[通用]圣誕節(jié)作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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圣誕節(jié)作文1
“今天是圣誕節(jié)！”
我猛地睜開眼，看了看四周的環(huán)境：窗簾還未拉開，一束光線調(diào)皮地從窗簾縫隙里鉆進來，使房間變得亮堂起來。再看看旁邊的媽媽——她仍在熟睡著。
從現(xiàn)在的情況看來，應該是六點半的樣子——太激動了！醒得比平時每天都早。這時的我實在太高興了，因為今天是圣誕，更因為我醒得比媽媽早，太有成就感啦！這一激動，讓我忍不住伸了個懶腰，險些驚醒了媽媽。我立刻收回手，小心翼翼地蓋好被子角，只露出兩只鬼鬼祟祟的眼睛在外面。
我不由自主地望向掛在床頭的圣誕襪�！鞍�！”我在心里尖叫。只見那只襪子孤零零地貼在墻上，肚子癟癟的，好似一個沒吃飯的大熊，餓得咕咕叫著，向我求助�！霸摬皇菋寢層滞朔哦Y物進去了吧?”要知道，我媽的記性可不太好，就在昨天，她還忘了她自己藏的`禮物放哪兒了呢！我的心情一下從高峰跌到了低谷。
我感到床在微微地振動——媽媽起床了。她輕手輕腳地穿上衣服，輕手輕腳地出去了。而我呢，只得躺在床上裝睡，等啊等啊，等待著“奇跡”發(fā)生。盼著盼著，媽媽終于又走進了房間。這時的我，心里好像有一只兔子，在不停地竄來竄去亂蹦亂跳。只見媽媽小心地拉開被子，說：“小子，起床啦！”我也按捺不住了，掀開被子，沖著她笑：“圣誕快樂！禮物呢?”沒想到媽媽一拍腦門，“啊呀，”媽媽懊糟地說：“我忘了放了！”聽了這話，我一下就沒心情了，開始生悶氣：把被子往頭上一蓋，還時不時發(fā)出狗狗生氣時“咕嚕咕�！钡穆曇簟�
媽媽瞄了我一眼，然后“哈哈哈”大笑。我抬起頭，疑惑地看著她�！肮�！你還真信了，我怎么會忘記！”媽媽說完，便取下圣誕襪，讓我摸一摸。這一摸不要緊，我陸續(xù)摸出了兩個可愛的取暖小蛋蛋，一個小巧精致的“狗狗”保溫杯，三本新書，以及一只超級呆萌的裝死兔。
這會兒，一切都水落石出了：之所以圣誕襪看起來扁扁的，是因為它實在太大啦！這下我可高興壞了。我知道，爸爸會送我卡通保溫杯和課外書籍，也知道，我會擁有發(fā)泄小玩具——媽媽向我透露的，但沒想到它會是一只超級可愛的兔子，一只粉粉的絨絨的“裝死兔”！我在床上蹦來跳去，媽媽說我像只小松鼠，當然啦！我太開心了！
許多人說圣誕節(jié)是洋節(jié)，需要抵制。我可不管這些，我把它過成歡樂的一天。
這個圣誕節(jié)的早晨，真是讓我意猶未盡呀！
圣誕節(jié)作文2
她是一個可愛的人，她一直相信圣誕老人存在，并且當自己就是圣誕老人，那個人就是媽媽。
那一天，平安夜到了，大街上熱鬧非凡！商店櫥柜上貼滿了五彩的圣誕樹，大街小巷傳來玲兒叮當?shù)母杪暎藗兪掷锎蟀“囊贿呑�，一邊笑，臉上洋溢著幸福和快樂。我也興奮了一整天，一直期待著那神秘的禮物
放學了，鈴聲一響，我就像只剛出籠的小鳥跑出了校門，看到門口的媽媽，我格外高興。一路上，我不停地問：“媽媽，你說圣誕老人會給我送禮物嗎?”媽媽故作神秘地說：“圣誕老人每年都會給表現(xiàn)好的乖孩子送禮物，你覺得他會給你送禮物嗎?”我抓了抓腦袋，尋思著：我有時候表現(xiàn)好，有時候也和媽媽頂嘴，發(fā)脾氣，這樣好像又不太像表現(xiàn)好吧！于是說：“我也不知道，可是世界上那么多小朋友，誰表現(xiàn)好圣誕老人都知道嗎?”媽媽一本正經(jīng)地說：“每個媽媽都會把自己孩子的表現(xiàn)記下來，然后通過腦電波告訴圣誕老人，不過，你呀！是媽媽的'好孩子，圣誕老人能不給你送禮物嗎?”我聽了興奮不已：“圣誕老人真要給我送禮物了！”
可圣誕老人會送我什么禮物呢?文具?玩偶?真希望現(xiàn)在就是晚上啊！圣誕老人長什么樣呢?像童話故事里的那個穿著紅色長袍，背上背著個比自己還大的大布袋，住著紅白相間的拐杖，坐在會飛的鹿拉著的雪橇上的長胡子老人嗎?回到家，我趕快準備好裝禮物的襪子——紫色的，上面畫著一棵漂亮的圣誕樹，樹下有個小孩在挑選著樹上五彩斑斕的圣誕禮物。
