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暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
夏日，烈火炎炎，驕陽似火，太陽照射著大地，讓人喘不過氣，但那一晚的場(chǎng)面讓我徹底忘記了夏日的炎熱---題記
在這酷暑的假期，有我許許多多的難忘事，但是中只有那一晚的'情景在我腦海里盤旋。
那天晚上，吃過晚飯，看著家里沉默的氣氛，我突發(fā)奇想：“我們一起來搞個(gè)家庭比賽吧！”爸爸媽媽點(diǎn)頭表示同意，我這個(gè)“主考官”也走馬上任了。
比賽開始了，第一題：請(qǐng)猜一個(gè)歇后語，火車上跳舞后面應(yīng)該接什么？”媽媽立即脫口而出：“載歌載舞”“回答正確”我大聲說著�？粗鴭寢專呀�(jīng)笑得合不攏嘴了，而爸爸呢，他沒有答出問題，垂頭喪氣的。我看見后說：“爸爸，你要加油啊”
下面開始抽題的環(huán)節(jié)了，爸爸抽了一道題，上面寫著“詩怎么寫？”爸爸左思右想最后說：“我不會(huì)寫詩”我撲哧一聲笑了，說；“詩不就是一個(gè)言字旁加一個(gè)寺嗎！”爸爸這時(shí)已經(jīng)氣的面紅耳赤了說：“我還以為是讓我寫一首詩呢”
該媽媽抽題了，上面寫著：“四個(gè)九怎么加起來等于一百？”媽媽胸有成竹地說：“99加9/9不就等于一百嘛！”媽媽又回答正確了。
最后，爸爸終歸還是輸了，但他為了面子說：“別得意，我這是讓著你們呢！”“瞧！爸爸吹牛！”我說著，媽媽笑了，我也笑了，爸爸也笑了，整個(gè)家里都好溫馨！
這件小事在別人眼里可能不算什么，但在我心里，它永遠(yuǎn)是一條珍珠項(xiàng)鏈中最亮的那一顆珍珠！
暑假的作文 篇2
8月11日 星期四 雨
今天，我寫完作業(yè)，想放松一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭(zhēng)霸》。
我今天選了獸族，對(duì)戰(zhàn)人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級(jí)，等它練到5級(jí)，有了大魔法時(shí)才回來。這時(shí)，我移動(dòng)鼠標(biāo)，看了一下地圖。我看見人族部隊(duì)的'“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的搏斗中嚴(yán)重失利。我想，這正是我進(jìn)攻人族的絕好機(jī)會(huì)。于是，我點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長(zhǎng)”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊(duì)來勢(shì)兇猛，為了保住基地，只好應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰(zhàn)斗的徹底勝利。
這個(gè)電腦游戲，我本來不會(huì)完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學(xué)會(huì)了它。但我知道，玩電腦游戲，堅(jiān)決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業(yè)后休息時(shí)玩一小會(huì)兒，千萬不能因?yàn)橥嬗螒蚨绊懥藢W(xué)習(xí)。
暑假的作文 篇3
我眼中的暑假是快樂的、是愉快的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的.……我們?cè)诳荚嚽埃偸桥瓮^暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
陽光明媚的一天，爸爸、媽媽有事外出了，只有我一個(gè)人在家。今天的作業(yè)做完后，我便坐在沙發(fā)上看電視，但卻沒有我愛看的動(dòng)畫片，看了一會(huì)兒，我覺得很無聊，就想：“唉，干點(diǎn)兒什么好呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，突然覺得眼前一亮：“對(duì)，幫媽媽做家務(wù)。平時(shí)都是媽媽清理房間，多辛苦呀！今天，我來負(fù)責(zé)，分擔(dān)一點(diǎn)兒媽媽的辛苦，一定要給媽媽一個(gè)驚喜�！�
說干就干，我首先來到我的房間，看見床上的被子亂糟糟的，我就開始疊被子�？墒�，我的被子太大了，無論怎么疊都疊不出形狀來。我想：“疊被子看起來簡(jiǎn)單，可做起來真難。媽媽每天疊被子，是多么不容易呀！”我仔細(xì)回憶媽媽疊被子的過程，邊回憶邊模仿著疊起來，費(fèi)了九牛二虎之力才把被子疊好，看，疊得多好，遠(yuǎn)看就像一塊豆腐，有棱有角。疊完被子，我把床上的書進(jìn)行分門別類，整整齊齊地放進(jìn)書柜里。這時(shí)我又看見地上有一些紙片，我立即拿來掃把和撮箕，使勁地掃，誰知紙片到處飛舞。我想：“咦！怎么回事？哦！可能是動(dòng)作太重了，用勁輕一點(diǎn)肯定可以�！蔽矣帜闷饞甙演p輕一掃，紙片果然很聽話地被掃進(jìn)了撮箕。掃完地后，我四處看了看，發(fā)現(xiàn)桌上有許多灰塵，于是我拿來干毛巾，擦啊擦啊，可是灰塵還是浮在桌面上，我心想：“是不是毛巾太干了不容易擦掉灰塵，把毛巾打濕效果可能會(huì)好些�！蔽业叫l(wèi)生間把毛巾打濕又?jǐn)Q干，再一擦，灰塵這回乖乖地沾在毛巾上，很快桌子被我擦得干干凈凈，似乎可以照得見人影。
