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暑假的作文300字

時(shí)間:2023-12-13 18:47:23 暑假作文 我要投稿
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(精選)實(shí)用的暑假的作文300字6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的暑假的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

(精選)實(shí)用的暑假的作文300字6篇

暑假的作文300字 篇1

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,暑假也快過(guò)去了,但我腦袋卻還浮現(xiàn)著許多快樂(lè)的事:和哥哥姐姐去水上樂(lè)園玩,和爸爸媽媽一起玩游戲,還和爸爸做了個(gè)可愛(ài)的掛飾……但令我最難忘的是和哥哥姐姐去石阡水上樂(lè)園玩。那天因?yàn)槭俏覀冊(cè)谑涞淖詈笠惶欤晕覀円笫迨鍘覀內(nèi)ァ?/p>

  一到水上樂(lè)園,我們就迫不及待跑進(jìn)去了。我們先去玩七彩滑道,我趴在毯子上,一下子就滑了下去:“哇!真刺激!”我一邊滑一邊喊道。聽(tīng)到了我的尖叫聲,哥哥一下就害怕了,所以他就沒(méi)有玩。

  接著,我們又去玩滑梯;萦芯G色、藍(lán)色、紅色……我馬上把每個(gè)滑梯都玩了一遍,但我覺(jué)得藍(lán)色的最好玩。藍(lán)色的是轉(zhuǎn)了兩三圈后就落進(jìn)水里了。滑的時(shí)候我感覺(jué)自己好像飛上了天空!

  最后我們?nèi)ネ媪藙澠N、哥哥和姐姐一起比賽。我拿著船槳吃力地劃著,眼看他們馬上要追上我了,我就更用力地劃著船。結(jié)果還是我輸了。到了岸上,哥哥對(duì)我說(shuō):“你劃得真慢!”我不高興地嘟起了嘴。

  暑假里我開(kāi)心、不高興的.事很多,不過(guò),這件事卻是讓我最難忘的。

  暑假再見(jiàn)了,我可愛(ài)的暑假!

暑假的作文300字 篇2

  經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),我終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假生活,真是讓人心花怒放啊! 暑假剛開(kāi)始,我就迫不及待地去我的朋友——書。高爾基說(shuō)書是知識(shí)的源泉,我說(shuō)書是給我寫作提供的好材料,又是讓我開(kāi)闊視野的好機(jī)會(huì)。

  暑假里,我把家里的書差不多都啃的'精光,于是媽媽建議我去書店看書。于是每當(dāng)我上完作文課時(shí),我就一溜煙地奔向書店看書,在書店里,琳瑯滿目、五花八門的書讓我欣喜若狂、愛(ài)不釋手。在這些各式各樣的書里,我懂得了許多道理:《西游記》里,唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于取得真經(jīng),在他們身上我看到了堅(jiān)持不懈的精神。我如一條小魚,在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游…… 我還每?jī)商鞂懸黄魑,然后讓外公給我修改,每次外公都能找出我的缺點(diǎn),幫我改正。 暑假生活中并不是只有學(xué)習(xí),也有娛樂(lè)。爸爸有空時(shí)就會(huì)帶我去游泳,在暑假里,我雖然只學(xué)會(huì)了自由泳,但是我已經(jīng)盡力了! 新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,我也將挑戰(zhàn)更大的困難,朋友們,讓我們一起努力吧!

暑假的作文300字 篇3

  暑假班里,我最喜歡的課就在今天的下午,你們猜是什么?不不不,你們都猜錯(cuò)了,是——毛線畫。

  也許你們會(huì)問(wèn):“毛線畫是什么?”讓我來(lái)告訴你們吧。毛線畫,就是用毛線來(lái)作畫,一張紙,一瓶膠水,一把剪刀,再來(lái)一些五彩的毛線,這就是所有的材料了。

  制作毛線畫時(shí),首先要把白紙平平整整地放在桌上,然后用膠水在上面劃一筆,再剪一段毛線下來(lái),粘在膠水上固定,這就是簡(jiǎn)單的線條了。然而,單單只會(huì)這個(gè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!還要學(xué)會(huì)對(duì)折、繞圈、剪碎……

  今天,我們要做的是各種各樣的'魚。首先,我們都開(kāi)始仔細(xì)地構(gòu)圖,一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒,想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的翁夢(mèng)婷了,不知道她的好手藝是怎么練成的,每一筆每一劃都那么出彩。不過(guò),這次的制作過(guò)程,我最關(guān)注的不是班上的亮點(diǎn)翁夢(mèng)婷,而是笑點(diǎn)張燁。張燁在做毛線畫時(shí),直接把毛線搓成了一團(tuán)粘上去的,結(jié)果變成了一坨一坨的,我們?nèi)嗟娜丝戳,都笑趴在桌上了,連張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開(kāi)玩笑似的說(shuō):“張燁,你這是‘土豪’毛線畫嗎?這毛線堆的,多厚重!”“哈哈哈哈···”教室里又是一陣爽朗的笑聲。

  做毛線畫可真有趣!