媽媽說圣誕老人會在午夜之前來，我寫完作業(yè)，早早的地躺在床上等啊，等啊......時間一分一秒的過去，可是圣誕老人還沒有現(xiàn)身，我有些失望了，心里想：圣誕老人大概不會來了，就在這時，門吱呀一聲開了，一個人悄悄地走進來，手中拿著一個包裝漂亮的禮盒，一臉開心地向?qū)懽峙_走去，將手中的禮盒放入我準備好的襪子里，月光照在她的臉上，我仔細一看，天啊！那人竟然是媽媽！她又向我走來，我趕緊閉上眼睛，她在我的額頭上親了一下就悄悄地走了，媽媽走后，我趕緊跳下床，打開禮盒，里面放著的是我最喜歡的橡皮！
第二天一早，媽媽依舊為我們準備可口的早餐，看到我從房間里出來，笑著問：“怎么樣我的寶貝?收到圣誕老人的禮物了嗎?”我假裝失落我沒有看到圣誕老人的樣子。媽媽說：“沒關系的，只要證明我的孩子是好孩子就行了。”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，眼中露出的滿足是那么美麗迷人。
圣誕節(jié)作文3
今天，我們有準備的來到作文班，我看到作文班布置的這么漂亮，我想：啊，一定是圣誕老人送給我們的禮物.看,窗戶上貼著一個個面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，手里還個個握著一把糖。好像在對我說：“嗨！小姑娘這是我送給你的禮物，快收下吧！這糖果里還包含著甜甜的愛呢！”我高興的收下了圣誕老人給予我的愛。
我來到了樓上的活動室，啊，好漂亮呀，屋頂上掛著彩色的拉花，還有兩棵漂亮的圣誕樹，圣誕樹呈塔形，身上穿著一件綠衣裳，上面掛著五顏六色的小彩燈一閃一閃的好像夜空中眨眼的小星星，樹上還掛滿了裝飾品，看起來美麗極啦，此時此刻教室里充滿了歡聲笑語，不管是小學生是初中生都在這里，這時老師宣布：“話劇演出現(xiàn)在開始”，請同學們和各位家長不要說話了，保持現(xiàn)場肅靜。此時，我一下子想起老師對我們說過，認真傾聽，是對表演者的尊重。
童話劇開演了，首先上場的是課本劇表演《皇帝的新裝》，這個童話劇中皇帝的'扮演者是趙朗奇，仆人是郭天翔，他雙手握拳，對皇帝說：“報，皇帝，有四個裁縫來了�！被实壅f：“讓他們進來，四個裁縫規(guī)規(guī)矩矩的走進來，對皇帝說：“我們織出來的布，一分鐘能變幻一種顏色，五分鐘能變幻五種顏色”，皇帝說：“我倒要看看你們織出來的布。其實，這四個裁縫是四個大騙子，他們坐在那裝模作樣，根本什么也沒干，當皇帝的宮女們來看他們織出來的布時，他們還說：“嗯，好看，好看極了。”
第二個童話劇是《比花還美的故事》，在這個童話劇中令我印象最深的是，一群小螞蟻一下子躺在地上，此時，在場的各位觀眾都騰的一站了起來，身子向前傾，目瞪口呆地看著這些孩子，我想：這么小的孩子都能演得這么好，我們一定得好好演。
終于輪到我們演了，我們表演的童話劇是安徒生的名著《賣火柴的小女孩》，由于我們平時排練的時間很倉促，我剛開始非常緊張，都把臺給忘了，該上場時候不上，不該上場時候上，所以搞得亂七八糟，我們表演完了，我感到很失望。
最后是初中生表演，他們表演的是徐志摩的作品《再別康橋》，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們每人都戴了一副眼鏡，我猜測有兩個原因，其一：因為這首詩的作者是徐志摩，徐志摩戴著一副眼鏡，所以他們也戴著一副眼鏡。其二：因為英國劍橋大學很有名，從那里走出來的人都非常有學問，所以都戴眼鏡。
我們的活動在鈴兒響叮鐺的樂曲聲中結(jié)束了，但是那歡樂的場面仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。
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