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我的暑假的作文

時(shí)間:2022-10-29 13:59:15 暑假作文 我要投稿

實(shí)用的我的暑假的作文合集七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的暑假的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我的暑假的作文合集七篇

我的暑假的作文 篇1

  放暑假了,為了度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假,我制定了以下計(jì)劃:

  一、主要學(xué)習(xí)安排

  有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》,每天寫六頁(yè),一個(gè)月內(nèi)寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物、議論文10篇,讀后感10篇,爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5~8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字,每周練習(xí)三節(jié)課。

  認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取把下學(xué)期的單詞背下來(lái)。

  二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排

  每天彈琴1.5小時(shí),把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練,準(zhǔn)備考級(jí),爭(zhēng)取考級(jí)成功,認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班,爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。

  復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子,自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的'香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學(xué)巴烏2~3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3~5次,錄制曲子3~5首。

  三、其它

  利用多媒體學(xué)習(xí):酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語(yǔ)。我要把參加社區(qū)活動(dòng)的照片和日記及時(shí)上傳、更新博客內(nèi)容,爭(zhēng)取訪問(wèn)量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育鍛煉,如:打羽毛球、打籃球、滑滑板等,每天活動(dòng)0.5~1小時(shí),要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,如:擦桌子、洗碗……

  我要嚴(yán)格要求自己,按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí),這樣,我就能度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

我的暑假的作文 篇2

  當(dāng)天氣由暖轉(zhuǎn)熱,當(dāng)一學(xué)期結(jié)束,暑假就拉開了序幕。

  兩個(gè)月的時(shí)間,使擁有和失去都在一瞬間。而我當(dāng)夕陽(yáng)鋪滿走過(guò)的街,便提著包,慢慢趕回家,白云被鑲上金邊,微風(fēng)路過(guò)我身旁,帶給我暫時(shí)的涼爽。

  七月,這個(gè)忙碌的月份。當(dāng)我匆匆忙忙出門時(shí)那個(gè)茶館總是熱著鬧鬧風(fēng)扇不停息地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,那幾個(gè)水壺總是保持著溫度,水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老板也總是提著水壺走來(lái)走去,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,衣服背后也在不斷地打濕變干、變干打濕。在路上,看到人們低頭趕路,聽(tīng)到公交車開門的聲音,卻根本無(wú)心看這個(gè)金色的世界。暑假生活有時(shí)是忙碌的。

  八月,父母終于有幾日可以休息,總是會(huì)帶我去感受慢生活。鄉(xiāng)間的天空更藍(lán),望著綿延的群山,零零散散坐落山腳的.老房子,心中無(wú)限美好。夜晚,鄉(xiāng)間的黑夜漆黑而寧?kù)o,拿著手電走上天臺(tái),蟬叫聲變得特別明顯,卻讓人感到舒適,天臺(tái)上看得特別遠(yuǎn),遠(yuǎn)方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子,形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點(diǎn)星星對(duì)視著,那幾顆點(diǎn)綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時(shí)又是放松的。

  母親告訴我,她那時(shí)候暑假無(wú)疑就是寫寫作業(yè)、做做家務(wù)、串串門,根本沒(méi)有我現(xiàn)在生活這么多電子設(shè)備,但母親卻看到、學(xué)到更多有趣兒的東西。幾十年的時(shí)間,使這個(gè)社會(huì)變了很多,科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。但以前有以前的快樂(lè),現(xiàn)在有現(xiàn)在的幸福。

  每個(gè)人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂(lè)的。

我的暑假的作文 篇3

  現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá),有了空調(diào)、智能手機(jī)、彩色電視……如果天氣稍微有點(diǎn)熱,就會(huì)打開空調(diào)、電視、電腦,餓了就點(diǎn)開手機(jī)上的“美團(tuán)外賣”,足不出戶,直接把飯送到家門口。

  在我爸媽的那個(gè)年代,哪來(lái)的這么多高科技產(chǎn)品,不僅要完成老師給作業(yè),還要幫家里做農(nóng)活來(lái)分擔(dān)家里的壓力:割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活,只要爸媽說(shuō)了就必須得完成。

  也許家中還有幾個(gè)兄弟姊妹,在做農(nóng)活的時(shí)候還要照顧自己的兄弟姊妹。現(xiàn)在有了汽車,飛機(jī)這些交通工具,一上車就打開空調(diào),對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,又還在偏遠(yuǎn)山區(qū),買一輛自行車就已經(jīng)夠嗆。

