參加支點作文少年作家班培訓呢。目前,我的作文已經在《河南日報》、《周口晚報》、《老子文學》、《新鹿邑報》等報刊發(fā)表十多篇,其中兩篇獲得了省市級征文獎。為了使我的作文水平得到進一步提升,我除了認真完成老師布置的.每一篇作文外,還堅持天天讀書、寫日記。

  暑假里,我收獲很多:在籃球隊里,我認識了新朋友,懂得了如何與人交往、團結協作;在作文班里,我學到了更深層次的寫作技巧和方法。

快樂的暑假的作文 篇3

  七月一日,引頸期盼的暑假終于開始了!媽媽說:“雖然不必到學校上課,但每天還是要準時起床,并且要保持學習及運動!

  爸爸幫我安排參加“桌球夏令營”,每天早上兩個小時的課程,除了基本的體能訓練外,正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球,都是每天固定的“功課”。練習結束后,我最喜歡和同學來場比賽,只要能打贏“魔王”,就能享受當“魔王”的滋味。所以,在球桌前,我決不會“敬老尊賢”,更不會“放水”。

  前幾天,無意間被我發(fā)現放在書柜角落的一個空竹,我就要求媽媽讓我試試。剛開始,空竹放到繩子上都有些困難,好不容易完成第一步驟;接著我想讓空竹轉快一點,就使勁地拉扯繩子。沒想到,雙手動得非常激烈,但鈴卻只會緩慢的轉動。不一會兒,我已扯得滿頭大汗、雙手發(fā)酸。后來,經過杰奇哥哥詳細的解說后,我開始慢慢練習。當我看到空竹在繩上快速轉動時,我忍不住心中的興奮:“我成功了!爸爸、媽媽快來看,我真的成功了!”之后,杰奇哥哥還大方的傳授幾項絕招:翻筋斗、螞蟻上樹及蜘蛛結網等,讓我看得目不轉睛、大呼過癮。

  暑假中還有一個重頭戲,就是回爺爺奶奶家探親。爺爺的山上有一座魚池,里頭養(yǎng)著數百條的魚,可別小看它們,因為山泉水的'關系,讓它們的肉質特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿,而且必須遵照爺爺的指示:大于二十公分的才放進水桶,其余的放回水池;過了兩、三小時,我們帶了六條魚開開心心的回家了。

  暑假,少了繁重的課業(yè)和寫不完的考卷;我在家人的陪伴下,度過一段充實又快樂的時光。

快樂的暑假的作文 篇4

  暑假生活真快樂

  經歷了殘酷的末考以后,便迎來了快樂的暑假.

  那種雨后見彩虹的感覺,真好!平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來.使我不得不放下那刀光劍影的小說,不能再做Jay最瘋狂的Fans.以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢.已經很久沒在一起了……

  雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心里難免有些遺憾.

  放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!

  我又可以捧起我曾經至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!

  早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過一個豐富多彩的暑假.酷透了!

  放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看.果然一點兒也不假.看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的"粗魯漢",現在都成了風度翩翩的'紳士了.也許是環(huán)境所逼吧.還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡單啊!

  世間萬物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!

  業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學得有勁.學與玩完美的結合,沒有象學校那枯燥無味的學習,而是開學的學,感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠嗎壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱.

  知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之余,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂的每一天.連老天都為我驕傲,陪我度過一個完美的暑假,快樂的暑假.

  我的暑假—充實,快樂!生活平凡而美麗!

  我為家里做家務

  星期天,爸爸、媽媽有事外出了,只有我一個人在家.作業(yè)做完后,我便坐在沙發(fā)上看電視,沒有我愛看的動畫片,看了一會兒,我覺得很無聊,就想:“唉,干點兒什么好呢?”我眼珠子一轉,突然覺得眼前一亮:“對,幫媽媽做家務.平時都是媽媽清理房間,多辛苦呀!今天,我來負責,分擔一點兒媽媽的辛苦,一定要給媽媽一個驚喜.”

