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我的暑假我做主作文

時間:2023-05-06 15:53:05 暑假作文 我要投稿

我的暑假我做主作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的暑假我做主作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的暑假我做主作文

我的暑假我做主作文1

  每個人都有一個屬于自己的暑假。暑假是快樂的,暑假是不拘一格的,暑假更是豐富多彩的。

  聽著悅耳的歌聲 ,聞著淡淡的茶香,埋頭賞書,靜靜地徜徉在曼妙的時光里。

  仰望深邃的天空,獨坐椅上,碧空中恬靜地睡滿了云靈。風兒微涼,葉間彌漫著朦朧的夢囈,稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊,天邊霞翳減收,淡光琉璃成一片。

  暑假本該如此嗎?歲月流逝,眨眼間,暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎,變成坐在椅上的少年。悠閑,本以為就是暑假的內(nèi)涵。可是,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不滿足于此,不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力,我的暑假,我做主!

  于是,我下定決心,握緊那放下已久的'筆,拿起已布滿灰塵的作業(yè)本,一撇一捺地認真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn),那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字,越寫越快,我,越來越興奮。寫字,也是一種快感、一種發(fā)泄。

  暑假,本不該如此悠閑;暑假,本不該被悠閑所占據(jù);暑假本不該無趣。我心中的暑假,應該是五彩繽紛的,去追求我們心目中自己的暑假吧,我的暑假,我做主!。

我的暑假我做主作文2

  一個暑假快過去了,我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是,爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數(shù)南沙名氣最大,那兒就是我們的目的地。

  到了南沙,我迫不及待地下車,快速地穿好了泳褲,直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創(chuàng)的'沙灘保衛(wèi)戰(zhàn)。我挖了個大坑,把沙子堆在大坑的前面,來防住海水的攻擊。海水很調(diào)皮,明明我從正面防住了它的攻擊,它又從側(cè)面攻擊,快速地進入洞中,把我給打敗了。

  最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去,海浪一個個地向我沖來,把我沖回沙灘。我又向海水中奔去,這時,我多了一個心眼,當海浪一個個向我沖來時,我輕輕一跳,就跳過了海浪。我又向前走去,走著走著,我發(fā)現(xiàn)海越來越深,浪越來越大。浪有時像媽媽的手一樣,輕輕地撫摸著我,有時像雷公公一樣,向我轟來。我停下來腳步,和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當我們玩得不亦樂乎的時候,廣播響了:“親愛的游客,沖浪時間已到,請快步上岸!蔽乙酪啦簧岬仉x開了南沙沙灘。

  快樂的時光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來這兒玩。

我的暑假我做主作文3

  這個暑假,我把自己學習與生活的時間安排得井井有條。

  放假的前半個月,我用心做著暑假作業(yè)。當遇到不懂的題目時候,拿出草稿紙在紙上面擺出一個又一個關(guān)于它的式子延伸過去思考,假如還是不行的話我就換一個角度再去琢磨這一道題目,直到我扎實把這一道題目牢牢地掌握為止。做完學校里的題目之后,我上學樂中國幫助樂樂、雪雪打打“怪獸”,跟著智慧樹老爺爺學學知識,打破氣球找找快樂,有時候去我的.小屋里發(fā)幾篇文章,去后花園拔草施肥,除蟲澆水,收碩大的水果去換魔法幣,這是多么的快樂呀!

  7月下旬,爸爸媽媽帶我出去旅游。去上海看看遠近聞名、人人夸贊的世博會,看一看各個國家的風情,敲幾個章作為留念;去碧海金沙游泳,看看喜歡驚險的人手持氣球跟著快艇在對面的水中時而飛起,時而落下,那味道十分得好,泳后來到金色的沙灘上堆城堡,然后歡喜地看著大!畮е潜ぷ呦蜻h方……

  8月7日去了東白山,看到了難得一見的火流星。13日我們帶著天文望遠鏡來到了天荒坪進行觀測,看到了許多的流星和火流星,學習一個又一個星座,如:仙后座、蛇夫座、巨蛇座、天龍座等,有時候大家聚在帳篷里聽著大人講鬼故事,雖然十分恐怖,但是還有無限的誘惑力,所以要求繼續(xù)講鬼故事,尖叫聲,歡笑聲,映襯著我們的心情。

  我的暑假我做主,合理安排時間,認認真真做題,快快樂樂游玩,學中帶玩,玩中帶學,精彩無限!

