【精華】記事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的記事作文8篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
寒假里，天氣很冷，我總是宅在家里，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，看電視玩電腦。根本不愛(ài)出門(mén)運(yùn)動(dòng)。爸爸說(shuō)：‘‘咱們不能老在家，要走出去多運(yùn)動(dòng)，不如我教你打羽毛球吧!’’正好，小區(qū)里的羽毛球館也開(kāi)放了。于是，我們一家?guī)е鹈蚺呐d沖沖的去打球了!
我們來(lái)到了羽毛球館，只見(jiàn)地上鋪了木地板，中間是一張長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)，爸爸說(shuō)：‘‘打羽毛球要先學(xué)發(fā)球，如果連發(fā)球都不會(huì)，那接球就更打不好了�！野凑瞻职值臉幼哟�，先用右手把羽毛球拍握住，左手把羽毛球捏住。然后用球拍用力一打，只聽(tīng)“啪’’的一聲，球拍如飛燕般在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，越過(guò)球網(wǎng)，直向老爸飛去。接著，我又學(xué)會(huì)了接球，爸爸又說(shuō)：“打羽毛球手和腳還要注意協(xié)調(diào)�！敝宦�(tīng)“呼”的一聲，羽毛球向箭一樣飛了過(guò)來(lái)，我的拍子重重的打在羽毛球上，本來(lái)以為羽毛球會(huì)打過(guò)去，可是，卻落在了球網(wǎng)上，我有點(diǎn)想打退堂鼓，但又一想：這不是我的性格，我一定能像老爸那樣打的.很棒！于是，我毫不氣餒，有反反復(fù)復(fù)練了幾遍。最后，我學(xué)會(huì)了跟爸爸一來(lái)二往互打了幾個(gè)球，高興的我一蹦三尺高！就這樣，我?guī)缀趺刻於己桶职謰寢屢黄鹑デ蝠^練球。漸漸的，爸爸打過(guò)來(lái)了球，我基本能輕而易舉地接到。高難度的球我也不甘示弱，身手敏捷地越大越好。就算爸爸贏我好多球，我也斗志昂揚(yáng)，水平越來(lái)越棒！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在打羽毛球也是我的最?lèi)?ài)，它使我從繁重的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，減少壓力，使我更加健康，更加有自信！
記事作文 篇2
今天上午我跟好朋友胡采妮到小區(qū)的茶園廣場(chǎng)溜冰、騎滑板車(chē)，玩得很開(kāi)心�？墒呛髞�(lái)，她的表弟來(lái)了，他讓胡采妮不和我玩，我覺(jué)得很不開(kāi)心，只好一個(gè)人回家了。
回家后媽媽看到我不開(kāi)心就和我一起做了一個(gè)拼圖手工。費(fèi)了很多工夫，終于完成了，很漂亮，這下我才高興起來(lái)，你們看，漂亮嗎？
記事作文 篇3
下午第三節(jié)課上，趙老師神秘地走了進(jìn)來(lái)，我看著她那特別的眼神，心想：趙老師今天如此神秘，她的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
“今天我們要換座位。”她的話音還沒(méi)落，全班就沸騰了，“換座位啦！換座位啦！四（3）班要重新‘洗牌’啦！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，期待著自己的新座位。
“安靜！請(qǐng)同學(xué)們都整理好書(shū)包，女生到外面走廊排隊(duì)。”我們迅速地理好書(shū)包，按趙老師的吩咐做好。她又說(shuō)；“今天是男生先選自己喜歡的位置，女生再挑選自己合適的同桌�！薄疤炷模尤皇悄猩忍�！”當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，我的理想座位已經(jīng)有一半泡湯了，但還是聽(tīng)天由命吧！
男生們已經(jīng)都進(jìn)了教室，陸陸續(xù)續(xù)坐下了，我想好了要和俞百城做同桌，等著趙老師讓我們進(jìn)去。
趙老師讓全體男生挑好自己的位置，就讓我們女生選同桌。我走進(jìn)教室，正在尋找理想同桌，誰(shuí)知王婧祎眼明手快，三步并作兩步，走到俞百城旁邊，坐了下來(lái)。我見(jiàn)他旁邊已經(jīng)被人“占領(lǐng)”，只能用我的絕招“隨機(jī)應(yīng)變”來(lái)選位置了。
我到底和誰(shuí)坐呢？和潘宇揚(yáng)坐？噢，不行，他坐在倒數(shù)第二排，我坐過(guò)去實(shí)在太矮了；和張楓羿坐？噢，也不行，那個(gè)座位要留給學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，這樣，張楓羿可以幫助他；和劉晁企坐？噢，還是不行，上學(xué)期我和他坐過(guò)了，這學(xué)期我要換個(gè)新同桌，交個(gè)新朋友。