暑假的作文300字 篇4

  愉快的暑假即將結(jié)束了,我的三年級(jí)就要開(kāi)始了;仡欉@個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的,快樂(lè)的收獲,我的心情無(wú)比的高興……

  這個(gè)暑假我完成了許許多多自己布置的任務(wù),可我最大的收獲是:我可以自己把房間打掃干凈,而且是十分鐘就夠了,如果沒(méi)有練習(xí),我就連一個(gè)小抽屜也是越收拾越糟糕。

  這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)也好了很多。

  在英語(yǔ)方面,為了能跟外國(guó)人交流,我開(kāi)始背英語(yǔ)字典,我還買了幾本比較難的英語(yǔ)故事書,每天必讀一章。我相信,我一定能成功的`。

  在數(shù)學(xué)方面,我平時(shí)是學(xué)一小時(shí)的,現(xiàn)在我學(xué)兩個(gè)小時(shí),使自己的腦變靈活,讓奧數(shù)不再成為我的難題!

  在語(yǔ)文方面,我每天都要寫一篇日記,不可以是幾句話,至少要兩頁(yè)。我還從一位好朋友那里借來(lái)了語(yǔ)文書,預(yù)習(xí)課文,練習(xí)生字,爭(zhēng)取每次聽(tīng)寫都得一百分!

  我還去了桂林漓江,那兒好美呀!碧綠的清水像一塊巨大的翡翠覆蓋在江面上,真是令我眼花繚亂,大飽眼福。

  暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義。暑假是快樂(lè)的,我希望我三年級(jí)的生活也能像美麗的陽(yáng)光,像我的暑假生活一樣發(fā)出亮麗的光彩,點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路。

暑假的作文300字 篇5

  在暑假的時(shí)候我玩得特別開(kāi)心,就是去廣州的時(shí)候。

  因?yàn)槲胰V州華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校的測(cè)試考玩了,爸爸答應(yīng)帶我去廣州動(dòng)物園去玩呢。

  到了第二天,爸爸帶我們來(lái)到動(dòng)物園,一進(jìn)動(dòng)物園就去看海豚,那些海豚表演可真是精彩呀,贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,不過(guò)這些小海豚們還有些小調(diào)皮呢,如果它們的主人不給它吃魚,就不表演。你說(shuō)有不有趣呀。然后,我們一直看,有時(shí)海豚會(huì)跳過(guò)一個(gè)圈,有時(shí)訓(xùn)導(dǎo)員坐在它的身上,海豚照樣游得很快,也很精彩,還有訓(xùn)導(dǎo)員坐船上,海豚就用嘴弄船上的圈子,而且游來(lái)游去,游的還很快,好像很好玩。

  海豚的表演結(jié)束了,爸爸就帶我們?nèi)タ磩e的動(dòng)物,有大象、老虎、熊貓、孔雀、駱駝等可愛(ài)的動(dòng)物。

  最后媽媽和爸爸帶我們?nèi)タ春5资澜,我們一進(jìn)海底世界,這里有很多五顏六色的.魚,可漂亮了。

  這就是我暑假里最快樂(lè)的一天。

暑假的作文300字 篇6

  每個(gè)人都有暑假趣事吧?我也不例外,在暑假的一 天,我就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。

  那是一個(gè)炎熱的夜晚,表哥來(lái)到我家,我便讓表哥帶我去捉鱔魚,當(dāng)表哥同意時(shí),我高興的'一 蹦三尺高,我們準(zhǔn)備好工具就出發(fā)了。去捉鱔魚的路上,我們又高興又害怕,高興的是我們?nèi)プX魚,害怕的是天這么黑,像蒙一塊黑布。

  我正準(zhǔn)備說(shuō)話,表哥的目光阻止了我,我只好不吱聲,表哥停下來(lái),我也跟著停下來(lái),看見(jiàn)一個(gè)鱔魚洞,這時(shí)我才知道,表哥剛才是什么意思。表哥把工具箱、燈和桶子交給了我,從我手里的工具箱里拿出一 個(gè)纏滿針器的夾子拿了出來(lái),在走到鱔魚洞旁,把夾子放進(jìn)去,夾出了一條鮮血淋林的鱔魚,那條鱔魚試著想擺脫夾子,可表哥已經(jīng)把它放進(jìn)去了。我們又往前走,看到一條死鱔魚,但表哥還是把它放進(jìn)去了,我不知道 什么 意思,但又不敢說(shuō),只好等回去在說(shuō)了。

  一會(huì)兒我們就 捉了半桶鱔魚,回去的路上,我 問(wèn)表哥為什么把死鱔魚裝進(jìn)去,聽(tīng)完我說(shuō)的以后,表哥哈哈大笑。我更加莫明奇妙,表哥對(duì)我說(shuō):“你被假象蒙騙了,那鱔魚不是真死,而是在裝死。”我這才知道鱔魚也會(huì)裝死。

  怎么樣?這一天又學(xué)又玩,很不錯(cuò)吧!

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