  說干就干,我首先來到我的房間,看見床上的被子亂糟糟的,我就開始疊被子.可是,無論怎么疊都疊不出形狀來.我想:“疊被子看起來簡單,可做起來真難.媽媽每天疊被子,是多么不容易呀!”我仔細回憶媽媽疊被子的過程,邊回憶邊模仿著疊起來,費了九牛二虎之力才把被子疊好,看,疊得多好,遠看就像一塊豆腐,有棱有角.疊完被子,我開始清理書包,為明天上學作準備,我把文具盒和要學的書統(tǒng)統(tǒng)放進書包,然后把床上的書進行分門別類,整整齊齊地放進書柜里.這時我又看見地上有一些紙片,我立即拿來掃把和撮箕,使勁地掃,誰知紙片到處飛舞.我想:“咦!怎么回事?哦!可能是動作太重了,用勁輕一點肯定可以.”我又拿起掃把輕輕一掃,紙片果然很聽話地被掃進了撮箕.我四處看了看,發(fā)現桌上有一層灰塵,于是我拿來干毛巾,擦啊擦啊,可是灰塵還是浮在桌面上,我心想:“是不是毛巾太干了不容易擦掉灰塵,把毛巾打濕效果可能會好些.”我到衛(wèi)生間把毛巾打濕又擰干,再一擦,灰塵這回乖乖地沾在毛巾上,很快桌子被我擦得干干凈凈,可以照得見人影.

  中午,爸爸、媽媽回來了,看到屋子里井然有序,煥然一新,都感到很驚奇,當得知是我做的后,媽媽抱起我親了又親,高興地對我說:“你真是過好孩子!”爸爸看著我也欣慰地笑了.

  首先,我開展第一個項目:我把衣服放入洗衣機,然后倒了一點“全效奧妙”,讓洗衣機為我代勞.緊接著,我來到房間,看到的只有一堆“廢品”——沒整理的被子,看到這些,我不由得深深“贊嘆”:“好懶啊!我親愛的爸爸媽媽!”說完,我就一躍而起,跳到了床上,“整頓”起這些“廢品”.“整理完了!”我深深吸了一口氣,拍拍手吃力地說.

  整理好床上用品,又開始抹家里的桌子、柜子等.我先從衛(wèi)生間里“掏”出一塊抹布,把它打濕.接下來的動作就是抹了.我先從桌子“出發(fā)”,俺正想擦時,左看看右看看,看來看去一點也沒臟,就決定不擦了.那,再從哪出發(fā)呢?我左走走右走走,靈機一動,“反正都很干凈,干脆,第二項目就取消吧.不要為了完成做家務的任務而做家務啊.”

  第二項目取消了,自然也就第三項了.第三項是拖地,我拿出拖把就像猛虎似的開始拖起來.我拖完了一遍又一遍,看了看,干凈了,到這時我才停下.

  地拖好了,我覺得非常疲倦,就躺在床上靜靜的入睡,慢慢地進入甜甜的、酸酸的夢鄉(xiāng)……因為勞動辛苦并快樂著.

  好像慢了!

快樂的暑假的作文 篇5

  快樂的暑假作文500字

  我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的.、是有趣的我們在考試前,總是盼望著過暑假,想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業(yè),沒有,如果暑假是天空,我就是小鳥,在蔚藍的天空幽幽回旋,時而直插云霄,時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海,我就是魚兒,飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的沖出水面

  我是個小書蟲,平時只忙于學習,沒有更多空閑時間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時間來看書,我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時間來去圖書館看書,更可以把自己喜歡的書籍借回家,在書籍的海洋暢游了。

  我還很愛游泳,游泳是最能鍛煉身體的運動,平常要上課,還要寫作業(yè),占用了我們運動時間,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以鍛煉身體,又可以避暑。

  正因為有了暑假,讓我有了充足的時間,去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識,和朋友一起去游泳,拋開了那似乎永遠也聽不完的課,寫不完的作業(yè),我們有了時間,就可以做一些有意義、開心的事情,暑假真好!

  河北省邢臺市西廣宗縣關小學四年級:李洋

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