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（優(yōu)秀）實(shí)用的圣誕節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文 篇1
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響鈴鐺”。 每聽(tīng)到這首歌，我們就會(huì)想起高大的圣誕樹，潔白的窗貼雪花，還有胖肚子圣誕老人和他的紅鼻子馴鹿。預(yù)示著圣誕節(jié)就快要來(lái)到了。孩子們眼中的圣誕是快樂(lè)的，圣誕老坐著馴鹿拉的雪橇飛到煙囪，將禮物送給他們。
孩子們眼中的圣誕是美麗的，圣誕樹閃著五彩繽紛的燈光，雪花飄落，大街上人山人海，玩具店的櫥窗里放著各式各樣精美的圣誕禮物。最讓我記憶猶新的是我七歲那年的圣誕節(jié)。那天晚上，我準(zhǔn)備好了圣誕節(jié)的長(zhǎng)襪子，將寫好禮物的紙條放在襪子里面，心想：圣誕老人會(huì)來(lái)嗎？他會(huì)給我?guī)?lái)驚喜嗎？
這時(shí)候爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“你一直在這里，圣誕老人可不敢進(jìn)來(lái)哦，我們?nèi)ネ饷孀咭蛔甙伞！蔽腋吲d地跳起來(lái)，趕緊拉著爸爸媽媽的手走出去了。在超市，爸爸還說(shuō)道：“要是圣誕老人順便送一個(gè)棒棒糖一瓶牛奶就好了”。我趕緊雙手合十，開(kāi)始許愿，希望圣誕老人多送幾個(gè)禮物給我。我一直催促著，希望快點(diǎn)回家，沒(méi)有一點(diǎn)心思在外面。
回家的路上我我心跳個(gè)不停，床上會(huì)放著我夢(mèng)寐以求的`禮物嗎？圣誕老人會(huì)不會(huì)迷路了……推開(kāi)家門，我迫不及待沖進(jìn)房間，床上放著一個(gè)包著紅紙的盒子，上面寫著：愛(ài)你的圣誕老人。 我抱著禮物開(kāi)心的在屋子里轉(zhuǎn)圈，哈哈大笑著，開(kāi)心極了，感謝圣誕老人這么愛(ài)我。
我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，想尋找圣誕老人的蹤跡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)水跡，像是馴鹿的腳印。趕緊叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)看，我的耳邊仿佛聽(tīng)到圣誕老人歡樂(lè)的笑聲……這時(shí)，風(fēng)信子居然也開(kāi)了，難道是為了迎接圣誕老人的來(lái)到嗎？我相信圣誕老人一定存在。它陪伴著我度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕夜晚。
這就是孩子們眼中的圣誕節(jié)，也是我眼中的圣誕節(jié)，充滿了神秘、快樂(lè)與幸福�。�！
圣誕節(jié)的作文 篇2
誘 惑 圣誕節(jié)快到了。 以前，一般都是我把想要的禮物告訴媽媽，讓她送給我。可是，今年有了新變化……
媽媽還沒(méi)等我告訴她，就神秘兮兮地告訴我：“圣誕節(jié)我要送你一樣禮物，”“什么禮物？”我驚喜地問(wèn)，“現(xiàn)在先不告訴你，告訴你就沒(méi)意思了。”媽媽故意賣關(guān)子。
今天，媽媽告訴我?guī)讞l線索�！斑@個(gè)禮物呢，有大有小�！薄坝执笥中�？”我簡(jiǎn)直不敢相信。“哦，不是。是有個(gè)大的，也有個(gè)小的�！薄按蟮挠卸啻螅蔽艺媾聥寢屨f(shuō)，大的只有一平方分米，小的甚至只有一平方厘米呀！“�。俊薄昂荛L(zhǎng)，”媽媽頓了頓又講：“你有了，但沒(méi)有那種特殊的�！薄鞍�？”真不可思議呀！“它的英語(yǔ)是s開(kāi)頭的，有四個(gè)字母�！薄拔視�(huì)嗎？”我的好奇心越來(lái)越大，這可是個(gè)天大的誘惑。
“會(huì)，但不常講。”
那會(huì)是什么呢？不知道！
