實(shí)用的暑假的作文實(shí)用[10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的暑假的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
七月四號(hào),放假后的第四天。本來(lái)呢,就是屬于學(xué)生的,在這兩個(gè)月里,學(xué)生可以夠好的放松心情,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假 。在這個(gè)暑假,我參加了夏令營(yíng)。
七月三號(hào)是星期日,下午我像往常一樣去教會(huì)參加主日學(xué)。教會(huì)散會(huì)以后,主日學(xué)的老師 說(shuō):“同學(xué) 們,明天我們?cè)?yáng)縣教會(huì)要舉辦一個(gè)夏令營(yíng),時(shí)間為一個(gè)月,如果有同學(xué) 想要參加的話,明天早上和父母一起坐車去,還要準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品和生活用品并衣物等!币粋(gè)同學(xué)說(shuō):“那一個(gè)月都要在哪里住嗎?”“當(dāng)然了!崩蠋熣f(shuō)。同學(xué)們立刻嘰嘰喳喳的討論了起來(lái):“啊,我從小到大都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家,離開(kāi)父母我該怎么生活呢?”“就是呀,我也是!薄拔液芟肴,但是我不敢怎么辦。”……我聽(tīng)了以后,心里也打起了小鼓:“去還是不去呢?去吧我也沒(méi)獨(dú)立生活過(guò),不去吧心里直癢癢想去試試。”
回到家后和父母說(shuō)過(guò)以后,爸爸媽媽 一商量說(shuō):“你去吧,就當(dāng)是鍛煉鍛煉你自己的獨(dú)立生活能力!蔽衣(tīng)了以后,想了想,一咬牙還是答應(yīng)了。第二天一早,媽媽 就幫我準(zhǔn)備好了行李。坐在去往縣里教會(huì)的車上,我又激動(dòng)又害怕。
大約一個(gè)多小時(shí)以后,車子停了下來(lái),“到了!”媽媽拉著我下了車。我望著那個(gè)房頂上的十字架,心里激動(dòng)無(wú)比。剛進(jìn)去,我們就去報(bào)到了,交了學(xué)費(fèi)填了表格,我們就去我們的.宿舍了。宿舍不是很大,里面放著四張床,有上鋪,一共八個(gè)床位,有一張桌子,一個(gè)衣架,一個(gè)盆架和一個(gè)臉盆。我把行李安置在了一個(gè)上鋪上,因?yàn)樵缟霞敝s車沒(méi)吃早飯,所以我和媽媽先去食堂吃早飯了。吃完回來(lái),教會(huì)的朋友 也來(lái)的差不多了。我們到大堂會(huì)合,教會(huì)的執(zhí)事講了作息時(shí)間和一些規(guī)矩,我們便又去吃晌午飯了。吃過(guò)晌午飯家長(zhǎng)便都回去了。午休后還要上一個(gè)小時(shí)的圣經(jīng)課。其實(shí)與其說(shuō)是夏令營(yíng)不如說(shuō)是補(bǔ)習(xí)班,興趣班。這里有好幾種科目:文化班鋼琴班,舞蹈班,繪畫班。我報(bào)的是鋼琴班。
安排好住宿飲食后,下午就要開(kāi)始正常上課了,教我的老師是個(gè)年輕漂亮女老師,脾氣有點(diǎn)不好,我對(duì)她的印象還差不多。她上課很嚴(yán)肅,不許任何同學(xué)開(kāi)小差,她還布置了好多作業(yè)呢!
