暑假的作文合集[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　墨舞天涯，一筆行文，寫意人生。墨舞天涯是一個原創(chuàng)文學網(wǎng)站，它也是我第一個進入的網(wǎng)站。說起進墨舞的經(jīng)歷，我不得不提。

　　那會由于高考慘到谷底，我也沒什么心情出去，只想在家呆著。所以，網(wǎng)絡(luò)便成了我唯一的依靠。于是，我每天在網(wǎng)上就瞎找一些好玩的東西。不過說是瞎找，其實也不是，我本身對網(wǎng)絡(luò)就不精通，也不會玩些好玩兒的，我好像只會逛空間。不過，這也蠻好的。我在踩空間的過程中無意間發(fā)現(xiàn)一些特有才的人，然后就加他們?yōu)楹糜�。就這樣，我認識了夏安姐（也就是很多人說的風鈴姐）。那會和夏安姐聊天的時候，說起了我的經(jīng)歷，于是她便跟我說何不嘗試著寫一些東西，或許可以靜心。說到這個，我當然樂意啦，這對我又沒什么壞處，所以何樂而不為呢？就這樣，夏安姐就給我推薦了一個網(wǎng)站，也就是墨舞天涯原創(chuàng)文學網(wǎng)，有空時便可發(fā)發(fā)文。然后，我又被她拉進了墨舞天涯寫手群�？瓤�，說起這個群呢，這里面的人的確不錯，而且很溫暖。他們經(jīng)常有事沒事就在群里聊，而且說的話也很搞笑。只不過，這話說的太頻繁了點，以至于我后來把群消息都給屏蔽了。如今說來，還真有點對不起墨舞的人了。

　　記得，初進網(wǎng)站的`時候，我生生被嚇了一跳，那里的每個人都可以說是妖孽級別的，他們都那么厲害，寫的文章也特別棒。但我的臉皮也算厚的，知道自己寫的不好，還在那里發(fā)過幾篇文。沒想到還有一篇成為熱點內(nèi)容，真是超乎我的意外了。這個暫且不提了。關(guān)鍵是在我進了墨舞后，我又結(jié)識了一群新朋友。其中有一個跟我走得最近的，也就是純兒丫頭。這丫頭，剛開始還叫我兮姐姐，也不知道后來是誰給她上了一課，如今改口叫兮姐了，不過這個稱呼倒聽起來霸氣了許多，好像沒有那種弱弱的感覺了。話說，這丫頭也很厲害，小小年紀，很有志氣，也很有才華，目標是向著新概念，所以，純兒丫頭，兮姐在這里給你加油啦，不過估計你也看不到吧，就要開學了。

　　唉，話說，我也很久沒有進墨舞了，好久沒打理過自己的墨舞空間了，估計如今也荒涼了吧。我是該好好整理整理了。

　　哦，對了，如今墨舞也出版了一本合集《剎那浮生》，好像快要上市了，我在這里先預祝書可以大賣。。。

暑假的作文 篇2

　　“哎喲……”表妹從體重秤上失了魂般的走下來。

　　“慘了，這個暑假果然又長胖了，我可長了五斤呀！”她看著秤板上那些觸目驚心的數(shù)字大吼道。我由此聯(lián)想到了我自己，思緒又飄回到了一個多月前，那時的我儼然是一個小胖妹，愛吃零食，一放暑假就更加變本加厲了，整天宅在家里，不愛運動，體重也一路飆升，媽媽實在看不下去了，給我安排了一個硬性任務，每天去學校操場堅持跑步鍛煉1小時，我內(nèi)心里雖然極不情愿，但也只能無可奈何地遵照執(zhí)行。

　　來到學校操場上，媽媽讓我先圍著運動場小跑三圈，“哈哈！我內(nèi)心暗自竊喜，對于我來說，這短短200米的跑道，跑三圈是小意思”。我一口氣堅持跑完三圈，心想任務完成后，完全可以自由了，剛想停下來休息，沒想到卻被媽媽拉住了：“別停，剛才只是熱身運動，你今天的目標是10圈，要慢慢地循序漸進，只有堅持才會有好的效果。”我頓時像霜打蔫了的茄子一樣，本想據(jù)力反抗，卻一看媽媽那不可駁回的眼神，我只好硬著頭皮妥協(xié)了。

