暑假的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
如果有人問我為什么這樣癡迷于書法，我就會斬釘截鐵地回答：“書法既磨練我的耐性，又陶冶我的情操�！痹谄綍r，我從不放棄任何寫書法的.機會，而今又逢暑假，我豈能放過這好時機。
假日中，我天天練筆。有一次，到了吃飯的時間了�？墒�，我卻在如癡如醉的寫書法，根本沒有聽到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一陣狂風氣呼呼地跑過來，大聲呵斥道：“吃—飯—了！”爸爸這一喊，差點把我耳膜給震破了。我嚇得趕緊跑到餐桌前，用“筷子”夾起菜來。爸爸的臉漸漸沉了下來，生氣地說：“STOP！”我疑惑地看著爸爸，不解地問：“怎么了？”“你看看自己的筷子吧！”我低頭一看，哎呀，原來我拿的是毛筆，而且還在滴墨呢！一家人你看我，我看你，都笑的前仰后合，合不攏嘴。
記得還有一次，爸爸要帶我去看電影，我想：離電影開播的時間還很早，可以再練一會兒書法。正當我練的津津有味時，爸爸卻等得不耐煩了，在樓下大喊道：“快點，電影要開始了�！痹诎职值卦偃叽傧�，我依依不舍的放下了筆。當我們氣喘吁吁的跑到電影院時，第一場電影已經(jīng)開始了。唉，我們只有看下場了。
眼下，書法已經(jīng)是我在生活中不可缺少的一部分。我愛書法，在這個暑假中，我定會堅持不懈，讓技藝更上一層樓。
暑假的作文 篇2
暑假像童話中美麗的公主做的五彩的夢。它是充實的，是玩與學的結合。
學習給我的感覺就好似一塊棉花糖，甜甜的。它可以陶冶情操，同時培養(yǎng)了我許多習慣。每天兩至三小時看一些有益的好書，如《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……久而久之，形成了一種習慣；每天都會看新聞、讀報紙，處在這個時代中，不了解世界熱點時事是不行的，同時它增長了我的見識，教給了我許多道理。好奇之心，促成了這個習慣；每天執(zhí)著著自己喜愛做的事情，堅持的力量，凝結成了這種習慣。這樣的假期我是一直追求著的，是充實的。
適當?shù)男菹⑼瑯右材艹鋵嵤罴�，它帶給我不同的感覺。
旅游給我的感覺如同飄逸的`微風，它不強烈，只是剛剛舒服。這次去韓國，一些細微之處讓我感觸很深。
韓國人走路時永遠都是挺直腰板，昂首挺胸，“為我獨尊”。他們就像王者一般站在你面前，充滿霸氣。這讓不自信的我看過后，被深深地震撼住了，決定不管今后發(fā)生什么，都要對自己有信心。
走在街上時，我居然沒有發(fā)現(xiàn)一個煙頭，一片紙屑。真不敢相信！于是這一幕喚起了心中薄弱的環(huán)保意識。決定回到國內小區(qū)后，多發(fā)有關環(huán)保的宣傳單，讓大家攜手保護我們的“家”，讓我們“少”一份污濁，多一份清新。
感觸最深的，還是韓國人民的團結精神。韓國也是個討厭日本的民族，他們好幾次為了世界杯的舉辦權而爭吵，但次次都是因為韓國國民深深的支持，使得次次都搶到了手。而且在比賽時，韓國隊員特別團結，次次贏了日本隊。這使我感覺到了團結的重要性，想要以后也要和我的同學們更團結。
這次去韓國，不但充實了我的思想，同時也充實了我的靈魂。這樣的假期是我一直所追求的。
暑假的“樂”就在于過得精彩、充實，同時也只有充實的暑假才能給我?guī)硇⌒〉臐M足感。但是充實的不應該只是暑假，而應該是人生地每一時每一刻，把每一時每一刻都過充實了，就將永遠不會留下任何遺憾……
暑假的作文 篇3
烈日炎炎，幾朵輕云點綴著蒼遠的天空，樹葉在炙烤下沒精打彩的耷拉著腦袋，樹上的蟬叫得越發(fā)響亮，平添了幾分聒躁。
而此刻，我氣定神閑地坐在書桌旁，專心致志地對付著那些惱人的數(shù)學題。
時間在筆下沙沙地溜走，不知不覺，響午已至。我坐在飯桌前吃著飯，想著剛剛攻克的幾道題，心里一陣高興，連媽媽都說：“什么事這么開心？飯都不好好吃？”我收斂了笑容，對她神秘地眨眨眼。
下午就是我的.自由時間啦。
我輕輕地翻開《上下五千年》，任憑自已在歷史的海洋里遨游。今天我看的是清史部分，看到康熙《平三番》，簽《尼布楚條約》，心里甭提有多暢快了。這才是位真正的千古皇帝��！
這就是我暑假的一天，即使它像一顆沙礫在沙灘中毫不起眼，可走上去的時候，卻也一樣硌腳。
暑假的作文 篇4
白駒過隙間，緊張的一個學期飄然而逝，終于盼來了初中生活的第一個暑假。然而，這個我預料之中的暑假，卻完全過成了預料之外的景象。