上完了晚上的圣經(jīng)課就可以休息了,我們八點(diǎn)半下課,十點(diǎn)就要熄燈了。我們八個(gè)人都睡不著,于是我們就坐在一起閑聊,聊聊這,說(shuō)說(shuō)那,不知不覺(jué)的時(shí)間到了,我們才依依不舍的回去了。但是沒(méi)想到這里有很多的蚊子,第一天晚上我就嚴(yán)重睡眠不足了。還好值班老師哪里有蚊香,不然剩下的二十九天我都不知道該怎么過(guò)了。
早上五點(diǎn)四十,我們都還在夢(mèng)鄉(xiāng),一首振奮人心的歌曲便把我們吵醒了。我們都還在埋怨中,一個(gè)室友說(shuō):“不好了!這是早操的歌曲,我們遲到了!”大家吃了一驚,趕緊七手八腳的洗漱以后,便慌忙趕去教堂前面的操場(chǎng) ,果然已經(jīng)開(kāi)始做操了,但因?yàn)榻裉焓堑谝惶欤岳蠋煕](méi)有懲罰,要不我可就要倒霉了。
接下來(lái),每天都是這樣過(guò)的,有時(shí)候?qū)嬍依锏膸讉(gè)室友在一塊打打鬧鬧,我也只是在旁邊笑笑。午休睡不著時(shí)拿本小說(shuō)看看,和幾個(gè)室友在一塊玩?zhèn)游戲都是挺不錯(cuò)的。有時(shí)候我也會(huì)抱怨起床起的太早,飯菜不合胃口,老師太嚴(yán)厲,但時(shí)光總不停歇,一直不快不慢的走著,還沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)月便過(guò)完了。回家的那天我高高興興的收拾行李準(zhǔn)備回家,但回到家了才發(fā)現(xiàn),又想回去了,想那幾個(gè)傻傻的室友,嚴(yán)厲的老師,那個(gè)爬上爬下的床……
總的來(lái)說(shuō),這次夏令營(yíng)讓我體會(huì)到了獨(dú)立生活的快樂(lè),我只想說(shuō):“明年,我還要去!”
暑假的作文 篇2
暑假結(jié)束了,你過(guò)得如何?我的暑假生活愉快而又充實(shí)! 快樂(lè)的夏歷營(yíng),但我流淚了。
“第四連加油加油,hero向前走!边@是多么有氣勢(shì)的隊(duì)歌啊!我們第四連的隊(duì)員們?cè)跔I(yíng)隊(duì)里互相交流,互相了解增進(jìn)友誼,很快我們成了“一家人”。
連隊(duì)與連隊(duì)之間的比賽是我終身難忘的.,比賽中隊(duì)員們頂著似火的驕陽(yáng),團(tuán)結(jié)一致,為我們第四連增了光,勝利就在眼前,可一聲哨響打破了我們“第四連第一”的美夢(mèng),我與裁判周旋著,他說(shuō)我們犯規(guī)了,別的隊(duì)犯規(guī)他不吹,我們隊(duì)犯規(guī)他就吹,再說(shuō)我們也沒(méi)有犯,為什么老天與我們開(kāi)這種玩笑?那時(shí)我流淚了,這么長(zhǎng)時(shí)間的努力全化為了烏有,與第一失之交臂! 炎熱的七月,我們?cè)凇?在暑假最熱的七月里,我們籃球隊(duì)正在緊張的練習(xí),為8月8日市里面的比賽做準(zhǔn)備。操場(chǎng)上,烈日下只有我們隊(duì)員和老師,汗水一滴一滴往下流,衣服濕了,短褲濕了,我的感覺(jué)——苦! 俗話說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。在8月8日的比賽中,第一場(chǎng)開(kāi)門紅,我們贏了,下午的比賽我們乘勝追擊,我們贏了。第一天下來(lái)我們以全勝的紀(jì)錄進(jìn)入下一輪。第二天更是氣勢(shì)如虹,又以全勝的紀(jì)錄進(jìn)入了決賽!第三天的決賽開(kāi)始了,我們平時(shí)練習(xí)的技術(shù),戰(zhàn)術(shù)都正常地發(fā)揮出來(lái)了,最后我們?cè)谝黄坡曋汹A得了比賽。我們以五場(chǎng)全勝的紀(jì)錄贏得了常州市中學(xué)生男子籃球第一名,我們的隊(duì)員都激動(dòng)得流了淚,把陳老師高高地拋了起來(lái)。看著那金黃的“第一名”那些汗水流得值!我們以汗水淚水結(jié)束了近一個(gè)半月的日子。
暑假里我快樂(lè)著、充實(shí)著!