　　我懷著敢怒而不敢言的心情，拖著疲憊的腳步繼續(xù)沿著操場一路小跑，好不容易跑到第六圈了，只感覺到內(nèi)心氣喘吁吁，腳下也不聽使喚了，心里好想偷個懶，腳下不由自主的停下來了。媽媽看見了，在一旁一邊陪著我跑，一邊不停地為我加油鼓勁，“加油、堅持就是勝利”，我為此而感動，在心里默念：“加把勁，只剩下最后幾圈了，不就是幾百米的路程嗎？我一定能行的！”于是來精神了，心情頓時豁然開朗，感覺到腳下的'步子也邁的更快、更輕松了，耳旁只聽見呼呼的風聲，一口氣跑完10圈，我終于堅持下來了。媽媽開心的抱住我，“你能堅持下來，真的太棒了！”媽媽的夸獎讓我滿心歡喜，竟對明天繼續(xù)跑步有了一線期待。

　　接下來的日子，我堅持做到每天跑步鍛煉，媽媽也一如既往地陪著我當陪練，雖然有點累，但內(nèi)心還是感覺得很快樂。

　　一天下午，正當我準備去跑步的時候，一個小伙伴軟磨硬泡地約我去廣場游玩，我內(nèi)心動搖了，心想“已經(jīng)堅持了那么多天了，今天就自己給自己放一次假吧，反正也不在乎今天這一天吧！”媽媽知道了我這個想法后，態(tài)度堅決地要求我必須先堅持跑完步后再去玩，我當時感覺得受到了極大地委屈，眼眶里的淚水一下子像噴泉一樣噴涌而出。媽媽幫我擦干了眼淚，語重心長地對我說：“孩子，既然你都已經(jīng)堅持了那么久，如果今天放棄了，以前的努力那不就白費了，想放棄的理由很多，能夠堅持下來不容易，千萬不要輕易放棄�！�

　　媽媽的一番鼓勵，讓我的心情漸漸平靜下來，內(nèi)心深處深刻的明白了“做任何事都要有恒心和毅力”的道理。那一天，我超越了自我，比平時多跑了兩圈，雖然很累，但心情很舒暢。

　　暑假很快就過去了，通過堅持鍛煉，我發(fā)現(xiàn)喜歡上了運動，從原來不愛動的女孩變成了一個熱愛跑步的女生，我喜歡在跑步時感受那種風在耳邊輕輕呼嘯的聲音，風光在眼前移步換景的酣暢。我發(fā)現(xiàn)了一個特別新鮮的自己，因為堅持，發(fā)現(xiàn)自己變得更加熱情陽光了。

　　這個暑假對我來說是一個意義非凡的暑假。

暑假的作文 篇3

　　今天是暑假的最后一天，剛好秋姑娘也走進這個天然的大房子里。所以我覺得，這個作文應該叫做豐收的暑假。

　　暑假里我這棵小樹又長高了，而且那些彎彎的樹枝也已經(jīng)被媽媽這大樹給弄直了。

　　這個暑假有很多收獲，我見過了一樣我從未見過的東西，這個東西就是蛇皮，我的表叔還給我很詳細的.介紹了一下呢！

　　這個暑假有很多成果，我學會游泳了，也讓我明白了水的力量，其實比父母的力量還要大。父母現(xiàn)在雙手已經(jīng)舉不起來我們了，但是水就像個隱形的巨人，把我們輕而易舉的舉起來。

　　暑假的最開始，我養(yǎng)了蠶，一直非常心疼我的小蠶，小蠶喜歡吃新鮮又非常冰涼的桑葉，我每天都為它們準備，媽媽三番五次的跟我說要送別人，可是我想方設(shè)法的阻止了。

　　這就是我的暑假收獲，是不是豐富多彩！

暑假的作文 篇4

　　我有一張小時候去水庫的照片媽媽給我講了小時候的事情那個時候我拿瓶子逮住了五、六個小蝌蚪，我高興極了，媽媽說:“把小蝌蚪放了嗎，小蝌蚪也是有媽媽的，你把它抓住了，小蝌蚪就沒有媽媽了?”后來我長大了才明白原來沒媽媽真的很可憐。

　　放暑假的`時候媽媽對我說:“從今天開始你每天起床掃地、拖地。”我問媽媽為什么?媽媽說:“你已經(jīng)快上二年級了，該學會自理了�！庇谑俏覐倪@天開始行動。剛開始我不會做，我很煩惱.于是媽媽認真的教我怎樣做，逐漸我學會了掃地、拖地。從今以后，我要加強生活自理的能力，幫爸爸、媽媽干些家務活。