我的暑假我做主作文4

  隨著氣溫的升高,炎熱的夏天來臨啦。隨之而來的就是作為學生的我最喜歡的日子--暑假!

  暑假很快就要開始,我早在心中計劃好了暑假的生活,主題就是“我的.假期我做主”。

  經(jīng)過了緊張的學習,終于到了可以放松的時刻。首先在放假伊始,先約幾個要好的同學,我們要去旅行,去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。

  到了杭州,首先要去的就是西湖,古詩中有很多著名詩句描寫杭州之美!芭L熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”......

  在杭州的日子里,我一定要去這些詩詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗那種美、那份靜,了卻我多年的心愿。

  接著從杭州回來,把路上的所見所聞用文字記錄下來,雖不能讓其流傳千古,至少讓自己日后在回憶時有個“依據(jù)”。

  當然啦,在空閑的時間里暑假作業(yè)還是要認真完成的,我們不能玩物喪志!

  暑期的夜晚是美妙的,可以拿著蒲扇,和村里的父老鄉(xiāng)親們,坐在樹下,聽著蟬鳴,喝著涼茶,談古論今,悠哉悠哉!

  計劃做好了,靜靜等待暑假的到來,讓計劃步步實現(xiàn)!

我的暑假我做主作文5

  暑假已經(jīng)來臨,我要給自己定一個計劃。這樣,我的暑假才健康、有意義。

  首先,我要做到早睡早起。這樣,一天精才能神飽滿。早上7:30起床,晚上9:00睡覺。上午最好寫作業(yè),因為我精神飽滿,可以提筆寫上2小時作業(yè),所以9:00-11:00寫作業(yè)。寫2小時作業(yè)可不能傷害了我的眼睛,所以我寫上半小時作業(yè)就要朝窗外看看,眼睛可是最最重要的呀!

  業(yè)余時間可不能少,暑假我要快樂過!書不能少,它是我的好朋友。我又想與伙伴做游戲,做手工、比賽跳繩、玩小游戲……悶在家里可不好,爸爸不上班時,我們一家出去玩,看看外面的世界。

  暑假來了不能忘記“體育課”,要勤于做運動。早晨起來后與鄰居小孩晨跑。下午練習跳繩、踢毽子,再和伙伴比賽。暑假要學會一項新本領(lǐng),溜冰、騎自行車、游泳、投籃、踢足球、打乒乓球……我都有興趣,學會了本領(lǐng),開學時可以在開學節(jié)上展示給大家看。

  暑假可不能變成個小懶蟲呀,我要多幫媽媽做家務(wù)活,洗碗、洗衣、洗菜、整理房間、打理花草、清理垃圾……這些活我都能干。

  我還計劃每周和爸爸媽媽進行2-3次親子小活動或家庭討論會。

  我為暑假做好了充分的.準備,暑假計劃表就是最好的一個證明。按照計劃去做,我的暑假生活一定會是最豐富的!

我的暑假我做主作文6

  不知不覺一個學期就過去了,我們迎來了漫長的暑假。

  不知同學們準備怎么過這個暑假呢?是上補習班還是去旅游,或者學一樣樂器,或?qū)W一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃,我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩,寫寫作業(yè)就過去了,不過今年的暑假我一定要過一個與眾不同的暑假,要過一個有意義的暑假。

  暑假第一天,我覺得就像自己一個氣球,在學校里,老師緊緊地抓住我,到了暑假,老師松開了手中的線,讓我們自由自在地飛向遠方。

  “兒子,該寫作業(yè)了。”這是我的媽媽在催促我寫作業(yè)。當然,作業(yè)不能放下,每天都要寫,畢竟學習是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業(yè)。

  子曰:“溫故而知新!,所以我每天除了作業(yè)之外也會來學樂上做做題,回顧一下原來的知識,不能忘了,再預習一下六年級該學的.知識,等老師講我就學得更快了。

  唉,有些同學會說了:“我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢,什么書法的,美術(shù)的,舞蹈的……”我們應當理解父母這種望子成龍,望女成鳳的心情,畢竟父母是想讓我們多學一點特長,我們應該理解父母的苦心啊!