暑假的作文 篇3
坐過(guò)山車是勇敢者的行為,而我就當(dāng)了一回勇敢者。今年暑假,媽媽帶我到武漢游玩,并同意帶我到游樂(lè)園玩,聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的像長(zhǎng)出翅膀飛到游樂(lè)園玩?zhèn)痛快。
進(jìn)入游樂(lè)園,我們先玩了美麗的“歡樂(lè)世界神秘陰森的“鬼門關(guān),還有驚險(xiǎn)刺激的`“激勇前進(jìn),最后,我們來(lái)到過(guò)山車前。我仔細(xì)觀察一下,看見(jiàn)蜿蜒的軌道像一條巨龍,軌道兩端中央有一個(gè)另人毛骨悚然的軌環(huán)?粗魢[而過(guò)的過(guò)山車,再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子,我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是忐忑不安地上了車。
車還沒(méi)啟動(dòng),我心里已是十五個(gè)吊桶打水——————七上八下了,我兩手緊緊抓住安全帶,緊張的身上直冒汗。心想:安全帶會(huì)不會(huì)斷掉?這車會(huì)不會(huì)離開(kāi)軌道?這軌道離地有20多米,摔下去我非成肉餅不可。
嘟嘟,警報(bào)鈴響了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。列車以很快的速度向前沖去,我感到身體似乎懸了起來(lái)。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外,此時(shí),車子進(jìn)入了軌環(huán),車身隨著軌環(huán)使勁翻轉(zhuǎn),我的身子也一搖一晃的,車飛速駛到頂端,然后直沖下去,我覺(jué)得風(fēng)像刀一樣從臉上刮過(guò)。
嘟嘟 警報(bào)鈴又響了,列車進(jìn)入了站,我興奮地跳下車,看見(jiàn)幾位大哥哥都嚇哭了。。。。。。。。。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章,作者寫出了自己的一件暑假趣事。心理、動(dòng)作描寫細(xì)膩,寫出了作者在面對(duì)過(guò)山車時(shí)不敢玩的想法,但是作者還是鼓起了勇氣親身體驗(yàn)了一次。全文語(yǔ)言流暢,敘事也完整清晰。
暑假的作文 篇4
天空無(wú)力的蒼白,任由太陽(yáng)怎樣放肆,它只是在一旁靜靜地看著,不說(shuō)話,似乎在等待著什么。就連平時(shí)從不停歇的白云,此時(shí)也乖巧地粘著天空,窺伺著他們的變化。天上的氣氛有點(diǎn)緊張,地下有個(gè)女孩心情有點(diǎn)郁悶。
她一步步地踩在石磚的間隔上,心里一遍遍地提醒著自己,已經(jīng)開(kāi)學(xué)了!盡管如此,她還是會(huì)質(zhì)疑,真的嗎?為什么我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有?
她的直覺(jué)告訴她,是的?墒牵趺崔k?才剛結(jié)束暑假,自己就已經(jīng)開(kāi)始懷戀下午可以什么都不管地躺在沙發(fā)上,一邊看著電視,一邊享受著下午茶,吃點(diǎn)小點(diǎn)心的輕松美妙暑假時(shí)光!窩在家里隨意地調(diào)侃人或事,不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)突然站在你的身后,嚇得你一身冷汗。