暑假的作文 篇5

　　暑假里，孩子們可以無拘無束地玩耍，更可以四處尋找美味。無論是水中養(yǎng)的、地里長的，還是樹上結(jié)的，只要可以入口，就沒有能逃過小伙伴眼睛的。

　　當清脆的蛙鳴唱起，池塘便成了大伙兒的樂園。“翻，翻，翻菱角，一棵秧子結(jié)十個，大的俺吃了，小的俺放了，開的花，俺戴了�！备杪暲�，小伙伴都恨自己少長了兩只手，爭先恐后地翻起一棵棵漂在水面的秧子，長成了的'菱角自然很快就入了“虎口”。伸手可及的淺水處摘完了，若還不過癮，大伙兒便找來長棍鉤取深水區(qū)的。

　　晴翻菱角陰逮魚，燒鹽水荷葉魚吃，是童年暑假中最快樂的事了。陰天，特別是雨后，魚兒喜歡出來換氣、覓食，是捕捉的好時機。小孩子總是猴急猴急的，不會握著魚竿坐在那兒釣，而是從家里隨便找個中口透明玻璃瓶，系上長繩，往里面塞幾小塊饃，瓶口稍斜向上放在水下泥坎上，約莫十分鐘左右一拉繩子，便可捉到好幾條小魚。逮完了魚，把它們洗干凈，取適量鹽水稍加浸泡，用濕透水的荷葉層層包裹嚴實，往剛做好飯的灶膛死火堆里一埋。幾十分鐘后，扒出荷葉包慢慢剝?nèi)ズ扇~，一股濃濃的魚香便撲鼻而至……

　　炒蘑菇是暑假的又一美食。夏天雨水較多，遇到連綿陰雨天氣，溝沿的死樹樁（伐樹時留下保持水土的樹根）上便長滿了蘑菇。提著竹籃在溝邊轉(zhuǎn)上一圈，即可滿載而歸。這時，平日炒菜舍不得放油的母親也變得大方起來，配足了作料地炒蘑菇，讓一家老小大飽口福。飯后，那獨特的鮮香總在唇齒間纏繞，久久不肯散去。

　　那時，人們喜歡在農(nóng)家小院栽幾株果樹。誰家的葡萄甜，誰家的柿子個頭大，誰家沒養(yǎng)看家狗，小伙伴都有一本清楚賬。嘿嘿，我們天天可是吃著東家想西家喲。

　　在村里吃膩歪了，就想著到集上開開葷�？煽诖�里沒有錢，大人又不會施舍。還是年齡大點的同學辦法多：咱捋楊槐葉曬干賣，到合作社賣七分錢一斤呢。說干就干，大家提籃挎筐鉆進槐樹叢中捋鮮葉，曬干了就大包小包地扛著，浩浩蕩蕩到集上，不一會兒，就換來了沙瓤的西瓜和涼爽的冰棒。個別得錢多的甚至花2角錢買碗雜碎湯，饞得其他小伙伴直流口水……

　　漫山遍野的映山紅，那時候也是我們常吃的“主食”之一。老師一遍又一遍地教育我們，不能吃映山紅開的花，誰偷吃了誰就會豁鼻子�？墒强吹礁吣昙壍耐瑢W吃了沒事，我們的膽子也就漸漸大了起來，三三兩兩成群結(jié)隊地去采摘，用麻繩扎成一束一束然后串起來，直到掛滿全身才想起回家。一路上還攀比誰摘得多，誰的映山紅鮮艷，總是吵得不可開交。然后大口大口地吃掉映山紅的花朵，隨手扔掉花枝，在酸酸甜甜的味道里我們完全忘記了老師的叮囑。我們也會把帶花苞的枝子帶回家，放在水桶里，等待它們第二天盛開，免去“跋山涉水尋美食”的辛苦。

　　在那食不果腹的年代，我們還把摘來的映山紅變著花樣吃：把花朵撕開，去掉花蕊，疊成一層層的“千層餅”;把一堆一堆的花朵用鉛筆刀切碎，搓成花丸子;把一捧一捧的花朵揉成團，擠壓成汁喝等等。

　　童年的暑假，隨便咬上一口，香甜的味道便在舌尖上翩翩起舞。這種快樂是現(xiàn)在的孩子怎么也享受不到的，他們的暑假被各種興趣班、補習班擠占。來自父母望子成龍、望女成鳳的巨大壓力，迫使他們遠離了大自然。那些被長輩儲存在歲月深處的原生態(tài)快樂，他們卻難以復制粘貼到自己的生活空間里。

暑假的作文 篇6

　　終于放假了。忙碌了一學期，終于迎來了暑假的到來。放假的感覺真爽。早上睡到十一點多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的.催促。本以為暑假比上學有趣多了，可素。

　　每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過著跟豬一樣的生活�！靶佬溃�要不要去你小姨家？”聽到了這句話，我心里暗暗想：終于擺脫了！哇哈哈哈�？伤�，事情往往跟我們想的不一樣。

