[薦]快樂的暑假的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的快樂的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的暑假的作文 篇1

　　快樂的暑假生活,我身邊的小能人,小學生交通安全知識,我喜歡的風味小快樂的暑假生活煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動著碎金子似的.海面上，飄來幾只歸舟�？鞓返氖罴偕�活暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。師的畢業(yè)贈言,古人不遠，我最 .net盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

快樂的暑假的作文 篇2

　　暑假是一個變化多端的萬花筒，五彩繽紛，它給了我們無窮無盡的樂趣！

　　一個風和日麗的上午，媽媽把我?guī)У絼游飯@去玩。我一踏進動物園的大門，走在綠樹成蔭的小道上，心情無比高興。因為我就要看到許多可愛的動物了。

　　走著走著，我們來到了熊貓館。我看到了一只大熊貓，它正津津有味地吃著豐盛的“大餐”——竹子，加上他兩個黑眼圈和圓滾滾的身軀，樣子十分滑稽、可愛！

　　我們繼續(xù)往前走，經(jīng)過墨水湖的.湖畔，陣陣微風迎面吹來，心情格外清爽！到了鳥禽館，一只身披“五彩霞衣”的鳥兒跟我打招呼：“你好！”我馬上回了句“你好！”它又接著說：“早上好！”我驚訝極了。心想：這一定就是傳說中的“鸚鵡”吧！

　　最有趣要數(shù)猴子了，在猴館我看到了一只只全身身穿“金衣”的金絲猴家族。許多看猴的人往籠子里扔食物，我也連忙扔了一瓣桔子過去，一只小猴伸長手臂，眼看就要落地的桔子被它攥在手里。小猴將桔子塞到嘴里，樂呵呵地吃下了�？吹窖矍暗囊磺�，我不由地向前挪了幾步，不料一只老猴竟趁我不注意，搶走了我手中的一根香蕉。這時，我更興奮了。伸過手去跟它握手，依依不舍地道別了。

　　我們又看了老虎、獅子、河馬、長頸鹿等各種珍稀動物。夕陽西下，我踏上了回家的列車。

　　這次旅行，讓我和我國的珍稀動物做了一次親密接觸。真是令人難忘�。�

快樂的暑假的作文 篇3

　　暑假的一天，我雖爸爸媽媽去普陀游玩。我們?nèi)テ胀佑^賞寺廟，燒香許愿；去桃花島欣賞美景……其中，印象最深刻的就是去朱家尖南沙島游泳。南沙島位于朱家尖的南面。那里風景秀麗，景色宜人。

　　我們來到南沙島，展現(xiàn)在我們眼前的是金黃色的沙灘，一望無際的大海。我們興奮極了，迫不及待地換好泳裝，拿起游泳圈，直奔海邊。我的`腳剛碰到海水，一股清涼，穿遍全身。我慢慢地走向大海深處，當腳踩不到底時，我就開始游了起來，只是我第二次在大海里游泳，所以我一點兒也不害怕，這比在游泳池里要痛快多了，我想怎么游就怎么游。我有時浮在水面上，有時蹬起雙手雙腳，奮力向前滑……突然，一個大浪打過來，我沒注意，結(jié)果被他推到了岸邊。我并沒有灰心，繼續(xù)向前游，我看到了爸爸便向他招手。爸爸朝我笑笑，那是一種詭異的笑，一種可怕的笑。我先開始也沒在意，知道爸爸在我后面才有一種不祥的預感。一個大浪打過來，爸爸突然伸手把我的頭往水里按，然后逃走了。我很不服氣，找到爸爸打了他一下屁股，我這才感覺心理平衡了。我又游了一會兒，爸爸突然對我說：“琪琪，要不我們?nèi)グ渡�，把你用沙子埋起來，好不好？”我從未有過這樣的經(jīng)歷，心想：埋到沙子里會是什么滋味？我覺得很新奇，便連聲答應。爸爸用塑料鏟挖了一個很深的坑，再讓我躺下去，然后用鏟子把我埋起來，當然頭不埋，我猶如躺在了一個涼涼的、軟軟的浴缸里。埋了幾分鐘后，我到大海里沖掉沙子，就到帳篷里享受美味的食物。

　　這次普陀之旅有趣極了，不僅享受了大海的樂趣，玩了個盡興，還開闊了視野�？磥戆职謰寢屨媸沁x對地方了。

快樂的暑假的作文 篇4

　　炎炎夏日，烈日當頭，快樂的.暑假開始了。

　　暑假對我們小學生來說是一件非常開心的事，既可以放松身心，又可以出去游玩，也可以利用暑假補習作業(yè)，能夠利用這個短暫暑假去真正學點東西。

　　我利用這個暑假去學跆拳道，既可以鍛煉身體，又可以開拓視野，結(jié)交更多的新伙伴。每天在教練的耐心指導下和小朋友們的歡聲笑語中度過。

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