女孩一個(gè)人在路上走著,汗水接二連三地從臉頰滑落,匯集到下巴,她手一揚(yáng),瀟灑地一擦,一甩,路面上立馬出現(xiàn)幾滴水跡,卻又在瞬間蒸發(fā)。我從來(lái)沒(méi)這么真實(shí)地感受到自己這么真實(shí)的存在過(guò)。女孩自嘲地想。隨即抬頭望了望頭頂?shù)?太陽(yáng)?茨氵能威風(fēng)多久,女孩注意到漸沉的天,頗為得意地說(shuō)。不過(guò),女孩有笑意的臉又被一絲惆悵繼而替之。她又開(kāi)始懷戀暑假時(shí)光了。
隨著車子的深入,漸入女孩眼簾的,是大片大片的鮮綠。仔細(xì)一看,藏在這幅綠色自然畫中的,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的暗紅,使這單一的色彩多了一份韻味。
“哇。”女孩一臉興奮地說(shuō)道,“多美的桃園!”面對(duì)女兒滿臉的期待,母親莞爾一笑。
“目的地到了。”母親召喚女兒下車。在工作人員的帶領(lǐng)下,一行人很快就進(jìn)入了采桃的狀態(tài)?上⒉粫(huì)爬樹(shù),否則才不會(huì)在下面干等呢。
女孩無(wú)所事事,就在這兒轉(zhuǎn)悠了起來(lái)。她發(fā)現(xiàn),金色的陽(yáng)光斜照在樹(shù)葉上,這樹(shù)啊,就像是一位莊嚴(yán)的軍人。站遠(yuǎn)了看,就像是給上好綠色的綢緞鍍上了一層金色,別有一番風(fēng)趣。微風(fēng)拂過(guò),交織著的樹(shù)葉發(fā)出簌簌聲,葉面上的陽(yáng)光也不時(shí)地跳躍著,像是位舞者,在大型交響樂(lè)隊(duì)的演奏下,翩翩起舞。而那讓人饞涎欲滴的蜜桃,似一位嬌羞的小姐,躲在家人身后不敢出來(lái)呢!偶爾有飛鳥(niǎo)掠過(guò),穿梭在綠色天堂,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
那時(shí)候,女孩覺(jué)得,身旁竟無(wú)他人,有的只是耳畔傳來(lái)嬉笑而過(guò)的風(fēng)聲,鳥(niǎo)鳴聲。溫暖的陽(yáng)光打在臉上,雙手感受大地傳來(lái)的溫度,嗅到一陣陣桃園特有的清香……嘖嘖,那感覺(jué)美得似乎自己就是自然的寵兒。
女孩靠在樹(shù)干上,感覺(jué)思緒飄向遠(yuǎn)處,飄啊,飄啊,人們飄遠(yuǎn)了,飄啊,飄啊,鳥(niǎo)兒飄遠(yuǎn)了,飄啊,飄啊,整個(gè)夏天就飄進(jìn)了女孩的夢(mèng)里。
一想到這里,女孩就氣憤地踢起一塊石子,咒罵道:“要不是那場(chǎng)雨,我怎……”突然,“嘩啦啦,嘩啦啦……”天空像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈,碩大的雨點(diǎn)噼里啪啦往下掉。女孩急忙跑起來(lái),好一會(huì)兒才找到一個(gè)電話亭可避。女孩用手拍打淋濕的衣服,不禁抱怨:怎么這么倒霉。那一刻,女孩愣住了,我也愣住了。這樣的話,這般的場(chǎng)景,似在哪里發(fā)生過(guò)。哦,是桃園,那兒也是一場(chǎng)雨澆滅了我的美夢(mèng),還不幸淋透了。
機(jī)緣巧合,我們可能在不同的時(shí)間體會(huì)相識(shí)的快樂(lè)。這一次,我沒(méi)有再感慨暑假的過(guò)去,因?yàn)槲蚁朊靼琢耍歉鎰e暑假的時(shí)候了。一味地留戀過(guò)去,并不能使自己有多么開(kāi)心,相反的,浪費(fèi)了更多將來(lái)可以留念珍藏的片段。
暑假是過(guò)去了,但是新的假期又開(kāi)始了。這是個(gè)屬于學(xué)習(xí)的假期,我們將在新的假期里尋找不同的快樂(lè)!
暑假的作文 篇5
暑假里,干什么事呢?我呀,為自己配制了一份文學(xué)大餐,這些好文章能消融困擾哦!