XX年 12月24日 晴 2。 揭 密 今天吃中飯時(shí)，媽媽又告訴我一大線索！：“結(jié)尾是k，穿的，”媽媽略帶得意地說(shuō)。媽媽的話太有誘惑力了。是什么呀？我好奇地苦思冥想，在腦海里搜刮答案，連飯都忘了吃。是什么？是什么？what？……我?guī)缀跤行┏敛蛔饬�。突然，我眼前一亮，想到專門放襪子的抽屜，sock，sock！對(duì)，s開(kāi)頭，k結(jié)尾，四個(gè)字母！我腦海里一下浮現(xiàn)出這個(gè)單詞。哈哈，就是它。我急切地問(wèn)媽媽：“是襪子吧？”媽媽見(jiàn)我猜了出來(lái)，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真聰明，一下就猜了出來(lái)！是圣誕襪！” 我還以為是一雙花邊襪呢。我真高興是圣誕襪�！斑@是一大，”媽媽接著說(shuō)，“還有一小呢！”我聽(tīng)了，更高興了，盼望著晚上快點(diǎn)來(lái)到。
晚上，平安夜，我迫不及待地讓媽媽把禮物拿出來(lái)給我看。媽媽讓我回到我的臥室，閉上眼睛。在“jingle bell”的音樂(lè)聲中，我睜開(kāi)眼，驚喜地看到媽媽手里的禮物，叫起來(lái)：“這個(gè)圣誕襪好漂亮呀！媽媽，太謝謝你了！”我仔細(xì)地瞧著圣誕襪：它的上面有一個(gè)可愛(ài)的金色小猴子，笑瞇瞇的`，全身都是毛茸茸的；下面是墨綠色的，金絲絨的布料，摸上去十分光滑、柔軟。我摸的時(shí)候，能感覺(jué)到里面有東西，碰撞起來(lái)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憽Ｊ鞘裁茨�？肯定就是媽媽說(shuō)的那“一小”吧。
我想找到圣誕襪的開(kāi)口，可是沒(méi)找到，媽媽說(shuō)：“你拉這里呀！”說(shuō)著還幫我拉開(kāi)了一點(diǎn)，原來(lái)開(kāi)口在這里。我使勁一拉開(kāi)，手伸進(jìn)去一掏，��！是三個(gè)陶瓷小玩具：一個(gè)是穿著橘紅色民族服裝的小女孩、一個(gè)是穿著藍(lán)色背帶褲的小男孩、還有一個(gè)是慈愛(ài)的鴨媽媽馱著她心愛(ài)的鴨寶寶，鴨媽媽和寶寶都是嫩黃色，好可愛(ài)啊！我想，那鴨媽媽多象我的媽媽，而鴨寶寶又多么象是我��！這時(shí)的我和鴨媽媽背上的鴨寶寶一樣沉靜在幸福和喜悅當(dāng)中。當(dāng)看到里面還有四張精美的“happy christmas day”彩色賀卡時(shí)，我終于忍不住把媽媽親了又親，興奮地說(shuō)：“thank you，mum，thank you very much！”
至此，我最最親愛(ài)的媽媽設(shè)計(jì)的XX年圣誕節(jié)的神秘禮物終于揭開(kāi)了面紗，太讓我難忘了。
圣誕節(jié)的作文 篇3
有人說(shuō)，父愛(ài)是一座高聳入云的大山。有人說(shuō)父愛(ài)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海。還有人說(shuō)，父愛(ài)是——是冬季里那>溫暖的陽(yáng)光可是我卻渾然不覺(jué)，因?yàn)楦赣H對(duì)我非常嚴(yán)格。但是我卻錯(cuò)了，其實(shí)父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，只是我感覺(jué)不到罷了。
在我小時(shí)候父親常常給我講關(guān)于圣誕老人的故事。在不知不覺(jué)中圣誕節(jié)到了。父親告訴我：“圣誕老人會(huì)將禮物送給每一個(gè)孩子。”“那，圣誕老人會(huì)送我禮物嗎﹖”“只要你聽(tīng)爸爸﹑媽媽的話，圣誕老人就一定會(huì)送你禮物！”可是>小伙伴告訴我——這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人但是我每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)收到禮物到了快要睡覺(jué)的時(shí)候，我把圣誕襪掛好，然后，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。小伙伴的話一直在我耳邊回響。剛好我也想看看圣誕老人的真實(shí)面目我假裝睡著，只聽(tīng)我房間的'門被輕輕推開(kāi)了，
進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，可是那個(gè)人并不是有著白花花胡子的圣誕老人，而是——我的父親！他將禮物小心翼翼地放進(jìn)圣誕襪里，然后輕手輕腳地出去了。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)以前我一直認(rèn)為圣誕老人真的存在。