  玩,是孩子的天性,這個暑假我也要痛痛快快的玩,我要駕馭暑假,決不讓暑假踩在我的頭上。

  我還有一個想法,在暑假中去好好的旅游一番,“上海世博會”,“北京故宮”,“長城”……,真希望我能如愿以償。

  我的暑假我做主,我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假,我來了!

我的暑假我做主作文7

  左顧右盼的暑假終于到了,我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

  就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來到了菜市場媽媽說:“今天的買菜權(quán)就交給你了。”我想:買菜可不是一件小事即要自己算好價錢,還要不能買到不好的菜,我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖。第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你!

  我想:一寸光陰一寸金,我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的`小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。

  晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著,我會拉著爸爸和我下象棋,然后要他陪我一起上“學樂中國”。

  當然星期天的時間我是屬于外公外婆了,至于世博會啦,黃山啦......我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

  我的暑假屬于我,我的學習屬于我,我的未來屬于我.......

我的暑假我做主作文8

  我的暑假和平時差不多。在上學的時候,我是六點左右起床,在暑假的時候,我一樣六點起床。我想著自己安排下自己的暑假,下面我給自己的暑假制定了一系列計劃:

  暑假規(guī)則第一條:改變我的起床時間。上學時我六點左右起床,暑假我多想變成七點起床!但我知道媽媽不會同意,那就改成六點半也行。

  暑假規(guī)則第二條:滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了,天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍,說是對肚子不好。但是看到別人都在吃,我多么也想吃呀!在我的軟磨硬泡下,媽媽終于同意我吃一根冰棍了,耶!

  暑假規(guī)則第三條:改變下自己的娛樂方式。平時我都不能玩手機,看電視這些,現(xiàn)在終于暑假了,我還要每天寫作業(yè),我多么希望自己能看看精彩的電視,聽聽美妙的音樂,欣賞動人的電影呀!哪怕只能玩一小時也行。

  暑假規(guī)則第四條:豐富下自己的課外知識。我想看些有趣輕松的.書,不想再看比較枯燥的課本了,哪怕看一會也可以。

  暑假規(guī)則第五條:我希望自己能靜下心來,我想一天一直呆在家中,不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。

  暑假規(guī)則第六條:滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西,只想吃肉和好吃的零食。

  暑假規(guī)則第七條:玩的時候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫,一個暑假之內(nèi)要寫好五篇作文。

  這就是我理想中的暑假生活。

我的暑假我做主作文9

  暑假一轉(zhuǎn)眼,就過去二十多天了。這令我又哭又笑,哭是因為暑假只有一個多月了,笑是因為奧數(shù)終于學完了我不用再悲傷的告訴我的朋友:我還要寫奧數(shù)作業(yè)!

  中午剛吃完午飯我就和朋友們?nèi)ネ鎯毫耍】墒,玩什么呢?我無精打采的'來到了河邊。咦!那邊的兩棵樹什么時候掛了根繩子!我們飛快的跑了過去,試了試繩子(看結(jié)不結(jié)實)。發(fā)現(xiàn)繩子能承受我們的重量。便大膽了起來!只見我們抓住繩子,雙腳向上一撐,人便吊在了上面!這時,一個朋友抓住繩子,搖了起來!吊在上面的人哭笑不得,一直喊!“停下!停下!”繩子停了,那個朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了!我和另一個朋友便玩起來:一個人吊在上面,另一個人搖。當然,搖的很輕。當我搖的時候發(fā)現(xiàn)朋友身下的地上有一過不大不小的坑,便給這個游戲區(qū)名為“烤香腸”!

  后來另外兩個朋友和解,回來了。我們便一起玩,還發(fā)明了許多“特技”動作。直到發(fā)現(xiàn)天色晚了,才各自回家了!

  以后,每當大家無聊的時候,都要去玩“烤香腸”!

我的暑假我做主作文10

  經(jīng)過期末考試的折騰,終于到了我盼望己久的暑假了!