  我爸爸的暑假在完成農(nóng)活后,總會(huì)拿上有關(guān)釣魚的用具來(lái)到那個(gè)發(fā)生過(guò)太多變化的水庫(kù)釣魚。

  我們可能會(huì)說(shuō),這樣的暑假好好啊。可是,這樣的閑暇時(shí)間又能有多少?每天六點(diǎn)鐘就起來(lái)煮飯,在燒鍋的時(shí)候,不僅要注意火的大小,還要盡量借著火光完成一些作業(yè),因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間去給你寫作業(yè)。

  這時(shí),我們又會(huì)說(shuō),我們現(xiàn)在的'暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎?的確,這是不可否認(rèn)的事實(shí),如果我們不好好利用這個(gè)暑假,那么開學(xué)考試的成績(jī)肯定慘不忍睹。

  這時(shí),我們又會(huì)說(shuō),那個(gè)時(shí)候,又能有多補(bǔ)習(xí)班?我媽說(shuō)的是,那時(shí)候,她們的那個(gè)學(xué)校的人沒(méi)有一個(gè)人去上補(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師講自己的,下面的學(xué)生耍自己的。聽(tīng)到這里,我想到了科任老師在上課的時(shí)候,提醒上課不認(rèn)真的同學(xué)的場(chǎng)景,也許我們一時(shí)會(huì)因?yàn)槌隽顺螅鴮?duì)這位老師感到厭煩。我們反而應(yīng)該感謝這位老師。

  我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化,也許我們應(yīng)該慶幸我們?cè)谝粋(gè)科技發(fā)達(dá)的世界上活著。我現(xiàn)在才知道了暑假生活中應(yīng)有的狀態(tài)。

我的暑假的作文 篇4

  放假了!彷彿肩上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,飛出乏味的補(bǔ)習(xí)生活;任何人都不能阻止我迎向天堂。這將是個(gè)充滿愜意的新世界,是片由我開發(fā)的土地,更是個(gè)精彩的開始!

  在補(bǔ)習(xí)生活中,我是一株以化學(xué)肥料培養(yǎng)出的小樹,但在暑假,陽(yáng)光灑在身上,隨自己的方式生活,不受到任何約束;可以和青蛙聊天,對(duì)風(fēng)兒訴說(shuō)心事,還能盡情享受小雨的滋養(yǎng)。

  雖然暑假很漫長(zhǎng),但是這是千載難逢的美好時(shí)光,如 此寶貴,當(dāng)然要好好珍惜,這段假期中,得把校園生活的回憶、補(bǔ)習(xí)的煩惱拋到九霄云外,享受自由的感覺(jué)。我要到日本泡溫泉,把不愉快全部洗掉,此時(shí),世界停 擺,光陰不再流動(dòng),一切放空;溫泉滋潤(rùn)了我每一寸肌膚。。⌒睦锏睦K結(jié)瞬間被解放。

  如果可以,我要到巴黎體會(huì)浪漫的風(fēng)景和濃郁的人情味,去埃及觀賞神秘的金字塔及壯觀的人面獅身像;有空時(shí),還要出外踏踏青,投入大自然的`擁抱,四處都有飄落的枯葉,展露出一絲絲秋意,如同身在玫瑰花海中漫步,眼前的景色真是優(yōu)美。

  放著暑假的我,像草原上奔馳的馬,像藍(lán)天上自在翱翔的鳥,像在樹上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)歌聲的云雀!懊咳斩加行氯展,每日都有新希望”暑假就如一本空白的書,過(guò)了一天,就多了一篇有趣的文章;開學(xué)后就能分享一則精彩無(wú)比的故事。

我的暑假的作文 篇5

  暑假生活如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要將近一個(gè)月了。

  雖說(shuō)這次的暑假與往年大同小異,已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了,但我過(guò)得也很充實(shí),共分五部曲。 水汪汪甜蜜蜜的課外書積累 課外書積累就如西瓜一樣,每天必不可少。在酷暑難熬的情況下,西瓜是最能解渴的,吃一口,清涼甜蜜,沁人心脾,能滋潤(rùn)人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力,如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言,拓展思維,為寫作打基礎(chǔ),你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。 亮晶晶水靈靈的英語(yǔ) 又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛(ài),而晶瑩剔透,如同珍珠般的馬葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏,順手拿一顆冰葡萄,放進(jìn)嘴里吮吸,那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨,頓覺(jué)回味悠長(zhǎng)。