和劉清坐？噢，這個(gè)主意好，因?yàn)樗且粋�(gè)“小書(shū)迷”，每一個(gè)課間或者中午，他都能捧起一本書(shū)，津津有味地品讀起來(lái)；他也是一個(gè)超級(jí)“幽默大師”，只要三言兩語(yǔ)就能把我們逗得捧腹大笑；他更是一個(gè)“樂(lè)天派”，遇到困難永遠(yuǎn)能做到不灰心、不氣餒。
想到這兒，我迫不及待地走過(guò)去，在劉清身旁坐了下來(lái)。他見(jiàn)我成為了他的`新同桌，恨不得舉起雙腳表示歡迎，我見(jiàn)他這幅模樣，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我做了劉清的新同桌，成了他的新伙伴，一定要汲取他的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，有困難的時(shí)候互相幫助，讓我們倆一起進(jìn)步！
記事作文 篇4
現(xiàn)在已接近年末，對(duì)于許多當(dāng)代的小孩來(lái)說(shuō)，年末是十分枯燥的，因?yàn)橐?jīng)歷可怕的期末考試，還有一大堆的寒假作業(yè)等著我們。而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)榭荚囘^(guò)后就將迎來(lái)愉快的春節(jié)。
在我的眼里，春節(jié)是豐收的日子。每年春節(jié)我都到親戚家拜年，每每都會(huì)收獲紅紅的百元大鈔和美味的糖果。今年我早就把儲(chǔ)蓄罐和糖果罐擦得锃亮锃亮的，一想到“瘦弱”的它們就將變得“胖乎乎”的，我就忍不住笑出聲來(lái)，高興得不行。
在我的'眼里，春節(jié)是快樂(lè)的日子。春節(jié)我最喜歡玩的就是鞭炮，今年我一定要讓爸爸給我買(mǎi)好多甩炮，趁著小伙伴不注意時(shí)，扔到他們腳下，他們肯定會(huì)嚇得一蹦三尺高。我還要讓爸爸給我買(mǎi)我最喜歡的金元寶煙花，一點(diǎn)燃，冒出來(lái)得火花就像一個(gè)個(gè)金元寶。一想到那“硝煙彌漫”禮花紛飛的場(chǎng)景，我的心就癢癢的。
在我的眼里，春節(jié)是美味的日子。春節(jié)可以品嘗到各種各樣的佳肴，不管在飯店里、家里，都能見(jiàn)到平時(shí)罕見(jiàn)的美食，我想今年肯定又會(huì)吃到我最?lèi)?ài)的三文魚(yú)、鮑汁撈飯、海參湯……想想就忍不住咽了一下口水，真希望明天就是春節(jié)!
在我的眼里，春節(jié)還是個(gè)輕松的日子。不用整天在書(shū)山題海中奮筆疾書(shū)。我還做了個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)春節(jié)期間，早上煩人的小鬧鐘和作業(yè)全都長(zhǎng)了小腳在我眼前爬走了，我不禁樂(lè)得哈哈大笑�？杀犙垡豢矗瓉�(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!雖然夢(mèng)想不會(huì)成真，但春節(jié)也確實(shí)可以一覺(jué)睡到自然醒，還不要整天悶在書(shū)房里，還是蠻輕松的。
仔細(xì)想想，這樣的春節(jié)還真是快樂(lè)，真盼望春節(jié)能早一天到來(lái)。
記事作文 篇5
放學(xué)過(guò)后，夕陽(yáng)西下，幾朵流浪的白云在天空游蕩著，在夕陽(yáng)的映襯下活像一顆顆火紅的棉花糖，讓人看了直流口水。碧綠的大樹(shù)被夕陽(yáng)披上一層金黃的外衣，為景色增添了幾分安詳。
我和同學(xué)一起回家后，打開(kāi)家門(mén)，便看到媽媽在廚房做飯，我去洗手間洗完手，準(zhǔn)備吃個(gè)蘋(píng)果再去寫(xiě)作業(yè)。可誰(shuí)知，我剛把蘋(píng)果拿出來(lái)，媽媽就對(duì)我嚷道：“吃什么吃，快去寫(xiě)作業(yè)，別又弄到10點(diǎn)鐘！”我放下蘋(píng)果，自然很不情愿地進(jìn)了書(shū)房，去寫(xiě)作業(yè)了。
學(xué)校老師又布置了卷子，真是的，何況今天還是星期一……唉！想歸想，這卷子還是要做的'呀！我只好拿起筆，開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。突然，我望見(jiàn)一道題，腦子“短路”了——“讀了《格列佛游記》，你有什么感受，請(qǐng)用成語(yǔ)寫(xiě)來(lái)下�！蔽覍�(shí)在是不會(huì)，便去請(qǐng)教媽媽。
此時(shí)廚房已是霧氣騰騰。我一進(jìn)廚房，就被油煙嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽正用扇子扇著風(fēng)，熱得汗流浹背。我把卷子遞過(guò)去，問(wèn)：“這道題怎么做，媽媽？”媽媽放下鍋鏟，瞇著眼睛，皺著眉頭，看了老半天，最后豁然開(kāi)朗。我又望望媽媽，她的眉毛變成了倒八字，臉拉得老長(zhǎng)，正怒目看著我，那架勢(shì)，就讓人卻步。“這道題都不會(huì)做？盡管你沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，但這種題目的答案你猜都可以猜出來(lái)，……這道題老師一定講過(guò)對(duì)不對(duì)？笨得像只豬！快去寫(xiě)！”
我被罵了半天，還是不知道答案。我悻悻地回到書(shū)房，心想：以后還是靠自己吧！再也不要請(qǐng)媽媽教我寫(xiě)作業(yè)了！