  去年暑假又學這個,又學那個,把我累死了,一點玩的時間都沒有,還要寫暑假作業(yè)。今年暑假我一定不要再過去年的那種“魔鬼生活”了!

  首先,我盼望已久的游泳是一定要去游的,哈哈哈哈,每次一想到可以去游泳了我就有一種說不出來的'興奮。今年沒有補習班上。我就可以在家里好好的玩了,說不定還可以去外面玩呢!太開心了!可是古箏課接到通知——一周四節(jié)課,隔天上一節(jié),隔天上一節(jié),要是一起上玩還好一點,我還可以出去玩一玩,可是現(xiàn)在這么安排就一定帶希望都沒有了。古箏是我自己當初執(zhí)意要學的,爸爸媽媽還極力阻止?唉,真是欲哭無淚呀!古箏好不容易放假,爸爸媽媽又生病了,又不能出去了,嗚嗚嗚。還好,暑假里還有電腦和小說陪著我。有一天看到姐姐她們在打羽毛球,我也很感興趣,于是就買了羽毛球拍回來,練了半個月,我的球技大有長進,都可以和爸爸抗衡了!

  我不出去玩可以到奶奶家去玩呀,我就到奶奶家去玩了幾天,爸爸來接我的時候還帶我去神龍谷玩了呢!開心開心。神龍谷又名九華大峽谷,里面雖說不怎么好玩,景色卻美得不得了,就像人間仙境!

  回去以后就過著以前的生活,偶爾去游游泳,這也是很開心的事了!

  不知道是不是我這次期末考考得不好,所以上天賜給我了一個無聊的暑假,讓我收收心,不過我還是很滿足了!

我的暑假我做主作文11

  不知不覺一個學期又過去了,隨之而來的是我們向往的暑假,今天是暑假的第一天,我覺得心情特別的,我覺得自己就像是一個氣球,在學校里,老師總是緊緊地抓住我們,到了暑假,老師便松開了手中的線,讓我們自由自在的飛向遠方!不知同學們打算怎么過這個暑假呢?是參加特長班、還是去旅游、還是要痛痛快快的玩呢!大家一定都有自己的想法。

  以前我的暑假生活是很平淡的,每天晚睡晚起,無休止的看電視、打游戲,寫寫暑假作業(yè),沒有太多的樂趣和收獲。今年我覺得應該過一個有意義的暑假。

  首先,我要利用暑假養(yǎng)成良好的生活習慣,提高自己的生活自理能力,真正做到自己的事情自己做,還要幫家長能夠做力所能及的家務(wù)事,以前我做什么事情速度都很慢,暑假里我要多動手,提高自己做事情的效率。

  我還要合理安排自己的學習、休息時間,要去參加美術(shù)班的`學習,繼續(xù)發(fā)揮我的美術(shù)特長,每天定時定量寫作業(yè),還要每天堅持鍛煉身體,做到勞逸結(jié)合。

  書是我們的良師益友,暑假的時間比較寬松,完全可以由我們自己來做主,我要利用暑假真正和書交朋友,我很喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》,我要把這一系列書全都看完,還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。

  另外我還有一個心愿,就是想和爸爸,媽媽一起去青島看大海,在沙灘上玩,這是我想了好久的事情了,希望媽媽能實現(xiàn)我的愿望!

  我的暑假我做主,我好喜歡放暑假呀!

我的暑假我做主作文12

  經(jīng)過一次歷史性的戰(zhàn)爭,懸疑,知識大片:期末考試過后,我們的心也開始浮躁起來。雖然我這次期末考試不盡人意,但吳老師說過一句話:不怕你身邊有學霸,就怕學霸過暑假。所以我們要規(guī)劃好這個暑假,爭取在這個暑假獲得更多的知識,并提高自己的身體素質(zhì),《文化綠城小學xxx暑假條例》就此展開……

  第一款:寫博是關(guān)鍵,提升作文好方法。在這個暑假,首先要堅持寫博,寫博是基礎(chǔ)。當然要提升作文,最關(guān)鍵的還是要提高閱讀量。每次我的作文我都感覺干巴巴的.,所以需要好詞好句的滋潤,作文才能寫得好。