　　首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點出發(fā)，十一點半才到。好吧！我承認這并不久，可素，我的小肚肚承受不起啊！以為在小姨家好好玩，沒想到……小姨有一個小女兒，八個多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來了。那就是：照顧小妹妹。這簡直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。

　　但是小姨對我很好喔！相信大家都知道肯德基吧！在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍！不對，是我有口福嘍！一連在小姨家住了幾個星期，要回去了真不舍得！不過我還會來的！

　　暑假生活，一眨眼就過去了。在這里我跟小盆友們說一句：要盡情的玩哦！因為暑假很快就過去了，但素，作業(yè)也要寫哦！

暑假的作文 篇7

　　在我的眼里，暑假就是做作業(yè)、玩游戲這么簡單，但是，一次別開生面的秋游使我明白了暑假不僅僅是做做作業(yè)、玩玩游戲這么簡單。

　　那時，老師帶著我們?nèi)チ艘惶怂拇�，那兒炊煙迷蒙，許多孩子在山上摘野果，那些孩子對我們說：“這種野果很甜，可以當點心吃�！彪S后我們在山上玩起了捉迷藏，野果也摘了不少。

　　終于到開飯時間了，我們吃著自己帶的便當，災區(qū)的孩子們看著我們，我想：他們一定是飯菜不好吃。我馬上把自己媽媽做的另一份便當分給了孩子們，看著他們狼吞虎咽的樣子，我心里很欣慰。

　　睡覺時，他們就把我們領(lǐng)進了板房，里面只有一張床、一張桌子還有幾張椅子，其他的一無所有。他們把幾塊布拼起來，就變成了毯子，真的.是很簡樸��！

　　第二天，我伸了伸懶腰，看見孩子們和自己的父母親早在忙活了，又想到自己還在睡懶覺，覺得不好意思。馬上起床，幫助他們。

　　在災區(qū)的一天，讓我刻骨銘心的感受到：他們不容易！

暑假的作文 篇8

　　彩繽紛的暑假已經(jīng)過去，向我們迎來的是令人既激動又緊張的八年級生活。回望這暑假，我感到十分自豪。

　　我有計劃，我自豪。都說這個暑假是個充電的好機會，我早就想借這個借這個暑假來好好充電。于是我就在剛放暑假的時候就制定好了七八月份的學習計劃，首先我準備七月份先用來做作業(yè)和復習七年級的課程，到八月份主攻八年級課程。就這樣，這個暑假我有了明確的目標與方向，也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學習之中，每按照自己制定的作息時間去完成每天相應的任務。這使我的暑假變得充實，到少不會像沒頭的蒼蠅學習漫無目的，敷衍了事，去虛學習，假學習。每天向首自己的目標去努力，這使我的生活有了追求。

　　我去鍛煉，我自豪。都說身體很重要，不僅要搞好學習，還要有良好的體質(zhì)，既要學好，也要玩好，而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會起的較早去進行晨練，什么跑步啊，登山啊我什么都做，有時我還會帶上爸爸，順便讓他減減肥；還有時我會拿著課本到山上去讀英語、背古詩、看課外書，這頓時我感到了朗讀背誦的樂趣，其實玩中也能學。（評：好美，好有詩意）到了晚上我會做一些球類運動。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺球什么球都打。人的生命就在于運動，鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心，我愛運動。

　　我去家訪，我自豪。在暑假期間，我能與萬老師一起去家訪，我感到萬分榮幸，老師帶我共家訪了三位同學，這三位同學都有我值得學習的地方，看到他們一些優(yōu)異的表現(xiàn)我感到十分震驚，這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距，這更讓我在接下來的日子里更加努力。再后來，萬老師讓我單獨去家訪一位同學，我頓時感受到萬老師對我的信任。來到那位同學的這中，我按照萬老師家訪的流程，用流利的話語和鎮(zhèn)定的表現(xiàn)完成了任務。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語言表達能力。這一次次家訪使我受益匪淺。

　　我有收獲，我自豪。就在這個暑假，我有很多收獲，覺得這是一個有意義的暑假，首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語詞典和背完以前的`古詩，我相信這能使我的語文能力有所提高，并且我還復習完了七年級的英語，將其中的單詞與句子重新背誦了一遍，并做了想應的訓練。而且對八年級的課程還有所預習，這使我對八年級的課程不再陌生，有了一個初步的了解，使我在八年級時自信滿滿，學起來也更加輕松。

　　想起暑假，我就自豪。這個暑假我過得充實，有收獲，很快樂。八年級以將是全新的考驗，將會有更大的壓力，更強的競爭，我定會向班級前列沖刺！

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