先是一份土豆沙拉,其實(shí)就是由美國(guó)人E。B懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。這本書很經(jīng)典,感動(dòng)了美國(guó)人半個(gè)世紀(jì),我想,接下來(lái)感動(dòng)的應(yīng)該是我們中國(guó)人了吧。這本書的故事發(fā)生在谷倉(cāng)的肥料堆里,小豬威爾伯和它的朋友蜘蛛夏洛幸福地生活在那里。夏洛在網(wǎng)上織出了一個(gè)個(gè)贊美威爾伯的字眼,使得它沒(méi)有被主人殺掉。就在威爾伯深得主人寵幸時(shí),夏洛卻去世了。這本書表現(xiàn)了動(dòng)物之間的友誼,多像土豆沙拉,咬一口,潤(rùn)潤(rùn)的、滑滑的,令人回味無(wú)窮!断穆宓木W(wǎng)》也是這樣,這是一本能讓人完全沉浸進(jìn)去的書。
然后是一份三文治,這本書是中外文學(xué)大家寫得精華文章,題目叫《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇文章》,作者有冰心、巴金、泰戈?duì)、紀(jì)伯倫等。它能使人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操、啟迪心智,這本書值得讓人一生鐘愛(ài),就像三文治那樣,汲取各家精華,讓人細(xì)細(xì)品味。
最后是一杯濃茶,就是《中華上下五千年》。它記載了從黃帝崛起到中華人民共和國(guó)成立,有大禹治水、峰火戲諸侯、火燒圓明園等故事。這本書一點(diǎn)兒也不枯燥乏味,使我大開(kāi)眼界,一如可讓人細(xì)細(xì)品味的濃茶,讓我們感受到了中華民族的'悠久歷史,又體會(huì)到炎黃子孫的機(jī)智勇敢。
暑假里的文學(xué)大餐夠豐盛吧,你也來(lái)列個(gè)“菜譜”吧!
暑假的作文 篇6
我一向向往美好自在、無(wú)憂無(wú)慮,什么事情也不過(guò)問(wèn),只需懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視或與朋友們?cè)诰W(wǎng)上打起游戲來(lái),這就是我最向往的生活--暑假。我向往的暑假必須得有許多花兒,所以呢,就讓朵朵花兒告訴你吧!
我向往美好,所以我的暑假就得要五彩繽紛:我來(lái)到花園,花兒芬芳的清香讓我心曠神怡,綠油油的小草對(duì)我瞇瞇笑,高大粗壯的大樹(shù)對(duì)我微微笑。我一抬頭,暖和而又明媚的`陽(yáng)光灑在了美麗的花兒、綠油油的小草和高大粗壯的樹(shù)的臉頰上,她們對(duì)陽(yáng)光笑了笑,又持續(xù)著她們那為人們帶來(lái)舒適心情的工作,這是多么美好啊!
我還向往自在,所以我的暑假就得要無(wú)憂無(wú)慮:我來(lái)到了草原,無(wú)邊無(wú)際的草原,被燦爛的陽(yáng)光一照,像是刷了一層金粉,隨著陣陣晨風(fēng),拋起了碧波金浪。盛開(kāi)著各色各樣的野花,這里一堆,那邊一片,散發(fā)著濃郁的芳香,像五彩繽紛的云錦飄落在綠地毯上。這是多么無(wú)憂無(wú)慮啊!
我多向往美好自在的暑假啊!每次我看到那無(wú)邊無(wú)際的天空,就想到了那一望無(wú)際的草原和燦爛的陽(yáng)光!