記事作文 篇6
在我的生活中，遇到過(guò)許許多多的好人和他做的好事，這好比是一群十分耀眼的閃亮的星星，但在這群星里面，我想，最閃亮的星星就應(yīng)該是非他莫屬了。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們?nèi)胰艘驗(yàn)槭值膮拹哼@個(gè)酷熱的鬼天氣，于是便立即抽身去了天目山旅游，一來(lái)到天目山，我就馬上大口大口的呼吸著天目山的新鮮空氣，享受著這里的無(wú)限陰涼。
不到十分鐘，我們爬上了半山腰，雖然氣喘吁吁，但涼爽的.風(fēng)吹在身上，愜意極了。忽然，我看見(jiàn)一位老人從我身邊慢慢走過(guò)，我定睛一看，忽然驚訝地瞪大了眼睛，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這位老人正在一邊爬山一邊清理垃圾，她彎下了身子，隨手就撿起了垃圾。我清晰地看見(jiàn)，那位老人并沒(méi)有流露出厭惡的神態(tài)，相反，我還發(fā)現(xiàn)他臉上路出了一絲微笑。我想：平常人撿垃圾都十分的討厭，還會(huì)用手捏住鼻子，但這位老人怎么會(huì)不嫌棄呢？我正想著。；安排人一下子挺直了腰板，以非常熟練的姿勢(shì)把垃圾扔進(jìn)了旁邊的果皮箱，他又回過(guò)頭，沖我笑了笑，我也沖他會(huì)心一笑。
經(jīng)過(guò)了這一件事情，我學(xué)到了很多。一位年過(guò)七旬的老人，可以做一件平常都不大會(huì)去做的小事�？此坪芷椒�，實(shí)則偉大。這么一件“小事”，他卻全心全意的去做了，我感到十分的感動(dòng)。
記事作文 篇7
我以前并不喜歡滑旱冰，但是自從我看到一位大哥哥穿著輪滑鞋行動(dòng)自如的樣子，我就也期盼著媽媽也能給我買(mǎi)一雙。
我很快就把我的想法告訴了媽媽。而她卻認(rèn)為這只是一種娛樂(lè)，起不到任何作用，最后決定打聽(tīng)一下，再做結(jié)論。無(wú)奈，我只好抱著一線希望，等著她的.答復(fù)。
終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)，媽媽同意買(mǎi)了！
這天，媽媽帶著我去地下超市，150元一出，鞋歸我啦！我們還順便買(mǎi)了護(hù)手、護(hù)膝、護(hù)肘。我特別高興，唱著歌回家了！
一到家，我就穿上了一整套。穿好之后才發(fā)現(xiàn)，我連站都不敢。只好扶著床、桌子，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)！”當(dāng)我高興時(shí)，突然控制不住，“咣”的一聲，我撞到了衣架上。唉，痛啊，這可是我摔的第一跤！
我家的客廳大，平時(shí)我就在家里練習(xí)。媽媽成了我的輔導(dǎo)老師，媽媽每天都會(huì)帶著我學(xué)，其實(shí)媽媽一點(diǎn)也不會(huì)，可是再她的指導(dǎo)下，我有了很大的進(jìn)步。
哈，在我和媽媽的努力下，我學(xué)會(huì)了，并且很熟練！努力沒(méi)白費(fèi)，跤也沒(méi)白摔。我開(kāi)心，我微笑！
記事作文 篇8
我的老師
有人說(shuō)：“師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。”我還想說(shuō)。師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。我的王老師就是如此。
每到周六的時(shí)候，我們都會(huì)通過(guò)游戲和搶答的方式先學(xué)習(xí)成語(yǔ)再講奧賽題。
記得有一次，正是春節(jié)前后，老師出了關(guān)于春節(jié)的三個(gè)謎語(yǔ)讓我們大家猜。結(jié)果每一次我剛想到答案的時(shí)候，就被別人搶答了。哎！誰(shuí)叫我總是慢個(gè)半拍。但是經(jīng)過(guò)我們激烈的角逐最后還是我們男隊(duì)贏了。 每次，老師會(huì)給獲勝的組員發(fā)相應(yīng)的GOGO 卡。學(xué)習(xí)作文到現(xiàn)在我已經(jīng)很擅長(zhǎng)搶答了。最近幾個(gè)星期我總是遙遙領(lǐng)先。
再說(shuō)周日吧，每個(gè)周日都是寫(xiě)作文的日子。以前我對(duì)作文可是最深?lèi)和唇^了。覺(jué)得下筆沒(méi)什么內(nèi)容可寫(xiě)，但是通過(guò)一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課，我有了可寫(xiě)的素材和興趣。我的`作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師，讓我有了興趣也有了好成績(jī)。
我想如果以后我是一個(gè)詩(shī)人，那么我要以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您我的王老師，并向你學(xué)習(xí)做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
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