姥姥的病很突然，媽媽在陪姥姥去北京看病回來后也大病一場。爸爸工作比較忙，無瑕顧及家里。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣，媽媽每次扎完針回來更是像個瓷娃娃一樣，疲憊不堪的樣子讓人心疼。我的這個暑假，就是在照料兩個病人中度過的。因此，我不僅錯過了學校的游學，還取消了預定的旅行，甚至連例行的飯后散步都拋之腦后。
蟬兒正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉底下，歡快地唱著那首永恒的旋律，而我卻又一次的`頂著烈日下樓打水，還得順便把放在門房的快遞取回家。打水、取快遞、洗碗、擦地……做些力所能及的家務，陪陪媽媽下下棋，逗逗姥姥說笑話……漸漸的，從生疏到熟練，再到順手幫小區(qū)里的爺爺奶奶們跑跑腿干點活，捎帶哄哄不聽話的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子，逐漸變?yōu)楸淮蠹医豢诜Q道的小大人。
原本該多姿多彩的暑假，就這樣在家務和陪伴中變得單調無味。錯過了期待中的游學曾讓我黯然神傷，取消了早已成約的遠行曾讓我扼腕嘆息，失去和小伙伴自由玩鬧的機會也讓我心有遺憾。然而，日復一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿足，在繁瑣和乏味的家務中我感受到了自我價值的實現(xiàn)，而在這大家認可的目光中我體會到了成長的快樂。
今年這個特殊的暑假，我在回報中慢慢成長。以前一直都是媽媽在陪伴我、照顧我，為我撐起一片愛的天空。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大啦，雖然面孔依然稚嫩，但我不夠寬闊的肩膀已經(jīng)能夠成為她惶恐無助時的依靠。在平凡的忙碌中，過出了不平凡的味道，懂得了什么是感恩和回報，也懂得了什么是責任和擔當。
暑假的作文 篇5
唉！為什么這個暑假這么快就來了呢！我每天都重復這句話。就好像是受到了什么刺激，這都快成為我的口頭禪了。真的是這樣的。
本來，我覺得這個暑假，媽媽應該會體諒體諒我，只給我報一個美術班，讓我在假期中好好休息休息的�？墒俏胰f萬沒有想到，媽媽竟然，竟然，竟然讓我學完美術之后又去長沙學奧數(shù)、英語，而且媽媽還給我報了古箏考級�，F(xiàn)在開始，每周一三五都要去學古箏。聽完這個消息后，我頓時有種晴天霹靂的感覺。
上美術班，我很樂意，而且還是我要求爸爸媽媽給我報名的。上美術班的同時，我還要媽媽給我報了班。唉！因為我覺得，到了長沙后，作業(yè)就不怎么好完成了，所以在寧鄉(xiāng)的這一段時間里，我必須要把暑假作業(yè)做完�？墒牵a習很忙，作業(yè)都只能利用補習的間隙時間完成。就這樣，連做作業(yè)都成了我的'煩惱。
我可以感覺，去長沙補習奧數(shù)和英語的日子肯定不好過。如果那時候我的暑假作業(yè)沒做完，也許就只有等著開學的時候被老師罵了。在長沙，我除了要補習奧數(shù)和英語以外，爺爺還會教我五年級的課程，以便我在五年級學習新課時會更輕松一些，成績更好一點。到時候，白天上補習班，晚上完成補習班作業(yè)，還要抽空學習新課內容，我肯定會忙得脫不開身了。我真想自己能出現(xiàn)三頭六臂，有個分身來幫我完成學習任務。
唉，這個暑假太不好過了，心煩！
暑假的作文 篇6
車開到平樂古鎮(zhèn)剛好是個熱鬧歡快的晚上，所以我們去逛街。
古鎮(zhèn)里的商店有琳瑯滿目的商品，進第一個商店，我就看中了一輛玩具小自行車，這個小自行車非常精致，兩個輪子還可以轉動，我很想買下好好觀察一番。媽媽見我這么喜歡，就給我買下了這輛小自行車。
走了一圈后，就開始打水仗，因為剛下完雨，水很臟，就只能在淺灘上玩。
我們站在淺灘的石頭上，背著水槍，像一個個勇士。玩著玩著妹妹就把水槍蓋弄沒了，所以滿地灑水，灑在我身上，我連忙拿起水槍向她射去。就這樣你射我，我射你，你打我，我打你，雖然把身上全打濕了，但歡笑聲仍然持續(xù)，到很晚我們才依依不舍地離開這里。
一路上，我們一樣有說有笑，柔和的光灑在我們臉上，路過一家酒吧，放著“我的.歌聲里”，路過音樂廣場，聽見藏族民謠，沉浸在這樣的氛圍里，感覺舒暢極了，我喜歡游這樣的古鎮(zhèn)。
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