  到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室,小班化的教學(xué),輕松的教學(xué)氛圍,在游戲中學(xué)習(xí),在甜蜜中成長(zhǎng),真是其樂(lè)無(wú)窮! 秘密花園式的數(shù)學(xué) 學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀,但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān),就等于你闖進(jìn)了秘密花園,在里面盡情感受大自然的魔力,享受花的芬芳,愛(ài)的甜蜜,就好像喝中藥一般,苦澀之后,等待的是溫馨。 愉快的逛街 逛街好比吃冰激凌。

  你頭頂烈日,漫步街頭,看到中意的衣服,好吃的'東西,你會(huì)禁不住掏腰包,瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”,但也要適可而止喲。 刺激的上網(wǎng) 閑暇之余,上網(wǎng)查資料,聊QQ好似吃炸雞腿一樣,酣暢淋漓,毫不拘束,十分痛快。 這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活,畫我愛(ài)畫的畫,看我愛(ài)看的書,學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ),過(guò)一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期。 的確,簡(jiǎn)單是含蓄的快樂(lè)。 我簡(jiǎn)單,我快樂(lè)。

我的暑假的作文 篇6

  我“無(wú)聊”的暑假生活你想聽(tīng)聽(tīng)我暑假生活中“無(wú)聊”的一天嗎?xx年7月21日一抹柔和的陽(yáng)光射進(jìn)小屋,照在我的臉上,我睜開朦朧的雙眼,伸出手遮擋這束陽(yáng)光,一絲不易察覺(jué)的微笑綻放在我的臉上,越來(lái)越濃。我一骨碌從舒適的小床上跳下來(lái),穿上衣服鞋子,走出小屋,和爺爺奶奶說(shuō)聲問(wèn)候,給爸爸媽媽說(shuō)聲祝福,與藍(lán)天白云問(wèn)好。小鳥呼喚我的'名字,露珠與我交換眼神,花兒對(duì)我頻頻點(diǎn)頭。奶奶和媽媽從廚房端來(lái)豐盛的早餐,一家人其樂(lè)融融,談的好不熱鬧。早餐結(jié)束,大家都各自忙各自的了。我走進(jìn)房間,開始做作業(yè)。媽媽忙完自己的事就來(lái)給我檢查作業(yè)。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去。午餐時(shí)間到了,一家人又歡聚在一起談笑風(fēng)聲。時(shí)間在歡笑中急匆匆走過(guò)。午餐結(jié)束后,我?guī)湍棠趟⑼搿_^(guò)后一家人都回到房間睡覺(jué),院子里靜悄悄的。盛夏的驕陽(yáng)烘烤著大地,突然,“知了,知了··”知了用大自然賜予它獨(dú)特的嗓音打破了這里的寧?kù)o。等太陽(yáng)稍稍偏西,勤勞的爺爺已經(jīng)下地干農(nóng)活去了。這時(shí)候,奶奶也準(zhǔn)備下地干農(nóng)活去,正好我閑的沒(méi)事干就答應(yīng)幫奶奶下地摘豆角。到了地里,看著地里的玉米,爺爺勤勞的背影,豐收的喜悅蕩漾在每一個(gè)人的臉上,我不禁聯(lián)想到,這里的玉米無(wú)不有著爺爺辛勤汗水的澆灌。太陽(yáng)下山了,我和爺爺奶奶剛好回家。這就是我暑假生活中“無(wú)聊”的一天,這一天雖然很平淡,但是,我卻從中體會(huì)到一分耕耘一分收獲,每一份收獲都是來(lái)之不易的。

我的暑假的作文 篇7

  。≌娓吲d,暑假又到來(lái)了,為了不虛度這個(gè)美好的`假期,在暑假里我有自己的打算。

  早晨5:40起床,6:00到文體中心體育場(chǎng)打籃球,7:30坐公交車去媽媽單位寫3頁(yè)《暑假作業(yè)》,中午11:30去爺爺家吃飯,吃完飯后睡午覺(jué),下午3:00去媽媽單位讀書,寫讀書筆記,再把當(dāng)天讀書筆記傳到信通博客上,寫完作業(yè)后去治療眼睛,治完眼睛后就可以去游泳了。

  我希望早點(diǎn)把任務(wù)完成,完成后還想讓媽媽帶我出去旅游一圈,度過(guò)一個(gè)輕松愉快的暑假。

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