暑假的作文 篇7
今年的暑假放了三個(gè)月。我真是痛痛快快的玩了一個(gè)暑假。記得暑假里發(fā)生過(guò)一件事,令我印象深刻。
暑假里在奶奶家很沒(méi)意思,就約了表弟和幾個(gè)朋友一起去爬山。我們一共有4個(gè)人。踏上南山的第一個(gè)臺(tái)階我們就發(fā)誓:不爬到最高處絕不下山,君無(wú)戲言、女無(wú)謊言。
開(kāi)始的路上我們嘻嘻哈哈說(shuō)說(shuō)笑笑,左看看右瞧瞧。我們玩的正高興,有人突然說(shuō):“有蛇!”我們猛的往前面一看,真的有一條小野蛇。我們幾個(gè)女生都啊的叫了幾聲,可是小蛇似乎比我們更害怕,被我們的驚叫聲嚇跑了。我們沒(méi)有太在意這件事,就接著爬山了。到了山頂,我們一個(gè)個(gè)都很高興,像是把世界舉起來(lái)了一樣有成就感。我們?cè)谏巾敎?zhǔn)備午餐。我們鋪上方地布,拿出自己所帶的食物通通都擺上去了:什么肯德基啊、什么德克士啊、什么東北飯包啊、什么韓國(guó)料理啊……
吃也吃飽了,喝也喝飽了,就是沒(méi)玩夠,我們決定下山。下山的路上我們是從其他路段走的。是一條幽靜、陡峭、非常危險(xiǎn)還有墜入深谷的.危險(xiǎn)的小道。我們都非常謹(jǐn)慎小心的走著,不敢有一思晃動(dòng)。我們走著走著又遇上了那條小野蛇,它瞅了瞅我們
又悠閑地走過(guò)去了,這次我們沒(méi)有尖叫也沒(méi)有害怕,只是和小蛇對(duì)了幾秒鐘的眼。
不知不覺(jué)黃昏已經(jīng)來(lái)到了,我們互相道別就會(huì)各自的家了,那次玩的是又開(kāi)心又冒險(xiǎn)。通過(guò)那次游玩,我明白其實(shí)動(dòng)物和人完全可以和平相處,我們不應(yīng)該傷害小動(dòng)物,應(yīng)該愛(ài)護(hù)它才對(duì),也更加不能傷害我們身邊無(wú)處不在的大自然。
暑假的作文 篇8
如果說(shuō)我的暑假是豐富多彩的,那一定歸功于我的小寶貝-------靈靈和小小。
靈靈和小小是暑假開(kāi)始時(shí)一位叔叔贈(zèng)予我的。他們長(zhǎng)得很像,只不過(guò)靈靈比小小要胖一點(diǎn)。剛來(lái)我家的時(shí)候,它倆誰(shuí)也不適應(yīng)新環(huán)境。一次,要給它們換木屑,就把它倆拿出來(lái)了,不料,籠門一開(kāi),靈靈和小小馬上沖出來(lái),跑了!我朋友眼疾手快,捉住了小小,可是小小只有一點(diǎn)兒大,又跑得快,我朋友沒(méi)敢握緊它,只是捧著它,小小都嚇?biāo)懒,慌不擇路,從我朋友的胳膊爬上了脖子,又從脖子滑到了地上,跌倒地上也不知疼!一骨碌爬起?lái)接著跑,最后還是我朋友的`媽媽幫忙才捉住了它。這時(shí),我才想起靈靈哪兒去了。過(guò)了好一陣子,才在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)它,它呢,正嚇得發(fā)抖呢!這才發(fā)現(xiàn)我家的靈靈和小小有兩大特點(diǎn):膽子小,跑得快,對(duì)了,我還發(fā)現(xiàn),靈靈是母老鼠,小小是公老鼠。
我最喜歡看它們吃東西的樣子。它們吃東西是先嗅一嗅,再用兩個(gè)爪子把吃的一抱,躲到一邊,再用前爪抱起食物啃。它們邊吃邊點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“真好吃!”還有一次,我想整一整小老鼠,就把菜葉放在了籠子上面,心想:這下你可吃不到了吧!然后拍拍手,走開(kāi)了。誰(shuí)知我再去看的時(shí)候,小老鼠倒吊在籠子上,正津津有味的吃呢!這機(jī)靈的家伙!
它們睡覺(jué)時(shí)也挺可愛(ài)。一天午后,我沒(méi)睡覺(jué),就想找它們玩。我看它們的時(shí)候,都像尊彌勒佛似地呼呼大睡呢!還面對(duì)面!哈哈哈,笑死我了!
到現(xiàn)在,小老鼠來(lái)我家已經(jīng)六十多天了,我也越來(lái)越分不開(kāi)它們了,那,就讓我們永遠(yuǎn)都在一起吧!
