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實用的暑假的作文3篇(熱門)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的暑假的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
太陽漸漸升起來了,陽光也逐漸變強了。我有點熱了,就對西湖的水打起主意來,我彎下身子,用手呈上一點水,然后擦在臉上。
在這個烈日炎炎的暑假里,爸爸決定帶我和媽媽去西湖劃船并目睹西湖的風姿。
我們到了西湖后,準備劃船。因為是清晨到那兒,所以沒有多少人,只是看到了清晨的太陽和湖上的帆影。隨著船槳的劃動微波的蕩漾起的漣漪,我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋,斷橋的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色的綢緞。
太陽漸漸升起來了,陽光也逐漸變強了。我有點熱了,就對西湖的水打起主意來,我彎下身子,用手呈上一點水,然后擦在臉上。頓時,我感到神清氣爽、精神抖擻。接著,爸爸說:“現(xiàn)在的水質(zhì)真是大為改觀呀!以前的西湖水質(zhì)差,放眼望去,沒有魚,沒有鴨子,更沒有荷花,只望到了一池污水?墒,后來溝通了西湖與錢塘江,使水質(zhì)大為改觀!辈诲e,現(xiàn)在的西湖真如美景一般,不僅水質(zhì)好,而且湖中那些魚兒少說也有三四斤,更難得可貴的是,這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。
“媽,這香氣從哪兒傳來的'?咱們快劃去看看吧!”原來這是荷花發(fā)出的氣味,荷花迷人的姿態(tài),再加上荷葉地擺動,露珠的閃亮,三者構(gòu)成了一幅荷花美景圖,我陶醉了,完全陶醉在這片充滿生氣,充滿香氣,充滿畫意的美景里了。
快到正午了,人漸漸多了,漸漸熱鬧起來了,唯有美麗的西湖正保持著它獨有的平靜。我要回家了,西湖,雖然我無法天天看到你,但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。
暑假的作文 篇2
暑假雖已過去,但有一件事總是在我的腦海中盤旋,揮之不去,那就是暑假去海邊游玩的事,你就隨我去感受那一刻吧!
那天,我們正要上車去海邊,可“搗蛋鬼”雨卻無情地來了,但是并沒有擋住我們?nèi)ズ_叺南蛲。一路上,我們都懷著樂不可支的心情,恨不得直接飛到海邊。終于,遠處出現(xiàn)一條白線,我知道快到了,霎時,我感到熱血沸騰,有一股不知名的勁兒鉆進了我的心里,在我的心頭激蕩。同時,車上也沸騰起來,車子也好像很激動,搖搖擺擺地向前飛馳。啊,到了!我們陸續(xù)跳下車。那時,“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致,知趣地消失了。
我們來到海灘上,首先映入眼簾的是浩瀚無邊的大海,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的使者——海風迎面送來無邊的清爽,它們親吻著我們的臉頰,讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時,我看見同學們光著腳丫在沙灘上奔跑,我也迫不及待地去體驗那種感覺:腳底下,像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩,低頭一看,則是遍地晶瑩剔透的沙子,一腳踩上去,就像踩上了松軟的地毯。
一個浪頭撲來,海水沖到我腳上,就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了,卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非常可愛,有圓錐形的,花紋一圈一圈地往下纏;有圓形的,背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了,有的酷似桂林秀峰,有的宛如各種各樣的`動物,栩栩如生。我們都情不自禁地去撿,愛不釋手。但有時當我們弓著腰去撿時,那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了,像是在與我們作對似的。
浪花是海上不可缺少的奇景。瞧,它們就像一群群野孩子,歡笑著,翻滾著,追逐著,樂此不疲。有時,我覺得它們更像一位舞樂家,用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂去感染人,使人拋開煩惱,盡情欣賞。我們回去時,也是浪花奏樂送行的。
不知道為什么,直到現(xiàn)在,我的耳邊總會響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸,感受海風的親吻、海浪的愛撫,還有撿貝殼的無限樂趣。
暑假的作文 篇3
今年我的暑假過得多采多姿,令我印象深刻的活動不勝枚舉,其中最令我興奮,最讓我難以忘懷的'一件事,那就是騎腳踏車。在炎炎夏日騎腳踏車,感覺像是快要火山爆發(fā)的狂熱快感!
夕陽西下,輕風吹拂,踩著歡樂,踩著興奮,一路上唱著輕快的歌聲,騎到公園。媽媽爸爸掃地,我和哥哥、弟弟玩溜滑梯,每天都玩得樂不可支。
如果騎累了或是遇到上坡,沒有人可以幫我,所以我要培養(yǎng)忍耐,堅持到底。我的車上還裝有手電筒,因此不怕黑暗。每次騎到夜晚,我就想像自己是黑暗騎士,專門打擊黑暗里的魔鬼和壞蛋,我變成行俠仗義的俠女,真是有趣!
騎腳踏車可以節(jié)能減碳,也可以運動強身,可是如果下雨天就不行了,因為會滑倒,摔得四腳朝天,狗。地球只有一個,可不可以讓地球是個完美無缺的地球呢?當然可以,騎腳踏車就可以!今年暑假我學會騎腳踏車了!騎著它,追著風,那種美妙的感覺,真是無以言喻呀!
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