在這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人，真正的圣誕老人，就是你身邊最愛(ài)你﹑最關(guān)心你的人！
圣誕節(jié)的作文 篇4
今年三八節(jié)前夕，班主任王老師特意準(zhǔn)備了一堂生動(dòng)感人的教育課——“感恩母親”。這節(jié)課讓我深深領(lǐng)悟了母愛(ài)的偉大。
“同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈懗鲆簧斜仨殦碛械奈寮䱷|西，當(dāng)然要包括你自己�！闭n一開(kāi)始，老師就神秘的要求我們�？粗蠋煖睾投袷サ难凵�，好奇心充滿了胸膛。經(jīng)過(guò)周密的考慮，我寫出了：我、媽媽、爸爸、健康、快樂(lè)。可老師出乎意料地讓我們依次劃去四項(xiàng)，每劃去一項(xiàng)就相當(dāng)于這樣?xùn)|西在人生中永遠(yuǎn)消失了。教室里一片安靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸，我做選擇比做奧數(shù)題都難。每一件都是萬(wàn)里挑一的，每一件都是生命中必不可少的，每落下一筆都心如刀絞，都難以割舍。
教室里有抽泣聲了�！袄蠋�，可不可以不做選擇，我都不想失去�！蔽以谛睦飭�(wèn)老師。這時(shí)，當(dāng)我看到“媽媽”的字眼時(shí)，才真正體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的偉大！這時(shí)，我才突然覺(jué)得媽媽是那么的親切，那么的重要！淚水盈滿了我的雙眼。
不禁回想起我成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我從五歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。五年多來(lái)，看不懂無(wú)線譜且唱歌總跑調(diào)的媽媽居然每周六都陪我上鋼琴課，風(fēng)雨無(wú)阻；居然能夠聽(tīng)懂老師的講解，日復(fù)一日；居然能在課后認(rèn)真指導(dǎo)我，持之以恒。難道這不是母愛(ài)的力量嗎？四級(jí)、八級(jí)、十級(jí)，每一張亮閃閃的獎(jiǎng)狀都有媽媽的心血。
多少次的圣誕，媽媽都給我準(zhǔn)備精美的禮物，還給我講述浪漫的圣誕老人童話，我小的時(shí)候?qū)κフQ老人的存在深信不疑，也對(duì)圣誕老人給表現(xiàn)好的孩子送禮物深信不疑，當(dāng)我明白了我們住的樓房沒(méi)有煙囪而且禮物是媽媽買的時(shí)候，我已經(jīng)在美麗的期盼和為了期盼的'禮物而努力表現(xiàn)的歲月中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)充滿欣喜的圣誕；多少次為了找一本好書，媽媽跑遍了各大書店，前些日子我說(shuō)我想讀恩德的《永遠(yuǎn)講不完的童話》，媽媽在青島買不到，在購(gòu)書網(wǎng)買不到，鍥而不舍的媽媽最終托朋友在北京買到了；多少次清晨，為了給我梳頭，媽媽連早飯都顧不上吃；多少次……多少次……一個(gè)又一個(gè)多少次浸潤(rùn)著媽媽對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)！滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，可媽媽這些像雨點(diǎn)一樣繁多的愛(ài)，我用浩瀚的海洋來(lái)回報(bào)也不足呀！
王老師在最后又聲請(qǐng)并茂地朗誦了一首汶川地震時(shí)一位母親在遇難前給兩三個(gè)月大孩子在手機(jī)上寫下的一首詩(shī)。那句“如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，寶貝，我愛(ài)你！”我至今記憶深刻。讀后，老師問(wèn)我的感受�！艾F(xiàn)在我的頭發(fā)很短，自己一個(gè)人扎不起來(lái)兩個(gè)，只好每天都讓媽媽給我梳頭。每一梳都像春風(fēng)一樣輕巧柔軟，每一梳都包含著她對(duì)我濃濃的愛(ài)！”我滿含深情幾乎哽咽地說(shuō)。