點(diǎn)評(píng):這哪里是兩只老鼠?完全是你的兩個(gè)伙伴!這是我讀完你的文章后的最直接的感受。這一切,完全歸功于你細(xì)心的觀察,精彩的描寫和濃濃的愛(ài)心。把看到的、聽(tīng)到的、想到的真實(shí)地記錄下來(lái),就是好作文。'
暑假的作文 篇9
暑假里,我去了山東日照玩。在那里,我玩了龍舟、沙灘、玻璃棧橋、海底世界……
其中玩龍舟、玻璃棧橋的.時(shí)候,我都膽戰(zhàn)心驚。玩龍舟的時(shí)候,剛開(kāi)始大家都很拼命地、用勁地劃,可當(dāng)船劃到河一半的時(shí)候,大家累得滿頭大汗,都放下了船槳說(shuō):“哎呀,累死了,早知道就不玩這個(gè)項(xiàng)目了!碑(dāng)時(shí)我又生氣又害怕,我很害怕船如果沒(méi)人劃了會(huì)不會(huì)翻了呢?于是就我一個(gè)人拼命地劃船。玩玻璃棧橋時(shí),我也很害怕,那天刮了大風(fēng),橋還不停地動(dòng),我本身就恐高,再加上橋在不停地動(dòng),我就更加害怕了,最后我還是鼓起了勇氣走了下去。
小朋友們,你們?nèi)チ四睦锿媪四?迪士尼?公園?
暑假的作文 篇10
“鈴!鈴!鈴!”世界上最刺耳的聲音響起,揉揉惺忪的睡眼,伸了一個(gè)大大的懶腰,昏昏沉沉的走到浴室刷牙、洗臉,“哇!好清爽喔!”整個(gè)人瞬間清醒了過(guò)來(lái),便很有朝氣的“舞”到餐廳吃早餐,“嗯~好香喔!”原來(lái)今天吃蛋餅!這是七月一日,暑假的第一個(gè)元?dú)庠绯俊?/p>
飯后,全家人不約而同地先后到書房里看書,我沉浸在充滿懸疑的《名偵探柯南》中;姐姐咀嚼著令她百看不厭的《神偷怪盜》;媽媽則是閱讀她最喜愛(ài)的《親子天下》;爸爸正在埋首研究《商業(yè)周刊》。這個(gè)充滿書香的世界,讓暑假擁有一個(gè)美好的開(kāi)始。這段美好的時(shí)光,我在書香的陪伴下度過(guò),我很愛(ài)看書,無(wú)論是充滿想象力的童話故事,或是內(nèi)容精采的長(zhǎng)篇小說(shuō),都會(huì)令我陶醉其中,甚至連眼睛都舍不得眨呢!
經(jīng)過(guò)一個(gè)充實(shí)的上午,我就要去上“創(chuàng)意玩吸管”的課程了!到了教室,我先去報(bào)到,之后就按照老師編排的順序入座,過(guò)了一會(huì)兒,所有的`同學(xué)都到齊了,我就幫老師發(fā)材料包。今天我們要做的是風(fēng)信子和風(fēng)車,上課的方式是:老師先介紹材料及作品,再講解每一個(gè)步驟,統(tǒng)一說(shuō)明之后,再做一對(duì)一的個(gè)別指導(dǎo)。在課堂上,我玩得很愉快,也認(rèn)識(shí)了許多的新朋友,更重要的是:我親身體會(huì)到吸管的趣味與奧秘,上才藝課,讓我受益良多,也使我有個(gè)回味無(wú)窮的暑假。
看書上課,其實(shí)只是暑假的一部份而已,真正的重頭戲來(lái)了!下午,我換上泳裝、戴上泳鏡,前往消暑勝地—游泳池!充個(gè)冷水、做暖身操,就迫不及待的跳下沁涼的池水里,玩水的熱情瞬間征服了一位四年級(jí)的女孩,奮力的打水及換氣,真是酷暑里的一大享受。游泳有許多的益處,它不僅可以健身,當(dāng)做休閑運(yùn)動(dòng);還可以讓自己的頭腦思維更清晰、靈活;更可以抒發(fā)自己的情緒,把煩惱拋到九霄云外。
今年夏天我過(guò)得很充實(shí)、很愉快,期許來(lái)年暑假也可以過(guò)得那么燦爛。
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