關(guān)于圣誕節(jié)作文錦集5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　今天是我盼望已久的圣誕節(jié)。白胡子的圣誕老人，翠綠的圣誕樹，會叮當作響的小鈴鐺，漂亮的雪花，都被楊老師裝飾到我們明亮的.教室內(nèi)。；楊老師不停地忙著，我們更是不亦樂乎幫著忙。我多么期待晚上的圣誕晚會！晚會開始，我們把燈關(guān)上，拿起手中的小魔棒，隨著歡樂的音樂跳起了舞。大家圍成一個大圈，牽著前面小朋友的衣服，舞動著小魔棒，隨著音樂搖擺著。老師們開心地鼓著掌，甜甜的笑容掛在每一個人的臉，歡樂的歌聲飛出了教室。

　　“圣誕老人來了！圣誕老人來了！”同學們高興得跳了起來。和藹的圣誕老人笑瞇瞇走了進來，一個可愛的魔術(shù)師提來了一大包禮物�！靶∨笥�！想不想要禮物？！”圣誕老人問�！跋耄　蔽覀兇舐曊f。“聽不見！”“想——”我們又用最大的聲音回答到。于是我們每一個人都得到一份圣誕老人送給我們的禮物。

　　晚上我躺在床上，還覺得意猶未盡。忽然想起媽媽曾經(jīng)說過，圣誕老人騎著他的飛鹿到小朋友家，把他們想要的禮物，放進襪子里 。于是我許了一個愿，然后把一只襪子放到床邊，再爬上床美美地睡覺去了！

圣誕節(jié)作文 篇2

　　圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因為我曾在小學時過了一個令人感到愉快的.圣誕節(jié)。

　　在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時必須的物品。

　　早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個&ldqu;圣誕老人&rdqu;，其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂，而另外一個呢?他已被同學圍的寸步難行了，原是發(fā)糖果的。我也激動起了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終搶到了幾顆糖果。

　　到了中午，我們幾個同學很早就趕了過，忙著裝扮教室，這里一個氣球，那里一根彩帶;這里一個老人頭，那里再貼上些裝飾品，家忙的滿頭大汗，功夫負不負有心人，近一個小時的努力，我們終把教室裝扮得既干凈又漂亮。

　　我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起既開心又激動。一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的圣誕節(jié)啊!

圣誕節(jié)作文 篇3

　　平安夜的晚上，出去逛街。很熱鬧。置身于熱鬧的人群，我突然發(fā)現(xiàn)一個有意思的現(xiàn)象：很多人都抱著花。而且都是代表愛情的玫瑰。仔細想想，現(xiàn)在中國人過節(jié)，好像除了清明，其他的都是這樣。什么節(jié)都能當成情人節(jié)來對待。這種現(xiàn)象，在年輕人身上體現(xiàn)的更加明顯。記得上大學的時候，不管什么節(jié)日，情人節(jié)、愚人節(jié)、光棍節(jié)，萬圣節(jié)、圣誕節(jié)。情侶們都一對一對的出現(xiàn)，手里拿著各式各樣的禮物。在這里，不談該不該過洋節(jié)的問題，只說說什么節(jié)都當做情人節(jié)的現(xiàn)象。

　　每一個節(jié)日，背后肯定都有一個浪漫的傳說，所以，每一個節(jié)日，都有自己特定的含義。出現(xiàn)這種現(xiàn)象。是不是說明，現(xiàn)在的人根本就不了解這些內(nèi)在的意義，只是一種盲目從眾的心理：大家都這樣，那我也要這樣。這種心理，在中國人身上體現(xiàn)的太明顯了。日常生活中到處都是�！傲畮煾怠笔恰翱祹煾怠钡漠愋招值�，“真直”是“真真”的隔壁鄰居，“OKAY”是“OLAY”的`遠房親戚……更有甚者，“山寨”一詞的英文翻譯竟然被惡搞翻譯成“made、in、China”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，在提示我們，不能所有的事，都用一個模式來辦。這樣下去有可能出現(xiàn)很嚴重的后果。

　　每一個節(jié)日，都要當成情人節(jié)來過，為什么有能改變生活的理念和方式呢？人民的文化教育要加強，文化生活要多元化。節(jié)日中不能只想著愛情，還有其他的追求�，F(xiàn)在正在開展精神文化建設(shè)，希望

圣誕節(jié)作文 篇4

　　我們的畫畫班準備辦圣誕節(jié)活動，大家都高興的連蹦三尺高，沉默卻化為烏有，從來沒有過過圣誕節(jié)的中國好少年‘我’也興奮得說不出話來，然而，這次圣誕節(jié)在我的心目中結(jié)成了冰冷的石塊，給我一個沉重的打擊，從此，我發(fā)誓，這是我的第一次圣誕節(jié)，也是最后一次過圣誕節(jié)了。

　　星期六的早晨，天剛蒙蒙亮，我便從溫暖的床上爬了起來，迎面而來的是一股寒風。但這區(qū)區(qū)小事怎能攔得住我的霸氣英勇，雖然我是女孩，但卻有著男孩的雄心壯志，被俗稱為女孩子，可謂是家喻戶曉啊。穿完衣裳，草草洗了把臉，便直沖我喜愛的.畫畫班。

　　不一會兒，就來到了教室。哇，當時的場面可叫一個狠字啊，沒想到這些淘氣包們比我都還興奮，早就來到了教室，我瞬間壓力山大。不過，教室里美麗是我緩了緩氣，一層魔術(shù)貼紙上貼紙四個菱形大字“圣誕快樂”，周圍還貼著我們以前的畫作----圣誕老人，魔術(shù)紙的上方還有許多無顏六色的氣球，使我眼花繚亂。大家想知道是什么嗎？嘿嘿，氣球里面裝著一些小紙條，只要你玩游戲得到了第一名，便可用肖老師準備的細針一扎，取出里面的紙條，奇偶可得到你紙條上名的玩具了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，時間到。肖老師宣布游戲開始了，第一個節(jié)目是大家都愛看的爸爸去哪兒里面的“蘿卜蹲”，看到這名字，我真是不禁想起了田亮為郭濤爸爸打節(jié)拍卻忘了自己蹲，最終還是被淘汰的情景，游戲開始，我們蜂擁而上參加節(jié)目，可最終我沒有得到桂冠，后面的各個游戲也是被別人搶了先，原本有些擔心炸不到氣球的我也想到，還剩有這么多氣球，不要緊的，可等到最后，肖老師說沒扎到氣球的同學按高矮次序往前站時，扎到最后卻只剩我一人沒得到禮物，肖老師就把口袋里剩下的一個玩具給了我，我勉強笑了笑，但心里比針扎都難受，在我的心里，重要的不是玩具，它只是一個形式，但卻完完整整的傷了別人的自尊心，難道不是嗎？真是很氣人呢。

　　美好的圣誕節(jié)化為烏有，這是我第一次過圣誕節(jié)，也是最后一次過圣誕節(jié)了。

圣誕節(jié)作文 篇5

　　我很小的時候爸爸曾經(jīng)給我講過圣誕節(jié)的故事，那可真是一個美妙的故事�。∶磕甑氖フQ節(jié)到來時，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

　　有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

　　但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“今天圣誕老人會給我送來禮物嗎？”“會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的�！眿寢寣ξ艺f。于是我在圣誕節(jié)當晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上，然后早早地鉆進了被窩裝睡，當我聽到了陽臺上有動靜的時候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的.衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？”

　　我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫，這時我怔住了，陽臺上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進了被窩。當晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿�世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

　　這個故事，成為一個永久的秘密。

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