  第二款:早睡早起身學好。早睡早起不僅可以給我們很多學習的時間,還可以把我們學習的質(zhì)量提高。此外,也可防止開學前體重90斤,開學后體重120斤的情況。

  第三款:事情規(guī)劃有條理,出門前就不會亂。我們必須要把事情都規(guī)劃好,這樣我們才不會手忙腳亂,可以使我們知道現(xiàn)在該干什么。

  第四款:暑假條例就此展開,我xxx愿服從以上條例,做好這一暑假,好好學,好好玩,過一個快樂,充實的暑假。

我的暑假我做主作文13

  回想起以前的暑假生活,真是欲哭無淚。我家住在一個偏遠的農(nóng)村,沒有補習班,媽媽怕我學習落后,到處找人給我補課,可是,一個老師也沒找到,我只好自己學習,不會的題無處請教,盡管我苦思冥想也沒有做出那些難題,媽媽急得團團轉(zhuǎn),我只好把作業(yè)本扔在一邊,蒙頭便睡,睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束,我總會無限悲涼地感慨道:“暑假無限好,只是虛度過!苯衲甑氖罴僖呀(jīng)到了,我的暑假我做主,我一定要好好設(shè)計一下我的暑假生活,因為我小學畢業(yè),不用向老師交作業(yè),我可以像小鳥一樣自由地飛翔了。

  我的暑假生活已經(jīng)開始了。暑假的第一天我就給自己安排了一個計劃表。首先,我每天都要起早跑步,鍛煉身體,增強體質(zhì),以防感冒。再讀一個小時的'書,因為平時讀書的時間很少,暑假來充實一下自己的文學知識。最令我高興的是,我讓媽媽給我找到了補課老師,我要把學習路上的攔路虎一個一個地消滅掉。每天中午吃完飯后,我要睡一個午覺。養(yǎng)足了精神再繼續(xù)戰(zhàn)斗。爸爸說,過幾天和他一起去市里賣西瓜,我一聽真的很高興,我想,坐在汽車上,嘴里吃著西瓜,看著郁郁蔥蔥的青山綠水那一定又美又神氣。聽說市里樓房多、汽車多、人也多,咱也看一看市里到底是啥樣,想著想著我心里美滋滋的。小敏吃飯了!哦,別想了,媽媽叫我了。

  你要問我暑假過得怎么樣,開學了再告訴你好嗎?

我的暑假我做主作文14

  在不知不覺中,我們迎來了又一個五彩繽紛的暑假,緊張的學習生活終于結(jié)束了,我們緊繃的學習神經(jīng)也一下子松弛了下來,同學們,你們一定有自己精心安排的暑假生活吧!我和你們一樣,也有著自己的安排。今天,我就要把我的安排拿出來曬一曬啦!

  一、將假期里該補的課都補好,上好每一節(jié)補習課程,上課認認真真地聽講,下課仔仔細細地寫作業(yè),成為補習班同學之中的佼佼者,開學也在班里鶴立雞群。

  二、在假期里閱讀一些好書,比如:《綠山墻的安妮》、《狼王夢》、《雪豹悲歌》等書,開拓自己的視野,充實自己的知識,讓自己在知識的海洋里自由穿梭。

  三、復習以前學過的知識,預習六年級即將要學的知識,在六年級的學習中,將面臨著小升初的沖刺訓練,學習會很緊張,所以,我要抓緊暑假的時間來學習,為六年級的”魔鬼式“訓練打好基礎(chǔ),減輕六年級的負擔。

  四、每天堅持體育鍛煉,勞逸結(jié)合,通過每天的鍛煉,強健自己的體質(zhì),讓老師和同學們刮目相看。

  五、每天上網(wǎng)關(guān)注校訊通,即使不寫文章也一定要關(guān)注博友的文章,給博友們寫評論,借鑒博友們的寫作方法,提高自己的寫作技巧,使自己的'文章更加引人注目。

  六、每天認真觀看《新聞聯(lián)播》,了解國家、世界上的大事,從小做一個放眼世界,胸懷大志的人。成為家人,同學眼中的”政治家“,讓他們另眼相看。

  這就是我對我五彩繽紛的暑假的安排,我的暑假我做主!

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