感恩母親，感恩關(guān)愛(ài)我的人。我認(rèn)為在“三八”節(jié)給母親最好的禮物就是對(duì)她說(shuō)一句：媽媽，我愛(ài)你！
圣誕節(jié)的作文 篇5
德國(guó)民俗學(xué)家對(duì)圣誕節(jié)習(xí)俗探本求源之后，發(fā)現(xiàn)大部分圣誕節(jié)習(xí)俗源自德國(guó)。
據(jù)德國(guó)民俗學(xué)家考證，除宗教儀式外，大部分圣誕節(jié)習(xí)俗形成時(shí)間不算長(zhǎng)。在英國(guó)，圣誕節(jié)最初只意味著人們可以狂歡痛飲的酒宴，直到19世紀(jì)，英國(guó)女王維多利亞與她的德國(guó)夫婿阿爾貝特結(jié)婚后，盎格魯-撒克遜地區(qū)才開(kāi)始流行過(guò)圣誕節(jié)。把圣誕節(jié)帶到美國(guó)的也是德國(guó)移民。之前，從英國(guó)到美國(guó)殖民的清教徒一度拒絕過(guò)圣誕節(jié)。
圣誕樹最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初歐洲德語(yǔ)地區(qū)。在1870年至1871年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)中，普魯士軍隊(duì)曾在戰(zhàn)地豎起裝飾著蠟燭的圣誕樹。在19世紀(jì)70年代，法國(guó)人尚未接受來(lái)自德國(guó)的圣誕樹，但圣誕樹已開(kāi)始在歐洲其他地區(qū)和北美流行。
據(jù)介紹，目前學(xué)術(shù)界對(duì)圣誕樹的.起源有兩種觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自古代日耳曼人的習(xí)俗，但證據(jù)不足;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自16世紀(jì)早期有關(guān)耶穌誕生的戲劇的布景。德國(guó)民俗學(xué)家發(fā)現(xiàn)，早在1621年，德國(guó)特里爾南部一家修道院中就出現(xiàn)過(guò)飾有蠟燭的圣誕樹。
德國(guó)民俗學(xué)家認(rèn)為，在圣誕節(jié)前夜即平安夜贈(zèng)送禮物也是德國(guó)馬丁·路德宗教改革后的發(fā)明。他們說(shuō)，從16世紀(jì)起，歐洲一些地區(qū)就有在圣尼古拉節(jié)(12月初)給孩子送禮物的習(xí)俗。馬丁·路德宗教改革后，德國(guó)不僅保留了贈(zèng)送禮物的習(xí)俗，還引入了“耶穌圣嬰”的形象。所謂“耶穌圣嬰”實(shí)際上是個(gè)身穿白衣的金發(fā)小姑娘，她和圣誕老人的職責(zé)都是把禮物帶給過(guò)去一年里表現(xiàn)好的孩子。
在許多德國(guó)人看來(lái)，如今的圣誕節(jié)已和歷史上的大不一樣，美式文化的烙印日益鮮明，原有宗教內(nèi)容不斷消失，而曾經(jīng)打在圣誕節(jié)上的德國(guó)烙印更是鮮為人知。
圣誕節(jié)的作文 篇6
快到圣誕節(jié)了，媽媽問(wèn)我：“婧婧，今年圣誕節(jié)想要什么樣的禮物?“我說(shuō)：“保密。�！皨寢層终f(shuō)：“你把它寫到日記本上吧!你忘了嗎?去年你在日記中寫到：想要一個(gè)布娃娃，最后就有了布娃娃啊!“
晚飯過(guò)后，我來(lái)到自己房間，把門關(guān)緊，開(kāi)始寫日記，我這樣寫道;今年圣誕節(jié)我想要一筒彩筆，最好是粉色的。寫完我就去睡覺(jué)了。
早上我從夢(mèng)中醒來(lái)，看到桌子上有一個(gè)精美的'禮品盒，我趕緊打開(kāi)禮品盒，里面是絢麗多彩的彩筆，與我日記里寫得一模一樣。我興高采烈地拿著禮物去找媽媽，剛走到媽媽房間門口，聽(tīng)到爸爸問(wèn)媽媽：“孩子喜歡那套彩筆嗎?“媽媽說(shuō)：“喜歡吧，我猜�！�
哦，原來(lái)“圣誕老人“是爸爸和媽媽。
我愛(ài)我的“圣誕老人”。今年，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
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