中午，爸爸、媽媽回來了，看到屋子里井然有序，煥然一新，都感到很驚奇，當(dāng)?shù)弥俏易龅暮�，媽媽把我親了又親，高興地對(duì)我說：“你真是過好孩子！”爸爸看著我也欣慰地笑了。我雖然很累，但很高興，因?yàn)閯趧?dòng)辛苦并快樂著。
暑假的作文 篇4
在這個(gè)暑假，我讀了許多書，有:“花背小烏龜、給你整個(gè)世界、種太陽花的小豬等等，但最好看的是種太陽花的小豬�！狈N太陽花的小豬有許多故事，我要講一講免費(fèi)的魔法電話這個(gè)故事。
魔法師貓頭鷹問小貓?jiān)覆辉敢夂退黄鹳嶅X，小貓同意了。貓頭鷹來到魔法網(wǎng)，找到免費(fèi)賺錢，拿來幾個(gè)水果。小貓問:“拿這個(gè)干什么?”原來這是魔法電話。貓頭鷹說:“把這些電話給大家吧，這些都是免費(fèi)的�！薄爸x謝你，魔法師�！毙∝埲グl(fā)給大家了。小貓剛走，貓頭鷹就笑了起來，并說:“這些電話的電話費(fèi)是要交錢的，要是不交電話費(fèi)，電話就會(huì)變成鬧鐘，逼著他們交電話費(fèi)，哈哈哈，我賺大了�！惫唬瑒�(dòng)物們都不情愿地交電話費(fèi)，大家都很生氣，而貓頭鷹卻很高興，在他笑時(shí)，錢長(zhǎng)了翅膀，魔法網(wǎng)里傳出了一個(gè)聲音:“對(duì)不起，你使用的'是免費(fèi)咒語，請(qǐng)購買咒語消除翅膀，現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)，9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫著，錢卻飛走了。第二天，貓頭鷹只好親自去給動(dòng)物們解除魔法電話。
這個(gè)故事告訴我們，天上掉餡餅的事是沒有的，大家要自己勞動(dòng)賺錢。
暑假的作文 篇5
今天是我打暑假工的第一天，我很期待。我興致勃勃地來到了檔口，因?yàn)槭迨鍕饗饍蓚�(gè)人都請(qǐng)假，所以我來當(dāng)媽媽的助理。來到檔口后，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)都在倉庫的明清叔叔在這里，為什么他還不去倉庫呢？我聽媽媽說：“叔叔是來開店的，等我們來了他才走�！薄芭�，難怪呢�！�
叔叔走后，已經(jīng)九點(diǎn)了，但是一件事都沒有。所以現(xiàn)在我覺得很無聊，就開始拿一張紙寫一些字，然后拿去復(fù)印。剛開始的時(shí)候，我還不知道怎么復(fù)印，就把寫了字的那一面朝上放，可復(fù)印出來的是沒寫字的那一面，嗚嗚嗚……聽到媽媽的一番解釋后，才知道得反著放才能印出來。我試了一下，果然印出來了。
接著到了中午，要點(diǎn)飯了，我拿起媽媽的`手機(jī)，點(diǎn)了一份醬香排骨便當(dāng)飯�？墒沁^了很久，都沒到，但是等我上完廁所后才到，早說早點(diǎn)去就會(huì)“早點(diǎn)到了”，也不用這么餓了。
飯吃完后，媽媽叫我下單，還有將客人看中的布樣剪一小塊定在名片上，再寫上單價(jià)和品名，可是我總是做不好，爸爸就說：“做不好就別做了�！薄拔业谝淮巫雎�，總會(huì)做不好的嘛�！蔽曳瘩g道。媽媽一邊做事，一邊夸我做得不錯(cuò)。我的心里樂滋滋的。有了媽媽的這份鼓勵(lì)，我越做越起勁兒。
馬上下班了，今天真開心呀！又充實(shí)，又能學(xué)到這么多的知識(shí)。
暑假的作文 篇6
我的暑假老師是一名女教師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋。有一對(duì)像黑葡萄似的眼睛，彎彎的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是在暑假里面給我們補(bǔ)語文和數(shù)學(xué)的吳老師。
我非常的喜歡吳老師，因?yàn)樗綍r(shí)給她的學(xué)生上課就已經(jīng)很累了，到了暑假她還給我們補(bǔ)課，還無私的把她所有的知識(shí)傳遞給了我們。在吳老師的補(bǔ)習(xí)下，我的作文水平提高了很多。
有一次，吳老師把那幾幅圖貼在了黑板上，我一看，嚇了一跳，心想：我的天呀，這么多幅圖，這么寫��？不知怎么的，那天我們的教師就想蒸籠一樣的`熱，像太陽公公跑到我們教室里來了似的。吳老師一幅圖一幅圖的開始給我們講，講得口干舌燥的，講完了，之見吳老師的汗珠一滴一滴的往下掉，嘴唇干得像快要說不出話來似的，盡管這樣，吳老師還是堅(jiān)持的給我們講解，吳老師還把小作者寫的作文給我們讀了一遍，讀一句講解一句。又教我們口頭作文。吳老師是一位多么偉大的老師啊！
我長(zhǎng)大后，一定要把吳老師傳遞給我們的知識(shí)傳遞給我的學(xué)生們。
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