暑假的作文大全(3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
隨著蟬鳴越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨，伴著太陽縷縷升起，我和朋友會早早的起床，一起去江邊跑步。陽光灑在我們身上，新鮮的空氣溜進我們的口鼻，這無疑又是美好的一天。
暑假生活是綠色的。從緊張的學習氣氛中解放來到豐富多彩的暑假生活，感覺分外的舒心，安寧。每天作息時間都安排得井井有條，做作業(yè)，聽英文歌，彈鋼琴，看書，做運動……整個人既充實又舒服。但往往也有不足的地方：每每放松之后，我就老是靜不下心來，心中有些小小的浮躁，這時我就會停下手中的事情，深呼吸，對著鏡子微笑，擺正自己的心態(tài)。
暑假生活是金色的。這個暑假我去了國際大都市——上海。從小我就喜歡這座城市，我對這座城市從滿了無限向往，無限憧憬與熱愛。上海是中國最大的海港沿海對外開放城市，同時又是最大的金融、商貿(mào)中心和綜合性工業(yè)基地，也是中國近現(xiàn)代歷史文化民城、中國共產(chǎn)黨的`誕生地。過去的上海是西方冒險家的樂園，現(xiàn)在這個國際新的大都市已成為中國現(xiàn)代文明的象征。這樣美好而又完美的城市在我心目中的地位那是更上一層樓！我去了上海環(huán)球金融中心、動漫館，參觀了同濟大學、未來生活體驗館、杜莎夫人蠟像館、逛了外灘……望著上海天空中哪湛藍的天空和一朵朵的綿羊似的白云，我的心中沒有一絲雜念，透徹如水。參觀了同濟大學之后，我腦袋里總是幻想出我未來在大學里的生活，有美好的大學生活做準備。
暑假生活是純潔的白色。在這個暑假我有“重操舊業(yè)”，學習了我以前“放棄”的鋼琴，因為要換老師，所以我無比的興奮，急切地想知道這是怎樣的一個老師。雖然還是有些舍不得以前的老師，但媽媽說：換一個老師，換一種心情。每個老師的風格都不一樣，要學會接受并適應它們。這個老師十分的有個性，對人也很和藹、開放，不像以前的老師那樣死板。我之前只是簡單的喜歡鋼琴的高貴高雅，是太好奇才學的，因為那個老師太死板，所以我對鋼琴便失去了原先那僅有的一點興趣。但現(xiàn)在的老師可以讓我體會到其中的樂趣，所以這又讓我愛上了鋼琴這門樂器，每次練琴也很主動。白色也就跟鋼琴一樣超凡脫俗，既高雅又迷人！
暑假生活也是黑色的，那種令人冷靜，收心的黑色。暑假即將結束，新的學期又到了，讓我們一起努力，創(chuàng)造七彩斑斕的初二生活吧！
暑假的作文 篇2
一年一度的暑假生活又開始了。本來我以為可以好好地輕松一下，可是媽媽卻給我報了三門“功課”：英語、游泳還有二胡。
先說游泳吧，可別小看它哦，我整整學了四天卻連一個簡單的自游泳也沒學會呢。
英語對我來說讀單詞還可以，可是拼寫單詞可難倒我了，要是考試的`話我準考個倒數(shù)第一。
二胡就更“慘”了——不管我拉得熟不熟練，可是輕重音不分，結果一塌糊涂。
雖然我學得不怎樣，但我不能放棄。雖然我的暑假和別人的“不一樣”，但我仍然覺得很快樂。
教師點評：你的暑假很忙，但充實；學習的經(jīng)過辛苦，結果是舒心的。沒有人希望自己像豬一樣生活，就只知道吃喝拉撒，你說呢？
暑假的作文 篇3
時光老人把時間的擺針撥得飛快，快樂的暑假就象一道閃電，眨眼而過。在過去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識；我讀了不少書，學到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學的同時，我也對即將到來的六年級進行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個好地方，好吃的不說，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍的同天，美不勝收！香江野生動物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù)，讓人大開眼界；看長隆大馬戲表演的過癮勁，到現(xiàn)在還回味無窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學到了知識；佛山的南風古灶使我知道了中國悠久長遠的歷史文化，又讓我體會到了玩陶的樂趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學習“戰(zhàn)場”上的經(jīng)驗，結果雙方都大有長進。我教表弟學英語，心里總是憋著氣，因為他背幾個單詞就得花上半小時，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來。甚至別說背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過經(jīng)過我們的努力，表弟終于領會到了背英語的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學數(shù)學，也是氣得夠嗆。我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深奧了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表弟沒有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學會了很多解題的方法，數(shù)學有了很大的進展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學習，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個精彩片段：我倆抓穩(wěn)開球拍，神態(tài)莊嚴，面無表情，平心靜氣。我先開球，發(fā)了一個剛剛過網(wǎng)的短球。表弟也回了個短球，我接，還是短球，放到了網(wǎng)的`左邊。表弟沖到網(wǎng)前，提拍用力一個點擊，球被擊到了球場中央。我一邊看著球一邊退后，把球打到了球場后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網(wǎng)前，用力蹬地，跳起來全力一扣，球落在表弟的球場上�！肮�，我贏了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細一看，原來球落在界線外了。我本想和他爭論球是落地后才彈出線外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計較呢？“唉，算了，我們繼續(xù)�！薄昂�！”
這個暑假是我小學期間的最后一個暑假了。開學后，我將升六年級。能否考上理想的初中，就看六年級的表現(xiàn)了。所以，我偷偷地對六年級的學習作了一些打算。我會一絲不茍地學習，打起十二分精神聽課，重視每一門學科，不做學習上的“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的效率，不浪費時間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書，學習課外知識，上網(wǎng)查詢資料，多寫多發(fā)表作文，勤寫博客。如果有空余的時間，我會鍛煉身體，打好學習的基礎。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養(yǎng)成良好的品德，用積極的態(tài)度面對學習，面對生活。
快樂的暑假即將結束了，六年級在向我走來。我要揣著暑假帶給我的快樂，努力的挺進六年級。我相信，六年級的陽光一樣燦爛，六年級的彩虹一樣鮮艷，六年級的生活一樣美好！
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